绥中县高台小学农村远程教育汇报材料

抓好远程教育资源的应用，提高学校教育质量抓好远程教育资源的应用，提高学校教育质量 教育信息化是一个异常复杂的教育改革系统工程，涉及资金投入、 教育信息产业发展、基础设施建设、资源建设、师资培训、信息课程建 设等方方面面。教育的重点和难点在农村。实施现代远程教育工程，促 进城乡优质教育资源共享。充分利用现有设施，提高教育质量和效益是 我校工作的重中之重。现就我校的一些初浅做法汇报如下： 一、根据校情，准确定位：一、根据校情，准确定位： 西甸子镇位于绥中县西部，东至强流河，与前所镇相邻；西至九江 河，与万家镇相望；南至渤海湾；北至松岭屯，与永安乡接壤。地形南 北狭长。镇政府位于 102 国道北侧。全镇南部多平原，以产粮为主；北 部多丘陵，以产果为主。 全镇土地面积 87 平方公里，居住人口 2.36 万，共有 17 个行政村。 2005 年人均收入 3148 元，2006 年人均收入 3186 元。 全镇有小学 6 所，均为六年制完全小学，共有 48 个教学班，1433 名学生，100 名教师。其中公办 78 人，民办 8 人，代课 14 人。目前 6 所小学全部安装了农远设备，均属模式二项目校，所有设备已调试完毕。 二、提高认识，明确任务二、提高认识，明确任务 大力推进农村中小学现代远程教育，我们对此有如下理解:一是党 中央、国务院，省委、省政府高度重视农村教育工作。实施农村中小学 现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想，适应全面建设小康社 会的需要，是实施“科教兴国”战略，变巨大的人口负担为巨大的人力 资源，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济与社会发展，建设社会 主义新农村的重要举措，是一个带有全局性、战略性的重大工程。从落 实科学发展观的角度看，是推进农村教育跨越式发展、城乡教育公平均 衡发展和实现基础教育现代化的需要。这将对全面贯彻党的教育方针， 提高农村中小学教育质量，办让人民满意的教育，使人民享有接受良好 教育的机会，逐步达到教育公平，从而形成全民学习、终身学习的学习 型社会，促进人的全面发展将产生深远影响。二是随着光纤通信和网络 技术的发展，使农村中小学通过网络和终端设备的连接来开展远程教育 成为可能。从我们地区的实践看，通过教学光盘播放、卫星接收等方式 实现远程教育，成本低廉，扩展空间较大。三是我们农村中小学目前主 要问题是计算机数量少、师资水平和教育教学质量较低，解决高水平师 资问题目前也没有可能性。我们认为，发展农村中小学现代远程教育是 最好最快的一种捷径，是一步登天的阶梯，对于我们正在进行经济转型、 经济较为困难、现实与发展的矛盾十分突出的地区来讲，这是最为直接 有效的形式。 较长一个时期以来，我们农村小学的大多数教师一支粉笔三尺讲台， 简单的直观的教具，一堂课就开讲了，学生的灵性及自主思考被禁锢了， 限制了思维空间，而整个教师队伍经过几年来新课程改革的实施，素质 教育的开展，全新的教育理念重新武装了教师的头脑，无论是教学理念， 教学方法，都有了全新的改变，但随之而来的问题是，学校各种课程资 源的溃乏，教师收集各种教学资源比较困难，对于师资还不足的村小更 是难上加难。在这样的背景下， “农远”工程为我们农村小学的教育展 示出一片新地教育天地，我们不但可以接收到各类丰富的教育教学资源， 更弥补了偏远村小的师资不足问题。我们的教师可以充分利用这些教育 教学资源开展同城市学校一样优秀的课堂教育，吸收先进的教学理念， 学生和教师能坐在自己的课堂上听到全国名师的课堂教学。看到许多优 秀的小学生的学习，学习他们听课，学习的好方法可以说大大开阔了视 野。农远工程可以说是最切实际的民心工程，它对于大面积提升我们农 村的教育教学质量将会起到巨大作用。所以我校将大力普及和推广远程 教育资源在实际教学中的应用。 三、竭尽全力，加大投入三、竭尽全力，加大投入 为保障农远工程在我镇各小学真正发挥巨大作用，为今后的教育教 学服务，我校在经济状况不是很好的情况下，还是尽可能多地投入了大 量资金。 首先，我们学校为每所项目学校的卫星接收室、光盘播放室都安装 了坚固耐用的防盗设施，其中包括防盗门、防盗窗、报警设备、铁柜、 防漏电的空气开关等共投资 19500.00 元。 其次，为了确保农远设备不丢失，各小学加强了值班值宿工作，保 证 24 小时学校不漏岗。 再次，为了给学生营造良好的学习环境，各项目校的专用教室安装 或维修了照明设备、遮光的窗帘等设施共投资 7100.00 元。总之在我镇 各小学农远工程开展前期总投资已达 3 万余元。 四、强化管理，确保实施四、强化管理，确保实施 管理和利用好远程教育的设备和资源是农村基层学校最重要的工作 之一。国家省市各级政府投资装备农远设备资源，这是对农村教育的最 大关心和重视。学校只有管理好，使用好它才能成为学校最具价值的财 富。 1、建立远程教育领导组织机构。 中心校及各村小项目校都建立了健全的领导组织机构。 中心校：组 长：李茂怀 副组长：杨桂芬、刘荣和、杜春良、 组 员：段姝、崔文举、朱开民、周丽丽 赵丹、王丹、于敬、张志宏 各村小：组 长：李茂怀 副组长：崔建伟、郑凤满、李小松 周春葆、李树成 组 员：金旭东、于小飞、郝猛、程佳、赵鸿雁 各项目校都配备了一名工作能力强，有责任感的专职教师，管理农 远设备，领导小组各成员，各负其责，有详细的职责与工作任务，能确 保远程教育顺利开展。 2、建立健全各项规章制度。 完善的制度管理是实施农远工程的必要条件，因此，为了使农远工 程的顺利实施，提高其设备的利用率，我校制定了辽宁省农村中小学 现代远程教育工程项目资源管理使用制度 、 辽宁省农村中小学现代远 程教育教育工程项目人员管理制度 、 辽宁省农村中小学现代远程教育 工程项目管理服务制度 、 辽宁省农村中小学现代远程教育工程卫星教 学收视教室管理制度 、 辽宁省农村中小学现代远程教育工程光盘播放 室使用制度这些制度都已张贴上墙，并且存档，这些制度的建立与张 贴，使广大教师和学生在设备与资源共享活动中，能按规章制度认真操 作规范使用。 3、加强对全镇各校的设备监管和维护。 从农远设备安装以来，中心校经常派管理员到各村小检查指导操作 农远设备，保证各项目校的设备正常工作，资源的正常下载。 五、组织培训，扎实使用。五、组织培训，扎实使用。 我县农村中小学现代远程教育工作刚刚展开，还没有太成型的经验。 我们在实践中深深体会到，抓好农村中小学现代远程教育，领导是保证， 政策是条件，设备是基础，资源是根本，教师是关键，应用是目的。正 如上级领导所说，农远设备宁可用坏也不能放坏，为了更好，更有效地 使用农远设备，提高设备的使用率，我校肯于投入，多次组织各级培训。 同时为了更好地更有效地将资源应用于教学，我校制定了完善的学期培 训计划，使用计划，包括对设备的使用技术，对资源的整理加工，对光 盘教学的设计等各项培训，还包括学科教师的教研培训。每次保证全全 员参加并做好记录，而且，各专用教室制作了课程表，保证每个教室每 周有 20 节的农远课。学生在各学科上都能看到农远资源。保证师生切 切实实地使用利用远程教育资源。并建立了老师的农远使用考核制度。 到目前为止，参加省市、县级培训 20 人次，有 9 人获得了培训证书； 中心校组织 2 次全员培训，通过考试全部合格；各村小每周组织 2 次专 题培训。通过培训，教师对农远工程有了足够的认识，信息技术水平也 大大提高了，为上好农远课打下了坚实的基础。 六、任重道远，谋求发展六、任重道远，谋求发展 由于我们的农村远程教育应用才刚刚开始，还有许多新情况，还会 遇到许多新问题，在今后的工作中上，我们校会继续加大对农远的投入， 学习其他学校的先进经验，加大培训力度，提高管理员及广大老师的技 术水平。培养出一些应用农远资源的骨干教师。将远程教育全面铺开， 逐步解决各专用教室不足的状况，争取班班有电视，有 DVD 播放机， 使班班成为播放室，堂堂能上农远课。重点做好以下几点： 1、抓落实。要按上级要求，规划好我校农村中小学现代远程教育 工作的实施方案，保质保量保时间做好现代远程教育的各项工作。 2、抓培训。 （1）是抓好设备的使用培训。 （2）是抓好下一步的应 用培训，使现代远程教育项目工程的设备发挥应有作用。 3、抓管