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文档简介
人教版新课标语文一年级下册(画面精美) (让孩子爱上阅读和学好拼音是贯穿整个一年级 最核心的二个任务) 读书要求 一读(自由读课文,要求读准字音,读通句子)。 二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。 三标(标出课文中的自然段)。 不久 堆积 奇怪 推车 鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地 Xin sheng j b zi no dai gui tu gn ji gn jngling mnmnde 不久 堆积 奇怪 推车 鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地 先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 久 干 净 熟字加偏旁: 两辆 争净 干赶 形近字比较:堆推 千干 反义词比较:后先 快慢 同音字比较:九久 鸡积 先生 赶来一起 不久 脑袋 奇怪 干干净净 鼻子 推车 五颜六色花花绿绿 堆积 先 先生 先后 先进 先前 鹿 鹿角 梅花鹿 长颈鹿 慢 慢性 慢行 慢走 慢步 积 积极 积累 积分 积水 鼻 鼻子 鼻梁 鼻涕 鼻孔 脑 脑袋 脑子 脑海 脑筋 袋 袋子 袋鼠 脑袋 麻袋 怪 奇怪 怪事 怪罪 怪物 推 推荐 推动 推广 推进 辆 车辆 一辆车 赶 赶上 赶紧 赶到 赶快 赶走 久 久久 久违 久远 久病 干 干脆 干扰 干净 干涉 净 净化 净土 净水 净重 小路美吗?到底是什么样的? 长长的 花花绿绿的 五颜六色的 鹅卵石 鲜花 小路 小路这么美,大家都喜欢它吗? 想象说话。 如果你走在这条美丽的小路上 ,看见那花花绿绿的鹅卵石,五颜 六色的鲜花,你会说些什么呢? 啊,多美的 小路啊! 啊,多美的 小路啊! 兔姑娘轻轻地从小路上走过,说: “啊,多 美的小路啊!” 鹿先生慢慢地从小路上走过,说: “啊, 多美的小路啊!” 想一想: 后来呢?小路还像我们想的那 样天天那么美吗? 可是过了不久,小路上堆积 了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡 嗡地飞来飞去,美丽的小路不 见了。 可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇 在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。 呀,美丽的小路怎 么不见了? 咦,美丽的小 路哪去了? 天哪!我的美丽的小路呢? 兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说: “呀,美丽的小路怎么不见了?” 鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说: “咦,美丽的小路哪儿去了?” 鸭先生也叫起来 : “天哪! 我的美丽的小路呢?” 谁发现了秘密?他们是怎么 把小路找回来的? 鸭先生发现了秘密,他看着看 着,忽然一拍脑袋,说:“这都 怪我!我一定要把美丽的小路 找回来!” 鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地 清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶 来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路 洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。 推来一辆小车拿来 一把扫帚 把小路打扫得干 干净净 ( )小车 ( )扫帚 ( )小路 鸭先生 提着洒水壶 给花儿浇浇水 给小草洗洗澡 ( )洒水壶 ( )花 给小草( ) 兔姑娘和鹿先生 美丽的小路找回来了, 小伙伴们都说了一些什 么? 美丽的小路好 香啊! 美丽的小路 好亮啊! 让美丽的 小路一直 和我们在 一起吧! 兔姑娘说: “美丽的小路好香啊!” 鹿先生说: “美丽的小路好亮啊!” 鸭先生对朋友们说: “让美丽的小路一直和我们在 一起吧!” 读一读。 美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了? 我一定要把美丽的小路找回来! 这些垃圾哪 里去了呢? 我们周围的垃圾 是从哪里来的呢? 咱们一起去了 解一下吧! 保护环境 从我做起 果皮箱 果皮箱,果皮箱, 马路边,它站岗, 不怕淋雨晒太阳。 张着嘴,把话讲: 果皮纸屑交给我, 不要扔在大街上。 先:(先后)(先生)(先前)(领先) (先人后己) 干:(干净)(牛肉干)(干草)(干杯)(风干) 赶:(赶车)(赶忙)(赶走)(追赶) 起:(起来)(对不起)(一起(白
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