声音的特征校本练习 文档

二、声音的特征 班级： 姓名： 家长签名： 一、 知识点：1、声音的三个特征（要素）是： 、 、 。2、响度：声音的 叫做响度。响度的大小与声源振动的 有关， 越大，响度越大。 3、音调：声音的 叫做音调。音调的高低由声源振动的 决定， 越高，音调越高。4、频率：频率是表示振动 的物理量。每秒振动的 叫做频率。频率的单位是 ，简称 ，符号 ，100HZ的物理意义是： 5、音色：音色是由发声体的结构和材料决定的。声音的音色不同，声音的波形也 。二、基础训练1“悦耳动听”说明声音的 好；“脆如银铃”说明声音的 高；“震耳欲聋”说明声音的 大。 2汽车停在在山崖前鸣笛，驾驶员约1.5秒听到回声，则反射声音的山崖离汽车约_米远（当时空气温度为15）3. 超音速战斗机的速度2.5倍音速，每小时飞行距离约在_km。4. 声音在空气中比在液体中传播得_（填“快”或“慢”）；声音在钢管中比在水中传播得_（填“快”或“慢”）；在15空气中，声音的传播速度是_ms。5.女孩的声音比男孩声音的_高，小孩的声音比大人声音的_小。6.下列关于声现象的说法错误的是 （ ） 一切正在发声的物体都在振动 真空在一定的条件下也能传声利用回声可以测定海底的深度声音在固体中比在液体中传播得快7在听音乐时，要判断是钢琴在演奏还是小提琴演奏，依据的是( )钢琴声音的响度大这两种乐器的音色小提琴的音调高所演奏音乐的节奏8男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是( )男低音比女高音音调高，响度大男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度小 男低音比女高音音调低，响度大三、能力拓展1音调是指声音的 ，它是由发声体振动的 决定的， 越高，音调就 。2响度是指声音的 ，它是跟发声体振动的 有关系， 越大，响度就 。3“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”、“低”指的是 ；音乐会上一女高音歌手为一男低音歌唱家轻声伴唱这里的“高”、“低”指的是 。 4比较蚊子的叫声和水牛的叫声， 的音调高， 响度大。5、下列关于声音的说法错误的是 （ ）A振动的物体都会发出声音 B空气中声速跟音调无关C物体振动的次数叫频率 D物体振动时发出声音的响度不一定振幅有关6张华在观看学校的管弦乐队排练时，听到二胡和长笛都发出C调的“do”,张华仍能区分开二胡还是长笛的声声音，这是依据（ ）A它们的声音的高低不同 B它们的音调不同 C它们的响度不同 D它们的音色不同7.下列说法正确的是 （ ）A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的 D.声音在空气中的速度是不会变的8要使音叉更响，你会怎样做？为什么？想一种方法能显示出音叉振动幅度的大小？9、实验探究：如图5所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。活动2：如图6所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。图5图6(1)比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快