小学五年级学生阅读竞赛试题

小学五年级学生阅读竞赛试题小学五年级学生阅读竞赛试题 【阅读积累】 20 1.按要求填写表格 课文题目 故事发生的时代 故事中的主人公 将相和 赤壁之战 2.我国很多故事的题目或短句都和数字相关。如：孙悟空三打白骨精、三顾茅庐，我能写出 两个这样的故事题目： 、 ； 又如：“一天打鱼，三天晒网。”我也能照样子写出两个： 、 。 3.古诗是中国的文化瑰宝。唐代著名诗人李白在与朋友离别时经常以诗句相送，表达自己与朋友依依 送别之情。如送孟浩然之广陵中的“ ，惟见长江天际流。”又如赠汪伦中的 “ ，不及汪伦送我情。” 我知道诗句“ ” 也是表达朋友 之间惜别之情的。 4.当我走进网吧，看见那些荒废学业，沉迷于网吧的少年，不禁会想起名言警句： ； 当我正赶上喧闹的集市，听到那些在卖力地夸耀自己的物品时，我会不禁想起一句歇后 语： ； 当我丢失了一件心爱的物品，找遍了该找的地方都没有找到，后来在不经意处发现时，我会不禁想起： 。 5.请你写上两句勉励大家刻苦学习的名言警句。 （1） （2） 6.故事景阳冈、鲁智深拳打镇关西出自于四大名著之一 ，作者是（ ）。请你再写出这部名著中的一个故事题目 7. 有个人在一次航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，同大自然战开了 顽强的斗争。在荒岛的 18 年期间，他建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈最后他终于脱了险， 返回故乡。这个故事的题目是： 【阅读体验】 80 （一）威尼斯的小艇（选段） 2+4+2=8 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥 挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转 (zhun zhun)弯。两边的建筑飞一般地往后倒(do do)退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 8. 在括号里划去不正确的读音。 9. 这段话围绕哪句话写的？用划出。并想想围绕这句话写了哪三个方面的意思，要求每处用不 超过 8 个字概括写下来： （1） （2） （3） 10造句：不管总能 （二）江雪 4+3+3=10 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 11.请你在古诗中找出两对近义词： （ ）（ ） （ ）（ ） 12.读着这首古诗，我深深地感到唐代诗人柳宗元当时 心情。此时此刻，我们的眼前 会出现怎样的画面？请你结合诗句的意思画一幅简笔画。 三）落花生（选段） 2+2+3=7 父亲说：“花生的好处很多有一样最做可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生(i m)之心你们要看它矮矮的长在地上， 等到成熟了，也不能立刻(fn bin)出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 13.根据选段中括号里的拼音，工工整整地写上正确的词语。 14.在选段中填上正确的标点。2 分 15.本文作者是 ， 请你读一读上面选段，结合上下文想一想，认为下面的那种说法最正确？ 请打上“” （1）像石榴那样，挂在枝头炫耀自己的做法是不对的。（ ） （2）做人不要像苹果那样只讲体面，而要像花生那样踏踏实实，不求虚荣地去做事。（ ） （3）像花生那样，脚踏实地默默无闻地工作，才是社会上最需要的。（ ） （四）小站（选段） 2253618 这是一个在北方山区常见的小站。 月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞争优胜者的照 片。红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉写着今早广播的新闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一 张讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。几步以外，站上的两位工 作人员正在商量着什么。 月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山 上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不 染。 月台的两头种了几棵杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小 站。 这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。 可是就在这里，就在这个小站上，却出现了一股活泼的喷泉，几棵灿烂的杏花。 16.联系上下文理解词语的意思。 点缀： 一尘不染： 17. 在文中找出一句拟人句，并用划出。 18. 本文共有 6 个自然段。从文章结构看，2、3、4 自然段是（ ）关系的段式，这 3 个自然段 都是按（ ）的顺序写的，并在每个自然段中找出一个最能说明顺序的词语： 、 、 19.如果把 2、3、4 自然段看成一段，请你写出段落大意： 20.读了短文，肯定有很多感受，你能用什么方式来赞美这个小站呢？（至少选作两项） （1）我将会不禁高呼：“这是一个 的小站。”（请你在上面 横线上至少写上 3 个词语。） （2）我会用一首小诗赞美小站： （3）我会给小站画幅简笔画： （五）登山 4+2+2+2+5=15 一个星期六的早上，我们约了几个小伙伴去登玉峰山。约摸 8 点光景，我们来到山脚下，抬头仰 望，只见一座高大的玉峰山矗立在我们前面，似乎在说：“你们这些小不点儿，难道也想征服我？” 我却暗暗下决心：我一定把你踩在脚下。 我们开始登山了，只见路边青青的草儿晃动着叶子在向我们招手、呐喊，那些不知名的小虫在草 丛里“叽叽叽”叫个不停，好像在说：“小朋友，快加油啊。” 约摸经过半个小时，我们到了半山腰。这里的柑橘已经成熟了，有的像一个怕羞的小姑娘躲在绿叶的 后面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正在向我傻笑柑橘树上，累累的果实压弯 了树枝。 我们来到山顶，俯视山脚下：一条柏油公路穿过县城；一条大河把县城分成两半。远远望去，千 里长江宛如一条玉带似的向东延伸。那寺庙，那参天大树，那整齐有序的街道，这会儿看来就像点缀 盆景的工艺品。 21.在文中分别找出近义词、反义词各一组，写在括号里。 近义词：（ ）（ ） 反义词：（ ）（ ） 22.把文中划横线的反问句改写成陈述句。 23.第 3 自然段中的省略号表示： 24.请你在文中找出一句比喻句，并用“”划出。并 25.本文共有 4 个自然段，作者是按 顺序写的，并请在每个自然段中找出最能表示顺 序的词语写下来（每处要求用四个字）： （ ）（ ）（ ）（ ） （六）让座 4+2+6+4+2+4=22 初春的一天，我从火车站几乎是被人流拥上公共汽车的。一上车，我的目光就被一位靠窗坐的老军人 吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽、领章衬托下，显示出一种军人 的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。 车到五一广场站，我终于得到了一个座位，站得坚硬的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱小孩的的 妇女，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之时那稳重沉默的老军人突然开口了 请到我这里坐吧他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人 头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。 此刻，我身下的椅子像长出无数的钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着难受得多，于是 我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子孟一停，强大的惯性使我失去了平衡。我 身子情不自禁地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竞一点儿自觉也没有。 终点到站了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动 发出咯吱的声音啊原来是假肢我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，目送 着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海之中。 26请在第 3 自然段中找出错别字和不当的词语各两个，并依次写下来： 27.在短文 2、4 自然段中的里加上标点。3 分 28.在短文中，请用“”划出描写军人外貌的句子，用“”划出描写军人动作举止的句子， 用“=”划出表示“我”心理活动的句子。 29.请用“|”把短文分成 3 段，并写出的第 2 段的主要意思（用不多于 20 个字来概括）。 第 2 段段意： 30.从句子“他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头顶上的红五 星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”中，你读懂了什么？ 31.本文通过“我”和老军人的对比写法，说明“我”在困难面前， ，歌颂了老红军 的高贵品质。 五年级学生阅读竞赛试题参考答案 阅读积累(20%) 1-7 小题，每处 1 分，答案如下： 1.战国时期 蔺相如 东汉末年（三国时期） 黄盖 2.略 3.略 4.孤帆远影碧空尽 桃花潭水深千尺 黄婆卖瓜自卖自夸 踏破草鞋无处寻， 得来全不费功夫 ；5.略 6.水浒 施耐庵 7. 鲁滨孙漂流记 阅读体 验（60%） (一) 威尼斯的小艇（选段） 2+4+2=8 8 zhun do 9.第一句 10.略 （二）江雪 4+3+4=11 11.略 12. 借助寒江独钓的渔翁抒发自己孤独郁闷 （三）落花生（选段） 2+2+2=6 13.爱慕 分辨 14.，：，、，。15. （2） (四) 小站（选段） 2253618 16、17.略 18.并列 方位 月台正面、 月台中间 、月台两头 19、20 略 （五）登山 4+2+2+2+5=15 21.反义：俯视仰望 近义：宛如好像 22.你们这些小不点儿，不要想（不能）