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文档简介
教师“道德讲堂”活动 学习中小学教师职业道德规范活动总结 开展学习中小学教师职业道德规范活动,是加强学校师德 师风教育活动的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统 工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。根据教 育局关于深入开展学习新中小学教师职业道德规范的文件精神, 我校认真组织教师深入开展学习新中小学教师职业道德规范活 动。活动中,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和责任感为 重点,不仅认真学习新中小学教师职业道德规范和局党办下发 的各种学习材料,还深刻剖析个人在工作实践中存在的不足,使其 教师自身的师德水平和业务能力得到进一步提高。 一、开展学习中小学教师职业道德规范活动达到的目标要求 1、通过学习和落实中小学教师职业道德规范 ,在教师中倡导爱 国守法、爱岗敬业德情操,增强教师依法执教、以德修己、以德执 教、以德育人的思想观念,使全体教师树立正确的世界观、价值观、 人生观和教育观,形成“爱岗敬业、乐于奉献”崇高师德风尚。 2、通过学习教育活动,培养教师热爱学生、诲人不倦、敬业奉献的 职业情操,增强教师从事教育工作的光荣感、责任感和使命感,形 成热爱学生、为人师表的良好师风。 3、通过学习教育活动,强化了教师 “教书育人”的执教理念。以 优良的教风,促进学风,注重培养学生良好的品行,促进学生全面 发展,做学生满意、家长满意和社会满意的教师。 二、开展此次活动我们重点解决的问题是: 1、个别教师中存在的只教书不育人的问题。 2、个别教师中存在的对待学生缺乏爱心和责任感等问题。 3、个别教师中存在体罚或变相体罚学生等现象。 4、个别教师在工作中语言不规范问题。 三、收到的成效: 通过组织全校教师对新中小学教师职业道德规范的学习和 进行“爱心与责任”大讨论活动,从学校领导到教师每个人都能够 主动查找自己工作中存在的不足,深刻剖析存在不足的根源,撰写 心得体会。 团结小学 吴兴华 2012 年 1
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