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初一励志演讲稿初一励志演讲稿 初一励志演讲稿一：我不是一张牌 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是：我不是一张牌 。 大家一 定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共 54 张。每张 牌捏在我们的手中，它们的命运也掌握在其中，就连“大 王”和“小王”也无法主宰自己的命运。 有时，我也在想，我们这场人生是否也是一盘牌局?我 们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几 年的成长历程，在家里，要受父母的管制，有时甚至是厉 声的呵斥;在学校里，要受纪律的约束，老师的训导;长大 了参加工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的意愿 干你我想干的事。十一二岁，在儿时的憧憬里，该是一个 充满阳光的辉煌灿烂的季节，然而，当你自己亲身乘上这 趟列车，又常会感到身不由己。 就拿考试来说吧，考好了，家长会把你当宝贝，对你 寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖 啡就能把一个普通的人灌概成人才，甚至一条虫也能变成 龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气，脸上 会泛起一阵欣慰的笑容，左邻右舍碰到你，也会瞅个没够， 说个没完。那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量;左 看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力 后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句：“考大学 可是你唯一的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑; 老师不会说什么，只是用一种期待的目光定定地盯着你， 一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你 擦身而过的一刹那，用一种令他自己也解释不清楚的神色 瞅着你，那神情，足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪! 我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。如此说来，你我 果真都成了一张扑克牌，一张任别人揉捏、任别人摆弄的 扑克牌?没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的 自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择? 果真这样吗? 不!我在心里这样对自己说：我们绝不是一张扑克牌! 扑克毕竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维 能力的活生生的人啊!我本该拥有与扑克截然不同的人生! 自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去创造，自 己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我! 谢谢大家! 初一励志演讲稿二：生于忧患，死于安乐 同学们!生于忧患，死于安乐。以后你们将面临许许多 多艰巨的考验。这是你们现在就要考虑到，并着手准备的 事情。在这里我想起一个故事： 有一对兄弟，他们的家住在 80 层楼上。有一天他们外 出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李， 但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬 楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到 20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样 吧，我们把背包放在这里，等来电后坐电梯来拿。 ”于是， 他们把行李放在了 20 楼，轻松多了，继续向上爬。 他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了 40 楼， 两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨， 指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他 们边吵边爬，就这样一路爬到了 60 楼。到了 60 楼，他们 累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说， “我们不要吵 了，爬完它吧。 ”于是他们默默地继续爬楼，终于 80 楼到 了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了 20 楼的背包里了。 。 我想，在座的各位同学一定有许多人读过知道这个故 事，请读过的同学举一下手，这位同学，请你站起来，你 能告诉我，这个故事告诉了我们什么道理吗? 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20 岁 之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压 力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不 稳。20 岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全 力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了 20 年。可是 到了 40 岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔， 于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个。 。就 这样在抱怨中度过了 20 年。到了 60 岁，发现人生已所剩 不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧! 于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起 自己好象有什么事情没有完成。 。原来，我们所有的梦想都 留在了 20 岁的青春岁月，还没有来得及完成。 。 同学们，现在就是你人生中最重要的时刻，有梦想， 就要不放弃任何可能使我们成功的机会，要尽最大努力实 现它，同学们，是还是不是?给自己点掌声 接下来，希望大家每天都有怒放的生命 。 。 。 初一励志演讲稿三：青春的使命 敬爱的老师，亲爱的同学们： 青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃 红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若 无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂 地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要 问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志 向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘， 举步探索的毅力。 青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之 奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋 予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成 一首悲壮的挽歌。 时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四” 青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不 禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅 洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而 出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢 于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的 激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是 多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊! 青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。 青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青 年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的 群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样 才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌 现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋 到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科 技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上，用五四精神诠 释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一 曲曲壮丽雄浑的青春赞歌! 作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只 能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人 民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要 坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广 泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们 要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学 习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善 于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世 界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的 世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综 合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。 国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的 巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。 艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到 艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把 个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连， 为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地 希望，这不仅仅是口号，更是我们青