九年级政治_第四单元第十课第三节_未来道路我选择课件 人教新课标版

目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 一、生活的岔路口 生活充满选择(为什么？） 个人成长角度： 一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能 力不断增强，面临的选择越来越多； 社会发展角度： 另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会 更多，选择面更大。 多种多样的选择对我们的选择能力提 出了更高要求。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 刘杉的烦恼 刘杉的烦恼是怎么造成的？ 你如何看待他的苦恼？ 刘杉的这次选择会对他的未 来产生什么影响？ 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 【活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的? 答：面临的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。 你如何看待他的苦恼? 答：生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求 不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；另一方面 ，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面 更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。 刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响? 答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个 的人生道路。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 （2）、慎重选择人生道路 漫漫人生路，有无数的选择 ，但关键的只有几步。不同 的选择，可能会决定我们不 同的人生道路。因此，我们 要认真对待人生旅途中出现 的岔路口，慎重地进行选择 。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 父母希望我读高中 父母要我读文科 我想读职业技术学院 我想读理科 当你在规划中学毕业后的人生道路时，难免会听到一 些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进行选择时 ，常常会受到各种因素的影响。 因此，我们有必要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选 择。 你在填报学校的时候会受哪些因素的影响？ 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 外来的声音: 父母希望我念高中 有更高的社会地位. 内心的呼唤 我想读职业技术学校 我想当一名篮球运动员 当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？ 这些声音将促使你做出怎样的决定？ （掌握科学的方法和策略，进行合理选择。） 二、学会选择 学会承担 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 【活动四】你认为小江在作出选择之前应该做好 哪些准备? 答：A、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会 辨别、筛选信息； B、要考虑目标的重要性以及实现的可能性； C、要考虑自身的条件、能力和兴趣； D、外部环境的影响等。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 自己的真 实需要 目标的实 现性及重 要性 多收集信息、辨 别、筛选信息 最佳选择 1、如何学会最佳的选择？ 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 衡量个人条件和外在条件是对未来作出选择 的重要一步。请你填写下面的表格,看看自己 在面对升学和就业的选择时拥有哪些有利条 件和不利条件。 条件项目内容 个人条件 外在条件 和要求 兴趣 能力 性格 学业水平 父母,亲友 师 长 社会的要求 . . . . 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。 苏格拉底把他们带到果树林边，这时正是果实成 熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各 顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚 自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许 作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。学生们出发了 。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真的进 行着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在 那里等候着他们。 “你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉 底问。学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。 “怎么拉？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏 格拉底再次问。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 “老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求 说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好 的果子，但是，我还想找一个更大更好的， 当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见 的那枚果子就是最大最好的。” 另一个学生紧急着说：“我和师兄恰巧相 反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是 最大最好的果子，可是以后我发现，果林里 比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老 师，请让我也再选择一次吧！” “老师，让我们都再选择一次吧！”其他 学生一起请求。 苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没 有第二次选择，人生就是如此。” 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 （2）、勇于为自己的选择担负起责任 世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的 道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。 每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气 自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 选择意味着什么选择意味着什么? ? 承担责任承担责任 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 小娜的选择 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师的反 对填报了重点高中，她认为自己很聪明，虽然 平时成绩平平，主要是因为考试不认真，不仔 细造成的，只要中考仔细认真一定会超常发挥 ，考进重点高中不成问题。可成绩出来却与重 点分数线相差甚远。面对这次不合理的选择， 小娜她 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 没有认清自己的不足，不能客观认识自己 没有认真听取父母老师的建议 小娜为什么会作出这样不合理的选择? 你认为她面对这次不合理的选择所产生的 后果会怎么做? (1)会伤心,失落,一蹶不振 (2)上一个普通高中,努力学习,吸取这次教训 (3)会认为自己只是发挥失常而已 她应如何面对这次错误的选择,才会更有利 于今后的人生? 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 3、学会自己选择的意义 学会自己作出选择，我们才能做到自己 的主人，才能在作出合理的选择时，享受 到成功的快乐，或者在作出错误的选择时 ，从中吸取教训，提高选择能力。 通过不断的自主选择并从中总结成败的 经验和教训，我们的选择会更为明智，人 生会更加积极 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 思考题 小卫是某中学九年级学生。他的父亲是一 家外企的首席执行官，家境优越。父母希望他 考重点高中、上大学、出国留学，日后在社会 上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还 极具音乐天赋，多次获得国家和省级钢琴大赛 一等奖。是考艺术学样还是重点高中，这让小 卫犹豫不决。他经过认真分析思考，并广泛了 解许多艺术家的成才道路，发现必须全面发展 自己，今后才能有更大的成就。他决定为即将 来临的中考而努力。 你认为他的选择合理吗?为什么? 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 小卫在选择艺术学校还是重点高中时犹豫 不决，但他通过对一些名人成功之路的了 解，然后选择了重点高中。 小卫的做法体现了选择人生道路时，要 学会多方面收集信息，辨别、筛选信息， 弄清自己的真实需要。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 小许中学时成绩很好，曾被老师作为升 入重点高中苗子来培养。可是父亲下岗了， 母亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭 负担，小许放弃升学，初中毕业后在一家软 件公司当临工，挣700元作家用。在 工作中 对开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的 同事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实 践，有不懂的地主就请教同事。勤奋刻苦的 日子坚持了两年多，他从一个临工转为一个 高级程序开发员，工资翻了5倍。 1、简要评析他们的行为。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 小许因家庭经经济困难而放弃了 升学、选择了就业，而在就业路 上又根据自身的需要选择了一条 适合自己发展的道路。 小许的做法体现了人生选择 之前，要考虑目标的重要性及实 现的可能性。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 学生1：客观真实的分析自己的长处 与不足。 学生2：多掌握一些社会需求信息。 学生3：多与父母老师商量，听取他 们的意见。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 （2）、勇于为自己的选择担负起责任 世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的 道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。 每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气 自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。 3）、学会自己选择的意义 学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出 合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选 择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选 择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智 ，人生会更加积极。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 世界上没有十全十美的选择。选择未来道路 时，我们可能还不知道其结果如何。但当不良后 果出现时，我们应该怎么办呢？ 每一个选择都会带来相应的后果和责任 。在作出错误选择后，我们要有为自己的选 择承担责任的勇气，更重要的是要善于从中 吸取教训，总结失败经验。只有这样，我们 才能不断提高自己的选择能力，作出更为明 智的选择。 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 1、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的 只有几步。在作出人生的重要选择之前，我 们要（ ） 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 学会辨别、筛选信息 考虑目标的重要性以及实现的可能性 A. B. C. D. 课堂反馈： 一、单项选择题 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 2、世界上没有十全十美的选择，每一个选 择都会带来相应的后果与责任。因此，我们 不应该（ ） A.学会自己作出选择，并且为自己的选择担 负起责任 B.随遇而安，由命运决定 C.善于总结成败的经验的和教训，提高自己 的选择能力 D.掌握一些科学的方法和策略，进行合理的 选择 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 3、每个初中毕业的学生都面临升学与就业 的问题。对此，我们正确的思考应该是（ ） A.考高中、上大学是我们惟一的出路 B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考 不上就去找工作 C.树立正确的择业思想，做好继续升学和毕 业后就业的两手准备 D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可 以不管 目 录 探 究 新 视 点 课 时 速 提 能 典 例 深 剖 析 1、生活的岔路口 （1）生活充满选择。 一方面，随着年龄逐渐增长，我们的 不断扩大， 不断增强，面临的 越来越多；另一方面，随着 ，与前人相比我们选择的 更多， 更大。多种多样的选择对我们的 提出了更高要求。 （2）慎重选择人生道路 2、 学会选择 学会承担 （1）如何学会最佳的选择？ 在作出人生的重要选择之前，我们：A、要掌握一些科学的 。B、要弄清自己的 ，多方面收集 ，学会 、筛选 ；C、