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文档简介

小浦小学小浦小学“十佳小小书法家十佳小小书法家”评选活动方案评选活动方案 一、指导思想一、指导思想 为落实教育部出台的中小学书法教育纲要精神,传承和发扬中华文化, 激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,扎实推进我校书法教育,培 养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整 体上提高学生的书写质量,让每个孩子从小练就一手好字,受益终身,县结合 学校“和韵之声”艺术周,特开展校“十佳小小书法家”评选活动。 二、比赛形式二、比赛形式 1初赛:5 月 15 日下午第一节课,以班级为单位组织书法比赛,各班评 选出 5 名小小书法家进入复赛。 (负责人:语文老师) 。 2复赛:5 月 22 日左右,统一时间、统一地点、统一内容。 (负责人:钱 爱萍、孙芬) 三、参赛人员三、参赛人员 全校学生 四、比赛要求四、比赛要求 1学生在规定的时间内完成规定的内容; 2一、二、三年级用铅笔书写;四、五、六年级用钢笔书写; 3注意字要写得工整、匀称、大小适中,没有涂改,少用或不用橡皮擦拭, 不得用修正液。不要写错别字(注意:标点不用写) ; 五、评比办法五、评比办法 1.按低中高年级段各评选出十佳小小书法家,予以表彰。 2.学校公告栏公布获奖学生名单。 3.优秀作品在校园里展出。 六、评比标准六、评比标准 1写字姿势:写字姿势端正、执笔方法正确。 2楷书书写标准: (1)无涂改,无错别字。书写规范美观,流利有节奏。 (2)字的结构合理,重心平稳,笔画书写舒展到位,笔顺正确,能通过点 画的伸缩避让来体现字体的形态美。 (3)能在一张方格纸上书写,懂得布局,落款合理完整,整体效果好。 七、领导小组七、领导小组 总负责:韦炎龙 具体负责:杨永红 时卫娟 马卫平 钱爱萍 许伟鑫 莫红利 乔培莉 各班级负责:各班语文老师 材料准备:写字内容钱爱萍 纸张提供何惠华 2015/05/10 五六年级内容千字文选段 天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。 寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。 云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。 剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。 海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。 始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。 吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。 爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。 鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。 盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。 女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。 罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。 三四年级内容:三字经选段 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。 教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。 教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。 亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。 融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。 一二年级书写内容: 登鹳雀楼登鹳雀楼 王之涣(唐)王之涣(唐) 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 春晓春晓 孟浩然(唐)孟浩然(唐) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 出塞出塞 王昌龄(唐)王昌龄(唐) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡 马度阴山。马度阴山。 望庐山瀑布望庐山瀑布 李白(唐)李白(唐) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银 河落九天。河落九天。 寻隐者不遇寻隐者不遇 贾岛(唐)贾岛(唐) 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。松下问童子,言师采药去。只在此山中,

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