《经理人的自我修炼全面提升领导力》何晓镭课件

经经理人的自我修 炼炼 全面提升领导 力 主讲讲：何晓镭晓镭 部门门：苏苏家屯项项目 部 适用对象：适用于全体 职 业经理人的广义的所 谓 “优秀”的标准！ “优优秀”的标标准 ： 开篇 语语 如何达到优优秀 明理 据 势势 得法 开篇 语语 目 录录 理01 03 02 势势 法 目 录录 理01 03 02 势势 法 理 理即道理、原理、原则则、流程、规规矩 明理则则思虑虑全面，不偏颇颇、不本位 ； 明理则则工作中不会产产生方向偏差，少走弯路 ； 明理则则工作具有前瞻性，准备备充分、游刃有余 ； 理 快、好 又快又好又好又快 快好结结合是什么？ 快、好如何排序？ 为为什么要快好结结合 ？ 如何指导导工作？ 四 问问 理 库库存去化的多种措施 降 价 提升品质质 丰富配套 完善交通 改善户户型 物业业升 级级 理 客户视户视 角八大关注点 配套 品牌交通 服 务务 价格地 缘缘 户户 型 环环 境 抢抢 避 理 又快又好隐藏的话-又赚 利润与现金流 谁优先？ 怎么理解每一天的成本与日常工 作的关系？ 怎么从财务角度思考，合理选 用促销手段？ 要有一颗算账的心！ 理 项项目部的组织组织 与统统筹管理 财务财务 部 项项目 部 技术术 部 成本部 合约约 部 营营 销销 设计设计 部 采购购 部 理 不不 谋谋谋谋 万全 世局 者者 不不 足足 谋谋谋谋 一一 时时域 目 录录 理01 03 法 02 势势 势势 势势即态态势势、形势势，又分为为事势势与人势势 。 是固有存在的一种导导向 据势则势则 一路畅畅通 ； 01 据势则势则 有可能超额额完成目标标 ； 02 03 据势则 势则 有可能完成挑战战性工作 。 势势 势势的运用-借势势：工程抓进进度或质质量 势势集团团在强控、领导领导 很重视视 借势势打击击落后 ； 01 借势势施加压压力 ； 02 借势势推行合理的管理办办法 。 03 势势 加大宣传传、路人皆 知 事件营销营销 暖场场投资资 拉大旗、扯虎皮 势势的运用-造势势 创创造有利于己方的“ 势势” 势势 势势集团团在倡导导 借东风东风 ， 职职能部门门随叫随到； 顺势顺势 强 迫，负负重式知识识增长长 势势的运用-顺势顺势 培训训的开展与落实实 势势 选择选择 招定标标形式招标标 、 议标议标 、直委、采购购 势的运用-顺 势 势势固定流 程 充分了解规则规则 根 据自身条件, 选选 择择最有利的路径 势势势势不可挡挡 审时审时 度势势 因势势利 导导 目 录录 理01 03 02 势势 法 法 法即方法、办办法 得法则则事半功倍 ； 得法则则突破极限 ； 法 通用法则则：对对比分析、超人理论论 某个事看 似有难难度，别别人怎么做的？ 某件事决策缺 少依据，其他项项目怎么定的？ 房地产不是科研，绝大多数事 情具有普适性，只要多问多学 ， 往往能找到办法。 法 会议议管理法 按照会议议的目的分类类，包括决策会、研讨讨会、 宣贯贯会、例会 等根据不同类别类别 的会议议，其准备备工作也不一样样，管理方式 也 差别别很大。 研讨讨 会 例会 经营经营 分析 会 宣贯贯 会 早餐会 决策会 法 需做大量的事前 准备备工作，搜集信息 ， 横向沟通意见见，尽 量 做到巨细细靡遗遗，上 会 后条理清晰的陈陈述 ， 提出建议议，待主会 者 听取多方信息和建 议议 后，能够够迅速决策 。 需做事先通知， 令参会者知悉议题议题 及 方向，有所准备备 。主 会者需善于引 导导和控 制场场面，从 发发散思维维 到聚焦讨讨 论论，形成方 案。 决策会研讨讨会 法 需主会者思路清晰。第一将宣贯贯内容传传达到位；第 二 深刻剖析其内在之“理”；第三，顺势顺势 依据本部情况 ，做 任务务分解，执执行到位。 宣贯贯会 例会：定期召开的，议题议题 、会序 相对对固定的会议议为为例会。主会者 需明确标标准，对对每个汇报汇报 人的汇汇 报报内容、标标准加以明确，做到指 向清晰、责责任清晰、节节点清晰、 需求清晰并具备备可追溯、可量化 。 例会 目前本项项目实实行会议议主持轮岗轮岗 制 法 绩绩效考评办评办 法 绩绩效是指一定组织组织 中个体或群体的工作行为为和表 现现及其直 接的劳动劳动 成工作业绩业绩 和最终终效益的统统一体。 困难难原因有： 1、绩绩效具有多因、多维维、 动态动态等特性， 所以考评时评时很难对难对比分析 ，评评定打分； 2、目标标分解不易量化、追溯并考评评； 3、主观观因素影响较较大。晕轮误晕轮误 差类类似 误误差人际际关系化倾倾向评评价者个人偏见见等 。 法 根据上述，关于绩绩效考评评的设设想 从侧侧重点划分：侧侧重过过程（动动 作）、兼顾结顾结 果 考评评目标标的设设定： 第一部分为为常规规工作 动动作及其成果； 第二部分为为挑战类战类 工作动动作设设定及其成果 。 此部分设设定星级级等级级，以作区分。 法 以古为鉴为鉴 ,可知兴兴替, 以人为鉴为鉴 ,可明得失 。 法基于学习习借鉴鉴， 更需明理而后创创新！ 结结合运用案 例 案例一：政府行为为推动动 ， 。 案例描述：苏苏家屯项项目地块块内有一处处果园 从征地初期至今年，历时历时 7年未拆迁。 追本溯源：土地款已缴缴，拆动动迁属政府行 为为，但政府不作为为，以各种理由拖延至今 为为什么？ 1、劳劳而无功；2、不安全；3、事不关己 ； 4、资资金无法落实实 法：1、找到关键键人；2、理顺顺关系； 3 、设设定合理方案 结结合运用案 例 案例二：项项目质质量管理 业业 内 现现 状 工程质质量因种种原因而一定程度脱离控制范 围围 过过分依赖赖施工企业业的直接管控结结果。 原因 分析 施工企业业、开发发企业业、监监理企业业素质质良莠不齐齐， 管控方法和力度不一， 且未能有一套真正控制入 微的措施实现实现 全过过程管理 结结合运用案 例 1、将工程全过过程涉及的若干工 序 中的控制点提炼炼、制表； 2、明确按表检查检查 的三方责责任人 ； 3、明确发现问题发现问题 后的处处理流程 。 法：全过过程工程质质量常态态管理办办法 势势：所有人都重视视 以苏苏家屯为为例，2013年的质质量评评 分 落后，项项目需加大力度，拿出 行之 有效的办办法，强化质质量管理 。 尾 语语