人教版教学2012高考生物总复习1《走近细胞》知识研习（新人教版必修1）（共25张）ppt课件

第章走近细胞 必修1 分子与细胞 (对应学生用书P1) 知 识识 结结 构 第一章 走近细细胞 第一章 走近细细胞 知识研读 (对应学生用书P1) 1多种多样的细胞。 2细胞学说的建立过程。 3用显微镜观察多种多样的细胞。 课程标准 知识一 从生物圈到细胞 知识梳理 第一章 走近细细胞 1生命活动离不开细胞 (1)细胞是生物体_和_的基本单位，即使是没 有细胞结构的病毒也必须依赖_才能生活。 (2)单细胞生物单个_就能完成各项生命活动。 (3)多细胞的动物和植物依赖各种_的细胞密切合作， 共同完成一系列复杂的生命活动。 思考感悟细胞的结构如果被破坏，它还能完成生命活动 吗？ 提示：不能，因为细胞保持完整性是完成生命活动的前提 条件。 结构功能 活细胞 细胞 分化 第一章 走近细细胞 2生命系统的结构层次 (1)生命系统共分8个层次，依次为：细胞、_、器 官、系统、个体、_、_、_、生物圈。 (2)_是地球上最基本的生命系统。 知识二 细胞的多样性和统一性 1使用高倍显微镜的方法 首先在_下观察目标，找到观察目标，移至 _。然后转动转换器，用_观察，转动 _，直到看清为止。 2原核细胞和真核细胞 (1)分类依据：有无以_为界限的细胞核。 组织 种群群落生态系统 生物圈 低倍物镜 视野中央 高倍物镜 细准焦螺旋 核膜 第一章 走近细细胞 (2)统一性：具有相似的细胞结构，如细胞膜、细胞质和具 有与细胞代谢和遗传关系密切的_。 3细胞学说的建立 (1)细胞学说建立的过程 1665年，英国科学家_用显微镜观察植物的木栓组 织，发现并命名了细胞。 19世纪30年代，德国的两位科学家_和_ 创立了细胞学说。 1858年，德国的魏尔肖提出了_ 的观点，作为对细胞学说的修正和补充。 (2)内容 DNA 虎克 施菜登施旺 细胞通过分裂产生新细胞 第一章 走近细细胞 细胞是一个有机体，一切动植物都由_发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个_的单位，既有它自己的生命，又 对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可从老细胞中产生。 细胞 相对独立 第一章 走近细细胞 考点一 细胞的多样性和统一性及细胞学说 一、比较原核细胞和真核细胞 考点整合 (即时巩固解析为教师用书独有) 原核细胞真核细胞 大小较小较大 本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，成分是纤维 素和果胶；动物细 胞无细胞壁 细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器 细胞核拟核、无核膜和核仁有核膜和核仁 染色体 DNA 拟核：无染色体、大型 环状DNA 质粒：小型环状DNA 细胞核：和蛋白质形成染色体 细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在 第一章 走近细细胞 【归纳总结】“藻”的除蓝藻这一类外，其余的带“藻”的如绿 藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物；带“菌”的除酵母 菌和霉菌属真核生物外，其余带“菌”的如乳酸菌、大肠杆菌、硝 化细菌等细菌和放线菌都是原核生物；变形虫、草履虫等原生 生物属真核生物；病毒既非原核生物也非真核生物。 二、细胞的多样性和统一性 1细胞的多样性表现在细胞的形状、大小、种类、结构等 方面的差异，同种生物体内细胞的多样性是细胞分化的结果。 2细胞的统一性除表现在不同的细胞具有基本相似的结构: 细胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质外，还表现在以下几个 方面： (1)同一个体所有细胞都来自同一个细胞。 第一章 走近细细胞 (2)不同的细胞具有基本相同的化学组成组成元素基本 一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、 碱基等)。 (3)细胞的增殖方式相同细胞分裂。 (4)遗传物质都是核酸，遗传密码通用等。 (5)都以ATP作为直接能源物质。 (6)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 三、细胞统一性和生物界统一性的论证细胞学说 1细胞学说的建立过程 科学家贡献不足 维萨 里、比夏从器官、组织 水平研究生命未深入到细胞水平 虎克用显微镜发现 并命名了细胞观察的是死细胞 列文虎克用显微镜观 察了活细胞未上升到理论 第一章 走近细细胞 科学家贡献不足 马尔比基用显微镜观 察了动植物的微细结 构未用细胞来描述 施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系 施旺提出一切动植物都是由细胞构成未搞清细胞来源的过程 耐格里观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结 果 未上升到理论 魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞未考虑非细胞结构生命的繁 殖 “续表” 2.细胞学说的建立过程体现了科学发现的特点 (1)科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。 (2)科学发现离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。 (4)细胞学说建立的过程是一个不断开拓、继承、修正和发 展的过程。 第一章 走近细细胞 【案例1】(2009广东)如图所示的细胞可能是( ) A酵母细胞 B原核细胞 C动物细胞 D植物细胞 【解析】本题考查原核细胞与真核细胞的区别。由图中可 以看出，该细胞有细胞膜、细胞质和DNA，但无成形的细胞核 ，属于原核细胞。选项中，酵母细胞、动物细胞和植物细胞很 明显都是真核细胞，所以选B。 【答案】 B 第一章 走近细细胞 【即时巩固1】下列物质中，属于原核生物的一组是( ) A细菌和烟草花叶病毒 B细菌和蓝藻 C酵母菌和乳酸菌 D噬菌体和蓝藻 【解析】原核生物有细菌、蓝藻、放线菌、支原体等。噬 菌体、烟草花叶病毒都是病毒类。酵母菌为真菌，乳酸菌属原 核生物。 【答案】B 考点二 显微镜的使用 一、显微镜的结构 第一章 走近细细胞 第一章 走近细细胞 【归纳总结】 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物 镜放大倍数的乘积，指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。 视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看 到的标本范围就越小。显微镜下所成的像是倒立放大的虚像， 即上下、左右是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在 玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将玻片向右上方移 动。 二、使用步骤 取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升 低倍镜下调清晰，并将要放大观察的物像移至视野中央转动转 换器，换上高倍物镜缓慢调节细准焦螺旋，使物像清晰。 第一章 走近细细胞 三、注意事项 1严格按以上步骤进行操作。 2使用低倍镜观察时，用粗准焦螺旋下降物镜，眼睛要注 视物镜与装片之间的距离，快接近时(约0.5 cm)停止下降，然后 左眼看目镜，用粗准焦螺旋向上慢慢提升物镜直至找到物像， 换高倍镜观察。 3换用高倍镜观察时，可将光圈由小变大，将反光镜由平 面镜转换为凹面镜以增加视野的亮度，同时慢慢调节细准焦螺 旋直至找到清晰的物像。 第一章 走近细细胞 【案例2】 (2009广东理基)使用显微镜观察洋葱根尖 细胞染色体的基本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换 高倍镜；把分裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖 永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是( ) A B C D 【解析】 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基 本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在 低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再移至视野中央，转 换成高倍镜后，再调节细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细 胞染色体，则正确的操作顺序是。 【答案】 D 第一章 走近细细胞 【方法点拨】 显微镜使用时的操作技术有：调节光源 时根据光线的强弱，调节反光镜和光圈的组合，光强用平面镜 和小光圈，光弱则用凹面镜和大光圈；视野暗则需增加光线射 入量，视野亮则减少光线射入量。观察标本时要先用低倍镜 观察，然后用高倍镜观察。显微镜下移动玻片标本有同物像 原则，即物像在哪则向哪移动玻片标本。 互动探究 用白色的洋葱表皮细胞做质壁分离实验时，视 野亮度应如何调整？ 提示：若观察材料透明度大，则应降低视野亮度，方能观 察清楚，具体措施是反光镜用平面镜或缩小光圈。 第一章 走近细细胞 【即时巩固2】 下列有关显微镜操作的叙述，错误的 是( ) A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移 动玻片标本 C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破 坏玻片标本 D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视 野正中央 第一章 走近细细胞 【解析】 由题目可知，此题考查的知识点有显微镜的正 确使用以及使用显微镜时应注意的问题。A项标本染色较深时 透光性较差，视野相对变暗，观察时应选用凹面镜和大光圈 增大进光量；B项物像位于视野右上方，则玻片标本位于左下 方，要移向中央应向右上方移动玻片标本，因为显微镜下观 察到的是倒像；C项转换高倍镜观察，只需转动转换器换上高 倍物镜即可，若视野不清晰，可调细准焦螺旋调焦；D项在转 换高倍镜之前，将要观察的物像先移到视野中央，以便在较 小的视野中观察到物像。 【答案】 C 第一章 走近细细胞 【实验设计】 显微镜是生物学科中最为重要的观察工具 之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题： (1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观 察，则操作的主要程序为： 把_移到_。 _。 _至物像清晰。 第一章 走近细细胞 (2)下图1是在使用目镜为10，物镜也为10的显微镜下观 察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则 更换的物镜应为_(放大倍数)。 (3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着， 其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞 质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_。 (4)用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清 楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较清楚的 观察到口腔上皮细胞？ 第一章 走近细细胞 【解析】 (1)由低倍镜换为高倍镜进行观察的主要程序 是：先把要观察的物体移至视野中央；转动转换器换 上高倍物镜；调节细准焦螺旋，至物像清晰。(2)显微镜 放大的倍数是指长度或宽度的变化，视野的直径由8个细胞 组成，放大后只看到中间的2个细胞，即放大了4倍，所以 更换的物镜应为40。(