主题班会爱你准备好了吗_预防早恋课件

高二219班 主讲人：黄尚明 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 请同学们品尝一下我手中 的橘子，你更喜欢那一种？ 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 爱， 你准备好了吗？ 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 爱，是人类存在的永恒主题。 它的内容有： 亲情之爱、 友情之爱、 爱情之爱。 今天，我们所谈的“爱，你准备好了吗？”指的是爱情之爱。 我们从小就沉浸在亲情、友情的爱的海洋里，正是由于在这种爱的氛围里， 我们茁壮成长。但是随着年龄的增长，我们悄悄的改变了，再也不满足于平 淡的生活， 我们渴望着另一种爱，而这种羞涩情感的到来，又不时地让人有点迷茫. 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 爱情之爱，本来是朵厚重而圣洁的鲜花。而当一朵 鲜花过早开放时，由于适合的时节还没到来，它往 往会长为一枚青涩的果子或者根本不结果，这过程 中充满了无奈与辛酸，你欣赏它吗？它能够称之为 真正的爱吗？ 通过品尝橘子，大家都更喜欢成 熟、饱满、甜美的果实！ 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 19世纪德国著名诗人歌德曾写下过千古名句：“哪个少 男不钟情，哪个少女不怀春？”的确，随着青春女神的 魔棒翩然一挥，一股说不清、道不明的情愫便悄然在 少男少女们的心头潜滋暗长了，如墙角的小花，似路 边的青草。它便使异性之间不自觉地彼此吸引着、爱 慕着。 也就是说，处于青春期的少年往往都会出现这种情况。 而我们身边、我们班也存在这种现象，那么我们很有必 要更好地了解、认识它。 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 二、什么是早恋 三、早恋的特点和危害 四、如何避免早恋 下面介绍一下有关早恋的一些知识： 一、青春期生理、心理的一 些变化 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 一、青春期的特点 青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是 从10岁到20岁。在这一时期,人 的生理和心理都会发生显著的变 化。 1、身高突增； 2、生殖器官迅速发育，男孩出现遗精，女 孩来月经等。 、独立意识逐渐增强 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 1、有了独立意识，但又有较强的 依赖性。 青春期的心理变化： 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼 ，又不愿和家长老师、诉说； 妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来! 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 3、有时会出现逆反心理； 哼,我偏偏 不这样做! 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 4、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得 到异性的欣赏。 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 二、什么是早恋 如果对爱情的真实含义有深刻理 解并具有了爱的能力，又能处理爱情 和学业的关系，并决心把爱情之树栽 培到收获的季节，承诺并有能力兑现 爱情带来的义务和责任，那么此时的 爱，就不算早。反之，则可视为早恋 。 中学生谈恋爱算早恋吗？为什么 ? 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 我们处在中学阶段，要达到上述要 求实属不易。所以,我们一般没有条件 获得真正意义上的爱情。 这种异性间的感情往往是一种把异 性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴 望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理 活动。与持久而真实的爱情相比，有迥 然不同的地方。 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 早恋的特点： v一是朦胧性，对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。 v二是单纯性，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋 爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。 v三是差异性，表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生 发育较早有关。 v四是不稳定性，两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣 、性格等方面的变化可能引起爱情的变化；恋爱越早，离结 婚之日越长，就越易夜长梦多。 v五是冲动性，缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 早恋一般经历四个阶段： v1、 确定目标。开始关注某个异性，默默思念，这一阶段可有 眉目传情、暗送秋波等表示。有些中学生的早恋只停滞在这 个阶段，成为“单相思”。 v2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条、 赠小礼物 等 ，表示对某一异性的好感。同时可有约会行为，如一起逛 公园、看电影、外出旅游等。 v3、频繁约会。 可能公开化，似乎已经确定了“恋爱”关系。 v4、发生性关系。虽属少数，但近年来有增加的趋势，尤其 在职业高中、中专、技校学生中。因认为自己即将走上社会 ，已经成人，发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 早恋的心理分析： v精神空虚 v爱慕虚荣 v盲目钟情 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 三、早恋危害 v影响生理发展 v影响心理发展 v影响学习生活 v影响正常的恋爱 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 在日常生活中我在日常生活中我 们该注意哪些方面们该注意哪些方面, ,从从 而避免产生早恋而避免产生早恋? ? 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 1、要清楚地认识到早恋的特点、 危害，用理智来战胜这不成熟的 感情。 四、如何避免早恋 早恋，给我闪 开! 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 2、正确处理男女同学之间的交往。 怎样 交往 ？ 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 3、要注意心理卫生，不看不适宜的 报刊杂志、影视节目、不上不健康 的网站，把精力投入到学习中去 。 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 中学生和异性交往，是适应社会、认识 世界和自身的一种必不可少的方式，对 于完善自身、取长补短是有益的。 但是，如果这种交往过密，出现了 早恋，处理不当会造成严重的后果。 看视频，思考：1、这件事给你什么启示？ 2、谈谈你对高中生早恋的看法 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 v有人说，相逢是缘，相知是缘，那么相爱更是缘了。什么是缘？ 除了相逢的时间和地点，相爱的缘就是倾慕的异性相互吸引的地 方，这在某种程度上也叫“标尺”。 有个女生这样说：“他是我 们班上的万人迷，虽然我知道他除了长得帅一点外一无是处，可 我就是喜欢他。”的确，英俊潇洒、漂亮可人、学习成绩好、大胆 、豪爽、温柔、体贴、酷这些都是中学生倾慕异性的标尺。 v 但是，这个标尺会随着相处的时间越久，随着自己见识越广 ，甚至见的不同类型的人越多，年龄越大，标尺的尺度都会发生 变化。比如，有位女生说：“当他告诉我他喜欢我的时候，我非常 激动。我和他的关系一天比一天更亲密。但后来，我慢慢发现， 他不但称王称霸，而且还偷抢别人的东西”这位女生只不过在 交往的过程中发现了对方的缺点，但一个中学生到真正可以正大 光明谈情说爱，还需要十年左右的时间。在这十年的人生之旅中 ，不知有多少优秀的异性会像风景般出现在视野里，令人产生怦 然心动的感觉，到那时，就会为自己曾经的低尺度而痛苦不堪 继续是一种痛苦，终止也是一种痛苦。 v 该资料由书利华教育网【 www.ShuLiH】为您整理提 供 看到一个故事:你个男生,很认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。这 个男孩有一个被他称为“哥儿们”的父亲，因此，男孩并不犹豫，就将 这件事告诉了父亲。父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人 ，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要 读大学、研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了你认为比她 更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她，我会感 到很痛苦。”父亲说：“初三时我给你买的随身听呢：？”男孩回答说：“ 你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。”但聪明的男 孩马上反应过来，爸爸这番话是什么意思。最后他说：“爸爸，什么都 别说，我懂了。” 这个男孩从父亲的话里，明白了爱是需要等待的。因为只有等待 ，才会