九年级化学上学期9月月考试卷（含解析） 沪教版五四制

1 2016-20172016-2017 学年上海市浦东新区九年级（上）月考化学试卷学年上海市浦东新区九年级（上）月考化学试卷 一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，每题一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，每题 1 1 分，共分，共 2020 分）分） 1不属于化学研究范畴的是（ ） A物质的组成和结构 B物质的性质和变化 C物质的运动状态D物质的用途和制取 2银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是（ ） AAlBAgCMgDHg 3地壳中含量第一位和第二位元素形成的化合物的化学式为（ ） ASO2BSiO2CCaODAl2O3 4属于纯净物的是（ ） A盐汽水B矿泉水C自来水D蒸馏水 5属于化学性质的是（ ） A熔沸点B溶解性C可燃性D导热性 6下列化学符号中能表示一种元素、一个原子和该元素形成的单质的是（ ） AHBH2CFeD 、Cl 7SiO2中 Si 的化合价是（ ） A4B2C+2D+4 8玻璃棒在化学实验中有许多用途，下列不属于玻璃棒正确用途的是（ ） A搅拌，加快溶解速度B过滤时，起引流作用 C捣碎块状药品 D蒸发时搅拌，防止物质溅出 9某瓶饮料上标明了各成分的含量：每一瓶产品中含钙3mg，含钾 8.3mg10mg，这里 所指的各成分是指（ ） A元素 B单质 C化合物D金属 10以下属于白色污染的是 （ ） A二氧化硫 B废弃塑料 C氮氧化物 D白色涂料 11下列玻璃仪器能直接加热的是（ ） A试管 B烧杯 C烧瓶 D量筒 12下列实验操作正确的是（ ） A B C D 13下列可以用“溶解、过滤、蒸发”的操作方法进行分离的是（ ） A食盐与泥沙B铜片与铁片C酒精与水 D食盐与蔗糖 14给 50mL 液体加热，需要使用的仪器是（ ） 试管；烧杯；酒精灯；试管架；石棉网；铁架台（带铁圈） ABC D 15粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ） A放置酒精灯B固定铁圈位置 C点燃酒精灯D将蒸发皿放置在铁圈上 16规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ） A取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液 B选用量程为 50mL 的量筒量取 8mL 液体 C实验结束后，剩余的药品都必须放回原试剂瓶 D洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上 17下列物质中，既有游离态的氧元素，又有化合态的氧元素的（ ） 2 A氧气 B水C氧化镁D空气 18黑火药是我国古代的伟大发明，它是由木炭（C） 、硫黄（S） 、硝酸钾（KNO3）配 成黑火药中含有的单质、化合物、元素种类的数目依次是（ ） A2、1、5B4、2、1C3、3、1D5、2、1 19青色的生虾煮熟后颜色会变成红色一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂 一样，遇到酸或碱颜色会发生改变就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ） A实验 B假设 C观察 D做结论 20化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用例如将燃料进行如 下循环：燃料燃烧产物燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染上述构想中两个转 化过程的变化为（ ） A （1）为物理变化， （2）为化学变化B均为化学变化 C （1）为化学变化， （2）为物理变化D均为物理变化 二、填空题（共二、填空题（共 1919 分）分） 21填写元素符号或名称 元素名称氢钾铜氯硅铁锌 元素符号 MnAlS 22写出下列物质的化学式或名称 物质名称氧化镁氯化钙氮气 化学式 HeCO2 23下列物质：1 澄清石灰水、2 氧气、3 洁净的空气、4 矿泉水、5 二氧化碳、6 冰 和水 的混合物 属于混合物的是（ 填编号下同）_属于纯净物的是_属于单质的是_属于化 合物的是_ 三、简答题（三、简答题（2121 分）分） 24选择适当的仪器，将它们的名称填入空格内 （1）可作反应的容器，但不能直接加热的仪器是_ （2）使别的容器均匀受热的仪器是_ （3）排水法收集气体时，用于盛水的仪器是_ （4）向反应装置中添加液体药品的工具是_ 25甲同学量取了一定量的水（如图） ，倒出一部分水后如图已知 A=10，B=9，D=6 （1）该量筒的最小刻度是_mL； （2）图中的液体体积为_mL；读数时，视线应与_保持水平 （3）倒出液体后如图，则倒出液体的体积为_mL （4）甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是_ 26如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图； （1）写出标号的仪器名称：a_，b_ （2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是_，其作用_ （3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用 是_ 3 （4）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤 液浑浊的原因_ （5） “粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、_、_、_、称量精盐、计 算 称取 5.0g 粗盐，最终得到 4.0g 精盐，则精盐的产率是_ （用百分数表示） （6）各小组的产率及评价如下： 组别 1234 产率 75%83%88%72% 教师对产率的评价偏低偏高偏高偏低 下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是_（填编号） A、第 1 组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤 B、第 2 组：蒸发时，有固体物质飞溅 C、第 3 组：滤液浑浊就开始蒸发 D、第 4 组：蒸发时，精盐中还含有水分 （7）为了鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可以用蒸发水分的方法将所取的两种液体蒸 干，留有固体物质的，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏 水他选用的一组仪器是_ A试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒 B酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈） 、玻璃棒 C托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒 4 2016-20172016-2017 学年上海市浦东新区九年级（上）月考化学试卷（五四学制）学年上海市浦东新区九年级（上）月考化学试卷（五四学制） （9 9 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，每题一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，每题 1 1 分，共分，共 2020 分）分） 1不属于化学研究范畴的是（ ） A物质的组成和结构 B物质的性质和变化 C物质的运动状态D物质的用途和制取 【考点】化学的研究领域 【分析】根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的 【解答】解：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学化学 可以制造新物质、新药品、改变环境、开发新能源，所以物质的运动状态不是化学研究的 领域， 故选 C 【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务 于社会 2银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是（ ） AAlBAgCMgDHg 【考点】元素的符号及其意义 【分析】书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表 示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写 【解答】解：A、Al 是铝元素的元素符号，故选项错误 B、银的元素符号是 Ag，故选项正确 C、Mg 是镁元素的元素符号，故选项错误 D、Hg 是汞元素的元素符号，故选项错误 故选：B 【点评】本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号是正确解答本题 的关键 3地壳中含量第一位和第二位元素形成的化合物的化学式为（ ） ASO2BSiO2CCaODAl2O3 【考点】化学式的书写及意义 【分析】根据地壳中元素的含量以及化合物的化学式的写法来分析 【解答】解：地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，含量排第二位的元素为硅元素，二 者组成的化合物是二氧化硅，化学式为 SiO2 故选 B 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意 义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易 4属于纯净物的是（ ） A盐汽水B矿泉水C自来水D蒸馏水 【考点】纯净物和混合物的判别 5 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由 一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或 两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一 种元素是氧元素 【解答】解：A、盐汽水中有盐、碳酸等物质，属于混合物，故选项错误； B、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误； C、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误； D、蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项正确； 故选 D 【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切要加强记忆混合物、纯净 物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要 出现在选择题和填空题中 5属于化学性质的是（ ） A熔沸点B溶解性C可燃性D导热性 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要 通过化学变化表现出来的性质据此判断物质的性质 【解答】解：A、熔沸点，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质 B、溶解性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质 C、可燃性，是需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质 D、导热性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质 故选 C 【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进 行 6下列化学符号中能表示一种元素、一个原子和该元素形成的单质的是（ ） AHBH2CFeD 、Cl 【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义 【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由 原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示 一种物质 【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种 物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义 AH 属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选 项不符合题意 B该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意 CFe 表示铁元素，又表示一个铁原子，还能表示单质铁；故选项符合题意 DCl 属于气态非金属元素，可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故 选项不符合题意 故选 C 【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运 用进行解题的能力 6 7SiO2中 Si 的化合价是（ ） A4B2C+2D+4 【考点】有关元素化合价的计算 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设二氧化硅（SiO2）中硅元素的化 合价为 x，则：x+（2）2=0，则 x=+4； 故选 D 【点评】本题主要考查化合价原则的应用、常见元素的化合价和有关化学式的计算，难度 较小 8玻璃棒在化学实验中有许多用途，下列不属于玻璃棒正确用途的是（ ） A搅拌，加快溶解速度B过滤时，起引流作用 C捣碎块状药品 D蒸发时搅拌，防止物质溅出 【考点】常用仪器的名称和选用 【分析】根据玻璃棒的名称和主要用途判断，玻璃棒用于搅拌、过滤、转移药品等 【解答】解：玻璃棒主要用于搅拌、过滤、转移药品等，搅拌时目的可能不同，如能加速 溶解，能防止受热不均、能使药品混合均匀等，过滤时引流，可转移液体或固体，有时还 用于蘸取少量溶液，但是不能捣碎固体，捣碎块状固体时用研钵和杵 故选：C 【点评】仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考 查热点之一 9某瓶饮料上标明了各成分的含量：每一瓶产品中含钙3mg，含钾 8.3mg10mg，这里 所指的各成分是指（ ） A元素 B单质 C化合物D金属 【考点】元素的概念 【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、钾”不是以单质、分子、原子等 形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述 【解答】解：某瓶饮料上所标的“钙、钾”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所 指的“钙、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关 故选 A 【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解 是正确解答此类试题的关键 10以下属于白色污染的是 （ ） A二氧化硫 B废弃塑料 C氮氧化物 D白色涂料 【考点】白色污染与防治 【分析】根据白色污染主要由大量的废弃难降解塑料形成的，进行分析判断 【解答】解：A、二氧化硫排放过多会形成酸雨，故选项错误 B、废弃塑料会造成白色污染，故选项正确 C、氮氧化物排放过多会形成酸雨，故选项错误 D、白色涂料不会形成白色污染，故选项错误 故选：B 7 【点评】本题难度不大，了解白色污染的形成原因（废弃的难降解的解塑料）是正确解答 本题的关键 11下列玻璃仪器能直接加热的是（ ） A试管 B烧杯 C烧瓶 D量筒 【考点】用于加热的仪器 【分析】实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙；垫石棉网可加热 的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等，据此进行判 断 【解答】解：实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙；垫石棉网可 加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等，据此进行 判断 故选：A 【点评】本题考查常见加热仪器的分类，掌握仪器能否直接加热是解题关键，一般来讲名 称中带有“烧”字的仪器并不能直接加热 12下列实验操作正确的是（ ） A B C D 【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用 【分析】A绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃； B使用滴管向试管中滴加液体药品时滴管竖直悬空置于试管口正上方； C向试管中倾倒液体药品时，试管倾斜、瓶塞倒放、标签对手心； D过滤液体时要用玻璃棒引流，同时漏斗下端要紧贴烧杯内壁； 【解答】解：A绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃， 故 A 不正确； B使用滴管向试管中滴加液体药品时滴管竖直悬空置于试管口正上方，故 B 不正确； C向试管中倾倒液体药品时，试管倾斜、瓶塞倒放、标签对手心，故 C 正确； D过滤液体时要用玻璃棒引流，同时漏斗下端要紧贴烧杯内壁，故 D 不正确； 故答案为 C 【点评】此题考查四项重要的基本实验操作，掌据相应的操作规范，养成良好的实验习惯 是解答此类问题的关键 13下列可以用“溶解、过滤、蒸发”的操作方法进行分离的是（ ） A食盐与泥沙B铜片与铁片C酒精与水 D食盐与蔗糖 【考点】混合物的分离方法 【分析】按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质 的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水 【解答】解：A、食盐溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离， 故选项正确 B、铜片与铁片均难溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误 C、酒精易溶于水，且是液体，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误 D、食盐和蔗糖均易溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误 故选：A 8 【点评】本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法） 、 掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键 14给 50mL 液体加热，需要使用的仪器是（ ） 试管；烧杯；酒精灯；试管架；石棉网；铁架台（带铁圈） ABC D 【考点】给试管里的液体加热 【分析】50mL 液体的量比较多，不能用试管，只能用所提供仪器中的烧杯，再根据烧杯的 使用注意事项考虑本题 【解答】解：由于给 50mL 液体加热，量太多只能用烧杯，用烧杯加热时不能直接加热，必 须垫石棉网，所以需要用石棉网，用石棉网就需要用铁架台，加热时需用酒精灯做热源 故选 C 【点评】用酒精灯加热必须垫石棉网，否则由于烧杯受热不均而炸裂 15粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ） A放置酒精灯B固定铁圈位置 C点燃酒精灯D将蒸发皿放置在铁圈上 【考点】氯化钠与粗盐提纯 【分析】组装仪器的一般顺序是采用先左后右，先下后上的原则，利用本规则即可解答 【解答】解：A、组装仪器时要从下向上组装，酒精灯在铁圈和蒸发皿的下方，通过先放酒 精灯，才能确定铁圈的位置和高度故 A 正确， B、只有先放好酒精灯的位置，才能确定铁圈的位置，不然的话酒精灯的火焰得不到最佳位 置，故 B 错误， C、先点燃酒精灯，再放铁圈和蒸发皿，会造成酒精的浪费，故 C 错误， D、把蒸发皿放在铁圈上，在调整铁圈的位置时，会比较麻烦，也会造成蒸发皿的损坏，故 D 错误， 故选：A 【点评】本题主要考查了先左后右，先下后上的仪器组装原则，比较简单，便于识记 16规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ） A取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液 B选用量程为 50mL 的量筒量取 8mL 液体 C实验结束后，剩余的药品都必须放回原试剂瓶 D洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上 【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；玻璃仪器的洗涤 【分析】A、根据胶头滴管的使用注意事项进行解答； B、根据量筒的选择进行解答； C、根据剩余试剂不应放回原试剂瓶，应放入制定容器中，防止污染原药品进行解答； D、根据试管的清净及放置方法进行解答 【解答】解：A、取少量液体试剂时，滴管不能深入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液，故 A 错误； B、为减少误差，量取 8mL 液体时要选用量程为 10mL 的量筒，故 B 错误； C、剩余试剂不应放回原试剂瓶，应放入制定容器中，防止污染原药品，故 C 错误； D、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，故 D 正确 9 故选：D 【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能 力 17下列物质中，既有游离态的氧元素，又有化合态的氧元素的（ ） A氧气 B水C氧化镁D空气 【考点】单质和化合物的判别 【分析】元素有游离态和化合态两种存在形态，区分这两种形态的方法是：在单质中，元 素以游离态存在；在化合物中，元素以化合态存在 【解答】解：A、氧气属于单质，只含有游离态的氧元素，故 A 错； B、水中的氧元素以化合态的形式存在，故 B 错； C、氧化镁属于化合物，只含有化合态的氧元素，故 C 错； D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等，氧气属于单质，氧气中的氧元素以游离 态的形式存在；二氧化碳、水蒸气属于化合物，氧元素以化合态的形式存在，故 D 正确 故选 D 【点评】本题难度不大，借助元素的游离态和化合态，实际考查的是单质和化合物的判别； 解答本题的关键是知道元素有两种存在状态：游离态和化合态，游离态是以单质形式存在， 化合态是以化合物形式存在 18黑火药是我国古代的伟大发明，它是由木炭（C） 、硫黄（S） 、硝酸钾（KNO3）配 成黑火药中含有的单质、化合物、元素种类的数目依次是（ ） A2、1、5B4、2、1C3、3、1D5、2、1 【考点】单质和化合物的判别；物质的元素组成 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物 【解答】解：黑火药中含有的单质是木炭和硫磺、化合物是硝酸钾、元素种类的数目是 5，即黑火药中含有的单质、化合物、元素种类的数目依次是 2、1、5 故选：A 【点评】根据物质的组成和化学式可以判断组成物质的元素种类，要注意理解 19青色的生虾煮熟后颜色会变成红色一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂 一样，遇到酸或碱颜色会发生改变就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ） A实验 B假设 C观察 D做结论 【考点】科学探究的基本环节 【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、建立假设、收集证据（包括设计实验方案、 进行实验等） 、获得结论、交流评价等本题中，一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱 指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变，是一种假设 【解答】解：A、本题给出的信息中，没有做实验，故选项错误； B、一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变就 这些同学的看法属于建立假设故选项正确； C、没有做实验，就无法观察现象，故选项错误； D、没有做实验，也不能得出结论，故选项错误 故选 B 10 【点评】本考点基础性比较强，要根据题目给出的信息判断属于科学探究的哪个环节本 考点主要出现在选择题中 20化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用例如将燃料进行如 下循环：燃料燃烧产物燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染上述构想中两个转 化过程的变化为（ ） A （1）为物理变化， （2）为化学变化B均为化学变化 C （1）为化学变化， （2）为物理变化D均为物理变化 【考点】化学变化和物理变化的判别 【分析】本题实则考查了物质变化的判断问题，判断是否发生化学变化或物理变化的关键 是看变化前后是否有新物质的生成 【解答】解：变废为宝，资源循环利用的含义是燃料燃烧变为燃烧产物，经过太阳能或生 物能又变为燃料 （1）燃料的燃烧，是指可燃物与空气中的氧气发生的发光、发热的反应，有新物质生成， 属于化学变化 （2）燃烧产物在太阳能或生物能的作用下重新变为燃料，燃料与燃烧产物不是同一种物质， 有新物质生成，属于化学变化 故（1） 、 （2）均属于化学变化 故选 B 【点评】本题考查同学们新信息的抽取、处理能力，灵活运用所学知识解题的能力；正确 判断有无新物质生成是解答本题的关键 二、填空题（共二、填空题（共 1919 分）分） 21填写元素符号或名称 元素名称氢钾铜氯硅铁锌 元素符号 MnAlS 【考点】元素的符号及其意义 【分析】根据元素名称和元素符号的书写方法分析元素符号中只有一个字母的要大写， 有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写 【解答】解：H 的元素名称应该为氢；钾的元素符号应该为 K；铜的元素符号应该为 Cu；Mn 的元素名称是锰；氯的元素符号应该为 Cl；Al 的元素名称应该为铝；S 的元素名称 应该为硫；硅的元素符号应该为 Si；铁的元素符号应该为 Fe；锌的元素符号应该为 Zn 故答案为： 锰铝硫 HKCuClSiFeZn 【点评】本题难度不大，熟练掌握元素符号的书写方法、常见元素的元素符号即可正确解 答本题 22写出下列物质的化学式或名称 物质名称氧化镁氯化钙氮气 化学式 HeCO2 【考点】化学式的书写及意义 【分析】根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其 化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化 11 合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为 零）化学式的书写方法进行分析解答即可 化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某” ，有时还要把元素符号右下角的 数字读出来，如 SO2、P2O5等，据此进行分析解答 【解答】解：He 是稀有气体氦气的化学式；根据氧化物的命名方法可知，CO2读作二氧化 碳；氧化镁中，镁元素显+2 价，氧元素显2 价，氧化镁的化学式为 MgO；氯化钙中，钙 元素显+2 价，氯元素显1 价，氯化钙的化学式为 CaCl2；氮气属于气态非金属单质，在 元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2 故答案为： 物质名称氦气二氧化碳氧化镁氯化钙氮气 化学式 HeCO2MgOCaCl2N2 【点评】本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法与读法是正确解答此类题的 关键 23下列物质：1 澄清石灰水、2 氧气、3 洁净的空气、4 矿泉水、5 二氧化碳、6 冰 和水 的混合物 属于混合物的是（ 填编号下同） 1、3、4 属于纯净物的是 2、5、6 属于单质的是 2 属于化合物的是 5、6 【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物 【解答】解：澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，洁净的空气中含有氮气、氧 气等物质，属于混合物，矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物； 氧气、二氧化碳都是由一种物质组成的，属于纯净物，冰水混合物中含有一种物质水， 属于纯净物； 氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质； 二氧化碳、冰水混合物都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物 故填：1、3、4；2、5、6；2；5、6 【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时， 既要判断元素组成，又要判断物质组成 三、简答题（三、简答题（2121 分）分） 24选择适当的仪器，将它们的名称填入空格内 （1）可作反应的容器，但不能直接加热的仪器是 锥形瓶 （2）使别的容器均匀受热的仪器是 石棉网 （3）排水法收集气体时，用于盛水的仪器是 集气瓶 （4）向反应装置中添加液体药品的工具是 长颈漏斗 【考点】常用仪器的名称和选用 【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称 【解答】解：（1）图中可作反应的容器，但不能直接加热的仪器是锥形瓶，故填：锥形 瓶 （2）使别的容器均匀受热的仪器是石棉网，故填：石棉网 （3）排水法收集气体时，用于盛水的仪器是集气瓶，故填：集气瓶 12 （4）向反应装置中添加液体药品的工具是长颈漏斗，故填：长颈漏斗 【点评】仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考 查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视 25甲同学量取了一定量的水（如图） ，倒出一部分水后如图已知 A=10，B=9，D=6 （1）该量筒的最小刻度是 0.2 mL； （2）图中的液体体积为 9.2 mL；读数时，视线应与 凹液面最低处 保持水平 （3）倒出液体后如图，则倒出液体的体积为 4.4 mL （4）甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是 胶头滴管 【考点】测量容器-量筒 【分析】根据量筒使用的方法进行分析，用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应 与凹液面最低处相平 【解答】解：（1）已知 A=10，B=9，因此该量筒的最小刻度是 0.2mL； （2）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平，图中的液体 体积为 9.2mL （3）D=6，倒出液体后如图，则倒出液体后液体的体积为 4.8mL，则倒出液体的体积为 9.2mL4.8mL=4.4mL （4）甲同学量取水的过程中还需要用到胶头滴管 故填：（1）0.2；（2）9.2；凹液面最低处；（3）4.4；（4）胶头滴管 【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小” ，即俯视读数， 数值比实际体积大，反之，则小 26如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图； （1）写出标号的仪器名称：a 漏斗 ，b 烧杯 （2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是 玻璃棒 ，其作用 引 流 （3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过