【最新资料】刘煜炎创业讲座ppt模版课件

创创 业业 人生的享受人生的享受 康福国际教育股份有限公司董事长 北京康福外国语学校 校 长 剑桥大学(北京)国际教育考试中心 主任 刘煜炎 报告内容报告内容 v引言-感谢团中央 v我的成长创业之路 学术之路：从放牛娃到科学家 创业之路：探索科学育人之道 v创造教育-未来教育的挑战 创造教育：创意、创新、创业 剑桥大学创业中心 中英教育比较：3*X与3+X比较 v创业实务导论 创业观念：创业-人生的享受 创业素质：专长+IQ+EQ+FQ+SQ 创业行动：项目、团队、资金、 制度、营销 My Story： 我的学术之路 Countryside: Farmers Son Central China Normal University: Cambridge，UK & CAS，China: PhD and Research Professor East China Normal University Beijing Royal School : Headmaster Camford International Education: Senior Consultant,Board Chairman Education can change your life as it took me from the countryside to the university, where I became a teacher. Dreams gave me wings to fly to Success, drove me to seek for scholarship to Cambridge University, where I received PhD degree and worked as senior researcher. Career Plan made me the Headmaster of BRS, Board Chairman, CIES My Achievements Cambridge Corpus Christi Scholar, 1991-1994 Cambridge Honorary Overseas Scholar, 1991- 1994 Cutlers Scholar and Craythorne & Beamont Scholar, 1994, London European Fellow, European Commission for R&D, 1995 National Outstanding Achievement Awards, State Council, 1998 National Awards for Outstanding University Professors, Ministry of Education, 2002 Best High School Principal for 2005 Awards of Enterprising for returned Chinese Scholars, 2006 My Achievements As Scientist: Channels and Mechanism of Ozone destruction: OH and CH2Br Is there other forms of Life: CH2SiH2 NO as trace free radical in medical diagnosis Selective detection of free radicals and charged molecules As Educator:Headmaster, Beijing Royal School Best performance of 16000 schools for AP Physics, Mechanics 91% Graduates of BRS enter world top 100 Universities As Investor, Senior Consultant, Board Chairman: Camford International Education Service Education and Culture Exchange and Administration My Story： 我的创业之路 1995：高科技发明后创业？ 电子书、癌症诊断仪、电子 考场 1998：新经济到底是什么？ 计算机、网络、信息技术？ 生命科学、医学？ 材料科学-纳米技术？ 电子技术、通讯技术？ 文化、教育？ 实物制造经济模式的局限 ： 服务于人的物质需求 可无限复制直至过剩饱和 要生存发展只有不断创新 产品 从而造成资源浪费和垃圾 信息经济： 通讯、网络、数据库等 My Story： 我的创业之路 1999：新经济=高级实物经济？ 新经济=虚拟经济？ 新经济=人本经济！ 人本经济： 人本生存质量 健康 运动 休闲 旅游 生活 人本智能服务 教育 文化 财富 创意 创新 创业 法律 专利 人本经济模式的优势： 服务于人的精神需求 不需太大资金投入 不会造成资源能源浪费 不产生物质垃圾 可不断创新服务产品 提高人的生活质量 劳动分类： 体力：可重复（机器）、 不可重复（人本） 脑力：可重复（电脑）、 不可重复（人本） My Story： 我的创业之路 2001：参与创办私立大学： 津桥工商学院： 中国首家全英文授课大学 首创不出国门的留学 姚耀、黄超、谢辉考取剑桥大学 等世界名校 燕京华侨大学： 中外合作办学模式创新 My Story： 我的创业之路 2：创办康福国际教育公司 首倡世界名校留学 剑桥大学：贺恺 刘熹瑶 姚耀 朱可 张竹君 郝慧煜 牛津大学：朱可 杜小炜 沈镇 顾湘颖 孙淑媛 LSE：陈静雅沈镇 孙淑媛 帝国理工： 李小绵 钟声 陈思 杨皓彤 张若洋 金戈 韩洋 邓思羚 MIT：江滋为 （全奖） My Story： 我的创业之路 23：创办北京王府学校 首倡世界名校留学准备教育 剑桥大学：贺恺 （半奖） 帝国理工： 李小绵 钟声 陈思 杨皓彤 张若洋 金戈 韩洋 邓思羚 MIT：江滋为 （全奖） RICE：罗 晨昀（全奖） 92% 上世界名校， 10-20%-获奖学金 My Story： 我的创业之路 28：北京康福外国语学校 中英双语授课学校 融汇中英美基础教育优势学校 首家剑桥国际课程完全学校 剑桥小学 剑桥初中 IGCSE 剑桥高中 -LEVEL SAT II 中国学生走向世界名校绿色通道 外国学生留学中国的必由之路 My Story： 我的创业之路 28以后：康福教育机构 中国学生走向世界名校绿色通道 外国学生留学中国的必由之路 国际化高质量基础教育 航空技术本科职业教育 教育文化国际交流服务 My Story： 我的创业之路 创业感悟： 选择什么项目？ 专一还是多元化？ 先做大还是先做强？ 股份化还是独资？ 诚信还是忽悠？ 市场在哪里？ 人才在哪里？ 创造教育创造教育-未来教育的挑战未来教育的挑战 v创造教育： 创意：想法标新立异 创新：把想法变成产品 创业：持续提供满足市场 需求的产品 这将是未来的核心竞争力 剑桥大学设立创业中心 兴趣与专长：创业成功保障 中英教育比较：3*X与3+X 创业实务导论创业实务导论 v创业观念：创业-人生的享受 创业解决长期就业 兴趣于事业一致 工作和自由兼顾 生活于财富同享 个人价值和社会价值共同实现 自己决定自己发展 创业实务导论创业实务导论 v创业素质：专业+管理+人品 专长1：主业 专长2：副业 IQ：不必太高 EQ：自控能力要强 FQ：致富欲望要高 SQ：灵商不断提高 创业实务导论创业实务导论 创业行动： 项目:三个圆的交集 团队:共同愿景，共同价值观 资金: 制度: 营销:就是核心竞争力 公益活动 目标客户 创业：把“剑桥”带回中国 -教育国际化（中外合作） 我自1991-2001在剑桥大学留学、科 研、工作。“圆一个剑桥梦”，是我前半 生不倦的追求。是知识改变了命运，把 我从农村带进大学，成为教师；是梦想 让我插上翅膀，使我获得奖学金进入世 界著名学府剑桥大学，成为博导；是责 任和民族自尊让我放弃优厚的待遇毅然 回国。“让中国更多的孩子圆一个剑桥梦 ”，是我下半生执著的追求。