人性化护理在静脉输液中的应用课件

人性化护理在静脉人性化护理在静脉 输液中的应用输液中的应用 人性化护理是一种创造 性的、个性化的、整体 的、有效的护理模式。 其目的是使病人在生理 、心理、社会、精神上 满足而舒适的状态，减 少或降低不适的程度。 在护理众多的实践领域中， 静脉输液治疗护理是应用最 多的一项实践活动。 据统计90%95%的住院病 人需要静脉输液治疗。 为了提高静脉输液治疗护理 质量，规范操作技术，实施 成功的静脉穿刺，减轻病人 痛苦，减少输液并发症，我 们要切实将人性化护理贯彻 其中。 我们护士不能只是机械 地操作，而更要注重将 人性化护理运用到护理 病人中，使病人在治疗 时充满信心，在心理上 获得满足感和安全感， 从而加速疾病的愈合。 老年病人突出的要求是被 重视、受尊敬，因此，对 老年病人一定要用尊敬的 语言及称呼，这样可以使 病人感到亲切。多用肯定 、赞扬和鼓励的语气，既 解释病人的疑难问题，消 除其思想顾虑，又激励、 指导病人，增强其战胜疾 病的信心。 老年人特殊的心理问题： 角色缺如 抗药心理 角色缺如：老年患者认为自己有病在身， 又自不能充分自理，十分需要家人和护士 的陪同和照顾。 这时我们就要从密切护患关系入手，加强 心灵沟通，增进感情交流，取得患者信任 ，把握患者住院期间各个时期的心理，开 展针对性的护理。 抗药心理：老年人长期患病 ，不断求医和用药，对疾病 和药物的知识有一定的了解 ，但往往又是盲目的、不系 统的，特别相信某些偏方或 不相信某药物，因此，常常 会违背医嘱，拒绝或随意用 药。 针对此类老年患者，我们要全面耐心地对 其讲解药物的药理作用、副作用、适应证 、禁忌证等，帮助他们建立正确对待药物 的心理；还要帮助他们分析，如果不按医 嘱服药可以造成哪些不良后果；为了防止 中断治疗，还要详细叙述用药时间、剂量 、方法。 “三分治疗，七分护理”，要做好病人的心 身护理，不能仅凭我们的一腔热情，还要 有较全面的专业理论知识和实际操作能力 ，此外，还应具备一定的社会学、心理学 和语言学知识以及与病人正确的沟通技巧 ，才能密切护患关系，做好心理护理，促 进病人康复 。 1 . 输液前护理 11 创造一个良好的输液环境 输液时空气新鲜，每日用紫 外线消毒，按时开窗通风。 温度 (22 24 ，湿度：50 60) 维持一个适宜的室内 环境，不仅使老年人感到舒适 、安定，而且有利于机体进行 新陈代谢，预防疾病。 室温过低，老人易着凉、感冒；室温过高 ，易使人疲惫、精神不振。 室温过高，易使老人感到闷热，呼吸不畅 ，加重呼吸困难。清凉的室温，流通的空 气，会使老人易于进行气体交换，提高血 氧浓度，改善呼吸。 12 输液前与病人及时沟通 达到语言安抚作用，护士主动与病人交流 ，询问病情，有无过敏史及特殊要求，护士 应及时解除老年病人对医务人员的陌生感。 交谈时适当使用形象、幽默的语言，不但能 很好地传递信息，而且还能消除病人的沉闷 和厌倦情绪，活跃病房气氛。 适当地用手抚摸老年人的手、肩或给予搀 扶，可减轻老年人的孤独感；当病人向护 士倾诉自己的疾病、心情、家庭或单位的 烦恼时，要站在病人的角度上，体谅病人 ，对病人充满同情心，听他们说话时要专 心，回答询问要慢，声音要大些，使病人 视护士如亲人，不再感到孤独和寂寞。 2 输液中的护理 21 操作时的护理 处处为病人着想，给病人安 置舒适体位，选择合适的穿 刺部位，沉着、冷静、自信 、熟练一针见血，尽可能减 少穿刺中的疼痛刺激带给病 人的不适。 22 输液中严密观察病情 对于输入抗生素的患者，护 士必须观察30 min后，确定 无异常情况方定时观察。 特殊药物输注时，一定与病 人解释清楚，严格无菌操作， 消除病人不必要的担心。 23 巡视 在巡视过程中，可用轻松 的语调、适中的音量询问 病人。 让患者感觉心理舒适，同 时帮助病人在输液中选择 舒适的体位，防止劳累。 对于病情较重的病人，全程监护，随时观 察病情变化，还有输液管有无扭曲、受压 、茂菲氏管内溶液是否过高过低，注意观 察病人注射部位有无液体外渗、疼痛。 根据病人的年龄、病情、药物性质调节滴 速，及时严密观察，使病人心理上得到满 足感和安全感。 3 输液后护理 在输液结束及时进行拔针，可减轻 甚至消除拔针时的疼痛。嘱咐病人 按压3 min，防止血肿形成(其机制 是：拔针后，针眼处继发血小板聚 集而形成血栓需3 min)。 对行动不便的病人，我们主动为其按压 ，直到注射部位不再出血。对于血管弹 性差的病人，嘱其经常热敷保持血管弹 性。 输液完毕后，清理用物，帮助 病人穿好衣服，大小便，整理 床铺，耐心解释有关事宜，观 察有无输液反应。 实施人性化护理服务的要点 做好“人性化”的护理服 务，至少应当注意以下 几点。 诚信 维护患者的知情权 善解人意 尊重患者 4.讨论 人