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物理 新课标(RJ) 八年级(下册) 1 第七章 力 2 物理新课标(RJ)3 第七章 力 思维感悟成体系 思维感悟成体系 物理新课标(RJ) 力的相互性 三要素 力的作用 效果 力的描述 示意图 力 力的 分类 弹 力 重 力 定 义 应 用 弹簧测 力计 公式和定义 三要素 4 第七章 力 回眸教材析知识 回眸教材析知识 物理新课标(RJ) 1力:力是物体对物体的作用,比如,我们推墙壁或小车 ,无论物体是否运动,我们都对它施加了力的作用,同时我们 也受到了物体给我们的反作用力,这表明,物体间力的作用是 的。 2力的作用效果:我们用力推门,力的 不同、推门 的 以及推门的 不同,都能影响推门的效果。拍 皮 球 时,力 可 以 使 皮 球 由 静 止 变 为 运 动,改 变 物 体的 ,也可以改变皮球的 。 3弹力:手按订书器的压力、提物体的拉力、推墙时手受 到的推力等都属于弹力,弹力是物体由于发生弹性形变而受到 的力,弹力的大小与 的大小有关。 相互 大小 方向作用点 运动状态形状 弹性形变 5 物理新课标(RJ) 第七章 力 回眸教材析知识 4弹簧测力计:弹簧测力计只有在弹簧的 范围 内,弹簧的伸长才跟它受到的拉力成 ,如果超出弹性形 变的范围,它就要损坏。 5质量和重力 物质 正比 弹性限度 重力质质量 符号Gm 定义义由于地球的吸引而 使物体受到的力 物体含有 的 多少 6 物理新课标(RJ) 第七章 力 回眸教材析知识 特点 有大小、方向 、作用点三要素; 重力的方向总总 是 的; 同一物体在地 球上不同位置所受 的重力不同 只有大小,没 有方向; 同一物体的质质 量不随物体的形状 、状态态、位置的变变 化而变变化(是一个定 值值) 单单位N kg 测测量工具 竖直向下 弹簧测力计天平 (续表) 7 物理新课标(RJ) 第七章 力 典例精析把方向 典例1:力和力的示意图 例1 仔细观察图71甲和乙,分别说出它们都反映了 什么力学知识。 图甲说明: ; 图乙说明: 。 力的作用效果与力的作用点有关 力的作用效果与力的方向有关 图71 典例精析把方向 8 物理新课标(RJ) 第七章 力 典例精析把方向 解析 图甲中大人和小孩对门施加推力的作用效果之所以有 如此大的差别,关键是他们在门上的作用点不同;图乙中手向 下压弹簧,则弹簧被压缩,手向上拉弹簧,则弹簧被伸长,说 明了力的作用效果与力的方向有关。 方法点拨: 力的三要素无论哪个因素发生变化都会影响力的作用效果 。对于读图题目,读懂图是解题的关键,要找到图中的关键地 方,联系学过的有关知识点,猜测出命题者的意图,做到知己 知彼,才能百战百胜。 9 物理新课标(RJ) 第七章 力 典例精析把方向 典例2: 弹力的探究方法图象 例2 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水 平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下 端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的 ,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图72所 示。 图72 10 第七章 力 典例精析把方向 物理新课标(RJ) (1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1 N,弹簧的伸长 增加 cm。 (2)该图线不过原点的原因是 。 解析 图中的图象是一条直线,这说明弹簧的伸长和受到的 拉力是成正比的,力是1 N时,弹簧的伸长量是1 cm,2 N时,对 应的伸长量是1.5 cm,3 N时对应的伸长量是2 cm,同样在选择 几组数据可以得出规律,弹簧受到的拉力每增加1 N,弹簧的伸 长增加0.5 cm;图线之所以不过原点,是因为弹簧自身有重力 ,当竖直悬挂时,弹簧在自身的重力作用下也会伸长一些,所 以,图象如图所示。 0.5 弹簧在竖直悬挂自然下垂 时在自身重力作用下已有一定的伸长 11 物理新课标(RJ) 第七章 力 典例精析把方向 知识点拨: 图象是形象描述物理状态、过程和规律的有效工具, 是数学知识在物理中的灵活应用。做题时,首先要看清两 个坐标轴分别表示什么物理量,了解图象的物理含义,然 后抓住图象中的特殊点、线,最后综合分析利用图象中的 信息解题。 12 典例3:重力的探究表格信息 例3 如图73所示是某同学探究物体受到的重力与质量关 系的实验图示,每个钩码的质量是50 g。 物理新课标(RJ) 第七章 力 典例精析把方向 图73 13 物理新课标(RJ) 第七章 力 典例精析把方向 钩码 数/只 钩码质 量/kg 钩码受到 重力/N 钩码受到重力跟质 量 的比值/(Nkg1) 10.050.510 20.1110 40.22 14 (1)完成上表。 (2)分析实验数据,可得出的结论为 。 (3)若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码(在称量范围内 ),则弹簧测力计的读数为 。 解析 分析表格数据,找出规律,物体的重力与质量是成 正比关系的,即Gmg。 方法点拨: 表格信息类题,做题时要抓住表格中的关键数据,提取有 用信息,再把有用信息和掌握的对解题有用的知识结合起来, 进行综合分析,找到物理量之间的定性或定量的关系。 物理新课标(RJ) 第七章 力 典例精析把方向 物体所受的重力 跟它的质量成正比 3 N 10 15 物理新课标(RJ) 第七章 力 实战演习成高手 1月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六 分之一,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的 是( ) A地球上质量为6 kg的物体,在月球上只有1 kg B在地球上重为600 N的人,在月球上重为100 N C一 个 金 属 球 在 月 球 上 的 密 度 仅 为 它 的 地 球 上 的六分之一 D一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力 ,在月球上只需要1 N的拉力 实战演习成高手 B 16 解析 质量是指物体所含有物质的多少,在月球上,物质 的多少没有改变,所以物体的质量不变。而重力是由于地球的 吸引而使物体受到的力,在月球上,月球对其表面物体的引力 只有地球对地面物体引力的六分之一,所以,同一个物体的重 力在月球上称是在地球上称时示数的六分之一。 物理新课标(RJ) 第七章 力 实战演习成高手 17 物理新课标(RJ) 第七章 力 实战演习成高手 2下列事例中,属于运用了重力方向的是( ) A 图74 18 3把弹簧测力计的一端固定,另一端用3 N的力拉它时, 弹簧测力计的示数为3 N,若将弹簧测力计的固定端取下,两端 各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止,如图75所示。此时 弹簧测力计的示数是( ) A0 B3 N C6 N D无法判断 物理新课标(RJ) 第七章 力 实战演习成高手 B 图75 19 物理新课标(RJ) 第七章 力 实战演习成高手 解析 用弹簧测力计时,弹簧测力计应保持静止。把弹 簧测力计固定在墙面上,用3 N的力拉它时,弹簧测力计的另 一端墙面对弹簧测力计的作用力是3 N,把墙面换为另一个力 拉弹簧测力计与墙面对弹簧测力计的力也是一样的,使弹簧 测力计保持静止,所以读数也是3 N。 20 第七章过关测试第2题针对训练 1关于力的概念,下列说法中错误的是( ) A力是物体对物体的作用 B一个受力物体,同时也一定是施力物体 C马拉车前进时,车同时用相同大小的力向后拉马 D两个物体只要不接触就不会产生力的作用 物理新课标(RJ) 第七章 力 试卷讲评针对练 试卷讲评针对练 D 21 物理新课标(RJ) 第七章 力 试卷讲评针对练 第七章过关测试第6题针对训练 2王刚新买了一套弹簧拉力器,内装5根相同的弹簧, 说明书上写着:“把每一根弹簧拉长10 cm需要10 N的力”。 王刚将其中4根并联装入拉力器,若王刚将弹簧拉力器拉长 0.5 m,则他的拉力是 。 200 N 22 第七章过关测试第8题针对训练 3如图76所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 6 N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A0 N B3 N C6 N D12 N 物理新课标(RJ) 第七章 力 试卷讲评针对练 图76 C 23 第七章过关测试第12题针对训练 4(多选)下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的 是( ) A小明用力将足球踢了出去 B
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