六年级美术下册泥浮雕课件 人教新课标版_第1页
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文档简介

我们都是炎黄子孙 ，我们都是龙的传人。 这首歌的名字就是 上下数千年，龙一 直是华夏民族的代表！ 是中国的象征！中国的 龙以东方神秘主义的特 有形式，通过复杂多变 的艺术造型，蕴涵着中 国人、中国文化中特有 的龙的观念 。 龙也是中国帝制时 期的皇帝象征物，唯有 皇帝能使用五爪的龙当 作记号或黄袍上的刺绣 ，其他大臣及皇族只能 用四爪的龙又称蟒，在 台湾的许多庙宇皆有龙 的雕像或画像，皆是四 爪龙。 欣赏完动听的歌曲，对龙有了简单的了解之后，我们来欣赏一下龙 的雕塑图片。（仔细观察，它们有什么不同） 平面上凸起的 浮雕 完全立体的 圆雕 人教版新课标 六年级 美术（下册） 同学们，现在我们 一起走进浮雕博物馆。 昭陵六骏 昭陵六骏是唐太宗李世民陵墓的 六块浮雕石刻,六匹骏马曾伴太宗一 生。建昭陵时,太宗下令将其刻石与 其永相伴,并亲自作诗六首命书法家 欧阳询抄录,刻于每匹骏马之碑上,画 家阎立本曾绘制六骏图,此图为昭陵 六骏的蓝本,雕刻采用圆雕和浮雕相 结合的形式完成。它的意图就是为帝 王保驾护航。 人民英雄纪念碑浮雕 人民英雄纪念碑位于北 京天安门广场中心 。我们看 到的浮雕作品就是纪念碑上 的其中之一，该作品起伏强 烈，有厚重的质感和清晰的 画面感。 想一想 同学们，不只是艺术 作品中有浮雕，想一想 在生活中你都找到了哪 些有浮雕存在的东西呢 ？ 看一看 请同学们把书翻到第5 页，看一看这些作品中 都包含了哪些内容呢？ 浮雕的内容非常广泛， 不但可以有这些具象的形 象，还可以有抽象的形象 。再看一下，这些作品中 运用到了我们学过的美术 中的哪些元素呢？ 点 线 面 找一找 哪幅作品是以面为 主呢？ v哪幅作品是以线为主呢 ？ 作品欣赏 做一做 1、先做一块扁平的泥板。 2、用泥条堆塑或用刀刻画成泥浮雕。 1、注意用刀安全。 2、保持好环境卫生。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思
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