小学家长委员会典型材料

小学家长委员会典型材料：小学家长委员会典型材料： 架起家校联系之桥，打开家校共育之门架起家校联系之桥，打开家校共育之门 优秀的孩子不是天生的，成功的家庭教育是起点；父母是孩子 的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子 今后的成长。这些年来，我校十分重视家庭教育，在上级领导的殷 切关怀下，实实在在地举办了家长学校，形成了家庭、社会、学校 三位一体齐抓共管育新人的新局面，开展了丰富多彩的教育活动， 取得了明显的效果。 一、组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作。 成立家长学校领导机构学校家长委员会。每学年期初都要调 整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划，本学年的家长委员 会有 12 位家长组成。以此同时，先后建立了班级和级部家长委员会。 在级部家长委员会基础上按每班 1 人比例共推选 1 人参加学校家长 委员会，在推荐时突出了代表选择的全面性和层次性，以便更好听 取不同的声音。在个人自我推荐和级部推荐基础上，拟定了常务委 员会主任、副主任、秘书长人选，先竞聘演讲，后 12 名代表在监票 人的监督下无记名投票推选产生了主任 1 名、副主任 2 名，秘书长 1 名。每学年期初都要调整家长委员会成员每学年能召开两至三次 家长委员会议，一般由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩、 听取委员会成员的合理化建议等。 二、做好家长学校的档案工作。 学校十分重视家长学校的档案工作，有家长委员会的名单，家 长学校学员名单，每次召开的家长委员会会议都有记录，每次的家 长会各班都要填写记载表，记载表中有教师的发言内容、家长的到 会率情况、每学期都要对家教论文进行装订。 三、开展形式多样的活动，提高家庭教育的实效 家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活 动。每月活动不少于 1 次，出勤率能达 90%以上，受到家长的普遍 重视。具体体现在以下几个方面： 1.定期召开家长会。每学期学校都要召开家长会，会上家长们首先 听取学校的工作报告，其次听取本班任课教师的情况介绍，然后是 家长、老师互动。会后，每位家长还要填写家长意见反馈表，学校 把各班家长的意见汇总，由各部门进行答复。 2.举办家庭教育讲座。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加， 故时间不宜占得太多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学 校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲“家教的专题课” 。多年 来我校的家教专题讲座涉及到了各个方面，主要有：学习、心理健 康、意志品质、人际交往等方面，具体说主要有：当好家长的几点 建议，学会与孩子沟通、努力创建民主型家庭，学生学习困难的预 防与疏导办法，如何培养孩子健康的人际关系，家长的身教与言教 对孩子的影响，孩子耐挫能力如何培养等等。所有这些都是来自现 实生活中，家长能触摸到的真实问题，尽量让家长听得进、记得牢， 达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又 了解到自己孩子在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加 强对孩子的教育。学校每次选择讲座主题都是进行了充分的调查之 后作出的决定，根据每一时段在学生中出现的共性问题，进行讨论 分析，精心撰写讲稿，在讲座中做到有理有据，有真情实感，避免 空洞的说教，在讲座中力求有实效性和可操作性，使家长在自己实 际的运用中能有所指向。 3.根据不同情况召开小型座谈会。召开部分学生家长会，如留守儿 童代理家长和隔代抚养的家长等，指出培养学生高尚的情操、坚强 的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质的具体 方法。 4.平时及时与家长联系。一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校 情况通过电话联系及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。 5.邀请家长来校参加学生的活动。如上学期的国庆“童心颂祖国 “、本学期的“和快乐同行，与梦想齐飞”学生素质展示等活动， 让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的 少先队活动，看到了自己孩子的长处，又欣赏到其他孩子的特长， 倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提高了自身文化的素 养。 6.学校建立家教咨询卡。因为讲座只是解决一些共性的问题，而学 生是独立的个体，具有千差万别的个性，对于那些个案也同样引起 我们学校的重视。因此我校在家长、学生中开展调查问卷，建立心 理咨询卡，针对独生子女中出现的心理问题，教师及时进行指导答 疑，让家长了解教育的方法，使其健康、快乐、活泼地成长。 7.开展家教论文（教育心得）评比活动。在家庭教育中，很多家长 是称职的，教育方法是独特的，教育效果是显著的。为了使他们的 宝贵经验能有效地推广，学校每学年开展一次家教论文评比活动， 评比出一、二、三等奖，让学生家长们互相学习，互相促进，共同 教育好自己的孩子。 8.学校和家长、学生需要沟通，家长和孩子需要沟通，于是我们又 开展了“六封信”活动，这样的平台会使我们的家长、老师能更好 地了解孩子们在想什么、需要什么，为自己的教育指明方向；同时 家长、学生也对学校、教师提出了许多合理建议，为办好我们这所 学校作出了贡献。 9.开展家长开放日活动。这是学校开展创新型家庭教育的又一内容。 教学“开放日”活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教 学水平的提高。每当“开放日”到来之时，每一个教师都要认真钻 研教材，设计教案，都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺，提 高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂 上看到自己的孩子活泼主动地学习，都非常高兴。三是促进了学生 主动地学习。 “开放日”活动振作了孩子们的精神，激起了努力学习 的情趣，课堂上，人人积极思考，大胆地回答老师的问题，课堂气 氛活跃。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。 “开 放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强 了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长， 家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。 。 10.利用家长学校进行普法教育。每学期我们都邀请法制副校长、镇 司法助理来校进行法律、安全等专题讲座，学校还利用创建“廉政 文化校园” 、 “法治校园”等活动契机，发放了“兴廉洁之风 建文明 家庭” 、 “法规在心中，安全你我他”等倡议书，提高了家长们的法 律意识。 11.对家长学员实行考试考查制度。为不断提高家长学校的教学效果， 我校一般一学年对部分家长学员进行考试，方式可以是开卷考试、 开座谈会和教师提问等。 12、定期表彰优秀家长。在学校开展各项活动中，得到了很多家长 的大力支持，为此，学校每学年都要表彰优秀家长，上学期表彰了 16 位关心和支持学校工作的家长。 四、措施到位，扎实办好家长学校 为广泛宣传，提高学校教师的认识，增强责任感，以及提高广大 家长对家长学校的认识，我们在平时工作中特别重视做好“六个三” ：第一是开好三个会：即家长学校工作会、家长委员会会议、学生 家长会，通过三个会，增强了广大家长自觉到学校上课学习的意识； 第二是做到三统一，即领导与教师的思想统一，家长与学校的共识 统一，教师的授课内容与教材统一；第三是做好三个落实，即是教 材落实（推荐家长学习教育部关工委编写的成功家教启示篇 、 失误家教警示篇 ） ，教师落实，工作落实；第四是做到三个不准， 即是不准歧视家长，不准在授课中提及后进生的姓名，不准违规授 课；第五是做到三认真，即备课认真，上课认真，批改作业认真； 第六是授课做到三个结合，即是教材与当地实际情况相结合，现行 教育体制与家长学校教育相结合，小学教育对学生的要求与社会对 人材的需求相结合。 著名的教育学家苏霍姆林斯基说：“每瞬间，你看到孩子