2011高三生物一轮复习课件第29讲 高等动物的内分泌系统与体液调节

构建知识网络 1.内外分泌腺的区分 垂体、甲状腺、肾上腺 、胰岛、性腺（睾丸/卵巢 ） 皮脂腺、汗腺、唾液腺、消 化腺 导导 管 血 管 内分泌 腺 外分泌 腺 外分泌腺与内分泌腺 (1)外分泌腺是一类有导管的腺体，其分 泌物通过导 管流出，不进入血液。如：唾 液腺、皮脂腺、汗腺、肠腺、胃腺、肝脏 等。 (2)内分泌腺是一类没有导管的腺体，其 分泌物直接进入血液，通过血液循环进 入 到达全身。如：垂体、性腺、肾上腺、胰 岛等都属于内分泌腺。 (3)胰腺：一种比较特殊的腺体，其分为 内分泌部和外分泌部，外分泌部属于外分泌 腺，分泌物通过导 管进入十二指肠。内分 泌部是胰岛，是胰腺组织 中的一些孤立的 细胞团，其分泌物胰岛素等激素直接进入 其内的毛细血管。 下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直 接排放到内环境的是 ( ) A唾液腺、垂体、肠腺 B肾上腺、甲状腺、胰岛 C睾丸、汗腺、皮脂腺 D卵巢、胃腺、肝脏 【解析】 本题考查内分泌腺体和激素 的概念和种类。内分泌腺体没有导管，分 泌的激素十分微量，并直接进入血液运输 。而外分泌腺的分泌物通过导 管输送到消 化腔或体表。 【答案】 B (1)激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化 作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化。 (2)激素在体内不断地失活，并不断地被排出。激素失活 部位主要有两个：一个是激素作用的靶细胞，即当激 素发挥作用后，激素本身失活，如促甲状腺激素在甲 状腺内失活等；另一个是肝脏，肝脏内有许多酶，可 使各种激素转化为活性很低、甚至没有活性的物质， 最后随尿排出，这是激素失活的重要部位。 主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、 胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等 散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞 内分泌系统的组成： 兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞 2.激素的种类类、成分、分泌器官、作用机 理、相关疾病 (1)甲状腺激素(含碘的酪氨酸衍生物) 分泌腺体：分泌腺体：甲状腺甲状腺 功能功能 促促进进进进新新陈陈陈陈代代谢谢谢谢和加快体内物和加快体内物质质质质的氧化分解；的氧化分解； 促促进进进进生生长发长发长发长发 育，尤其育，尤其对对对对中枢神中枢神经经经经系系统统统统的的发发发发 育和功能具有重要影响育和功能具有重要影响 提高神提高神经经经经系系统统统统的的兴奋兴奋兴奋兴奋 性性 失常失常 引起引起 的病症的病症 幼年时分泌不足: 成年后 食物中缺碘: 分泌过少： 分泌过多: 甲亢 甲状腺功能低下(粘液性水肿) 地方性甲状腺肿(大脖子病) 呆小症 呆小症 地方性甲状腺肥大症 （2）生长激素(蛋白质) 分泌腺体：分泌腺体：垂体垂体 功能功能 促促进进进进生生长长长长、主要是促、主要是促进进进进蛋白蛋白 质质质质的合成和骨的生的合成和骨的生长长长长。 失常引起的病症失常引起的病症 幼年缺少：幼年缺少： 幼年幼年过过过过多：多： 成人成人过过过过多：多： 侏儒症侏儒症 巨人症巨人症 肢肢端肥大症端肥大症 (3)胰岛素（蛋白质） 分泌腺体：分泌腺体：胰胰岛岛岛岛B B细细细细胞胞 功能功能 调节调节调节调节 糖糖类类类类代代谢谢谢谢，降低血糖含，降低血糖含 量，促量，促进进进进血糖合成血糖合成为为为为糖元，抑制非糖元，抑制非 糖物糖物质转质转质转质转 化化为为为为葡萄糖，从而使血糖葡萄糖，从而使血糖 含量降低。含量降低。 失常引起的病症失常引起的病症 糖尿病糖尿病 (4)其它激素 促促进进进进胆汁和胰液中胆汁和胰液中HCO3-HCO3-的分泌的分泌 消化管消化管 促胰液素 促胰液素 ( (多多肽肽肽肽) ) 促促进进进进T T淋巴淋巴细细细细胞胞发发发发育分化育分化, ,提高免疫力提高免疫力 胸腺胸腺胸腺激素胸腺激素( (多多肽肽肽肽) ) 调节调节调节调节 代代谢谢谢谢，使血糖升高，使血糖升高 胰胰岛岛岛岛A A细细细细 胞胞 胰高血糖素胰高血糖素( (多多肽肽肽肽) ) 促促进进进进或抑制相或抑制相应应应应激素的激素的释释释释放放 。下丘下丘脑脑脑脑 释释释释放激素（多种）多放激素（多种）多肽肽肽肽 促促进进进进性腺的生性腺的生长发长发长发长发 育，育，调节调节调节调节 性性 激素的合成和分泌等。激素的合成和分泌等。 垂体垂体促性腺激素促性腺激素( (多多 肽肽肽肽) ) 促促进进进进甲状腺的生甲状腺的生长发长发长发长发 育，育，调节调节调节调节 甲状腺激素的合成和分泌。甲状腺激素的合成和分泌。 垂体垂体 促甲状腺激素促甲状腺激素( (多多 肽肽肽肽) ) 促促进钙进钙进钙进钙 的吸收和增加血的吸收和增加血钙钙钙钙含量含量 甲状旁腺甲状旁腺 甲状旁腺激素甲状旁腺激素 3.激素分泌的分级调节 分泌分泌 促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)(TSH) 促性腺激素促性腺激素促促肾肾肾肾上腺激素上腺激素 作用（作用（+ +）作用（作用（+ +） 作用（作用（+ +） 甲状腺甲状腺 性腺性腺肾肾肾肾上腺上腺 垂体垂体 下下丘丘脑脑脑脑 促激素促激素释释释释放激素（放激素（TRHTRH ） 分泌分泌 甲状腺激素甲状腺激素 性激素性激素 分泌分泌 肾肾肾肾上腺激素上腺激素 合成和合成和 分泌分泌 作用（作用（- -） 反反 馈馈馈馈 调调调调 节节节节 （- -） 大大脑脑脑脑皮皮层层层层 下丘下丘脑脑脑脑 垂体垂体 内分泌腺体内分泌腺体 激素激素 下丘下丘脑脑脑脑是机体是机体调节调节调节调节 内分泌活内分泌活动动动动的枢的枢纽纽纽纽。 正反馈馈：排尿反射、排便反射、血液 的凝固、分娩过过程等 负负反馈馈：调调解稳态稳态 的反馈馈 对位训练 1.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲 状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。 据图回答有关问题： （1）激素A是 。 （2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C 的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式 是 。 （3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的 含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共 同调节的。 （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量 的变化趋势是 。这是一种 调 节机制。 解析 下丘脑脑分泌的促甲状腺素释释放激素作用于 垂体，垂体释释放的促甲状腺素作用于甲状腺，使 甲状腺激素的分泌量增加。碘元素是合成甲状腺 激素的必需元素，它通过过主动转动转 运进进入细细胞。甲 状腺激素的分泌受神经经和体液的共同调节调节 。 答案 （1）促甲状腺素释放激素 （2）碘 主动转运 （3）增加 增加 神经和体液（激素） （4）下降 （负）反馈 4.协同作用和拮抗作用 协协协协同作用同作用拮抗作用拮抗作用 含含 义义义义 指不同激素指不同激素对对对对同一生理效同一生理效应应应应都都 发挥发挥发挥发挥 作用作用，从而达到，从而达到增增强强效效应应应应 的的结结结结果。果。 指不同激素指不同激素对对对对某一生某一生 理效理效应发挥应发挥应发挥应发挥 相反的相反的 作用作用。 举举举举 例例 生生长发长发长发长发 育育时时时时期，人的期，人的生生长长长长激素激素 和甲状腺激素和甲状腺激素的的协协协协同作用。同作用。 胰胰岛岛岛岛素和胰高血糖素素和胰高血糖素 对对对对糖代糖代谢谢谢谢的的调节调节调节调节 。 I. I. 植物生植物生长长长长方面：方面： II.II.人的生人的生长发长发长发长发 育方面：育方面： III.III.升血糖方面升血糖方面 IV.IV.体温体温调节调节调节调节 中中产热过产热过产热过产热过 中中 生长激素和甲状腺激素生长激素和甲状腺激素 胰高血糖素和肾上腺素胰高血糖素和肾上腺素 甲状腺激素和肾上腺素甲状腺激素和肾上腺素 生长素和细胞分裂素生长素和细胞分裂素 几个协同作用实例 5.激素调节调节 的特点 （1）微量和高效； （2）通过体液运输； （3）作用于靶器官、靶细胞，且一经作用就被 灭活了 (4)含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合 而引发调节效应；固醇类激素与靶细胞内受体特 性结合而引发调节效应。 (5)激素调节中，对某一生理活动的调节是多 种激素相互协调、相互作用共同完成的： 血糖调节调节 中 的激素关系 体温调节调节 中的激素关系：协协同作用肾肾上腺 素与甲状腺激素。 生长发长发 育中的激素关系：协协同作用生长长激 素与甲状腺激素。 (1)生长长激素不同于生长长素，因为为生长长激 素是动动物激素而生长长素是植物激素，它们们的 分泌部位和化学性质质均不同。 (2)对对于某一种生理活动动的激素调节调节 一般 不是由一种激素完成的，而是由多种激素相 互协调协调 、相互配合共同完成的。 (3)生长长激素和甲状腺激素均可促进进机体的 生长发长发 育，但生长长激素的生理作用侧侧重于生 长长，而甲状腺激素的生理作用侧侧重于发发育。 注意： 6.动物激素与酶的比较 激素酶 性质质 产产生 作用 部位 作用 条件 有些是蛋白质， 有些不是（固醇） 绝大部分是蛋白质， 少数是RNA或DNA 内分泌腺细胞 机体所有活细胞（除哺 育动物成熟红细胞） 随血液循环到达相应组织 器官，调节其他生理过程 在细胞内或细胞外催 化特定化学反应 与神经系统密切联系受PH、温度等因素制约 实验：激素生理功能的研究方法 1研究激素生理功能的主要方法 激素生理功能的研究中常用的方法有切除 、移植、注射、饲喂法等，但后两种方法使用中 还要注意相关激素的化学本质。 a切除法：也就是切除有关内分泌腺，观 察动物所产生的各种变化，得出结论。 b移植法：在动物体内移入一种内分泌腺 (一般是这种动物本来没有的)，观察现象得出结 论。 c饲饲喂法：用含动动物激素的饲饲料喂养 小动动物，观观察其变变化。要注意饲饲喂的激素是 不需消化酶消化就能被动动物直接吸收的。如 可以饲饲喂甲状腺激素，但不可饲饲喂胰岛岛素。 d注射法：通常不能饲饲喂的激素通过过 注入动动物体，观观察其变变化。如注射胰岛岛素观观 察动动物体内血糖的变变化，也可以给给正常的或 甲状腺功能低下或已摘除甲状腺的实验动实验动 物 注射甲状腺激素或制剂剂，观观察动动物变变化得出 结论结论 。 2一般测量指标 a. 甲状腺激素 b胰岛岛素：以低血糖症状(如昏迷、活动动量)为为指标标 c胰高血糖素：以尿糖测测定为为指标标。 1.神经调节与体液调节的关系 神经调节经调节体液调节调节 概念 是指神经经系统调节统调节 身体的各个器官 、系统统的活动动，使之相互配合，协协 调调一致，使机体成为为一个统统一的整 体来进进行各项项生命活动动 指某些化学物质质(如激素、CO2) 通过过体液的传传送，对对人和动动物体 的生命活动进动进 行的调节调节 结结构 基础础 神经经系统统内分泌系统统、体液(主要是血液) 基本 方式 反射(非条件反射、条件反射) 以局部电电流的方式在神经纤维经纤维 上 双向传导传导 ； 以突触的结结构形式在神经细经细 胞之 间单间单 向传递传递 激素等化学物质质通过过体液传传送， 与靶器官和靶细细胞特异性结结合 神经调节经调节体液调节调节 联联 系 (1)不少内分泌腺本身直接或间间接地受中枢神经经系 统统的调节调节 ，在这这种情况下，体液调节调节 可以看作神 经调节经调节 的一个环节环节 (2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经经系统统的 发发育和功能 甲状腺激素影响幼年动动物大脑脑的发发育，提高神 经经系统统的兴奋兴奋 性 性激素水平的高低可以影响神经经系统对动统对动 物性 行为为的控制 2.神经调节与体液调节关系的实例 (1)血糖平衡的调节神经调节和体液调节 血糖平衡 血糖的来路和去路 来路： 消化吸收 血糖的根 本来源 肝糖元分解 主要调节形式，灵活调 节 非糖物质转变成葡萄糖 重要调 剂 去路： 氧化分解 最终主要利用形 式 合成肝糖元 重要调节，动态调 节 转变成脂肪、氨基酸等非糖物质 重要储存形式 胰岛素水平过高，糖利用快 长时间不进食，糖来源不足 摄糖过多 糖吸收不正常 胰岛素不足 正常情况：血糖保持相对稳定，维持能量供应 来路=去路 过低： 低血糖 过高： 尿糖 异常情况 当血糖当血糖浓浓浓浓度度505060mg/dL60mg/dL时时时时： 当血糖当血糖浓浓浓浓度度45mg/dL45mg/dL时时时时： 当当空腹空腹血糖血糖浓浓浓浓度度130 mg/dL130 mg/dL时时时时： 当血糖当血糖浓浓浓浓度度160160180 mg/dL180 mg/dL时时时时： 低低血糖早期症状血糖早期症状 低低血糖晚期症状血糖晚期症状 高血糖高血糖 糖尿病糖尿病 8080120mg/dL120mg/dL 血糖的调节 人体有多种激素能调节血糖的含量（各种影响代谢的激 素） 胰岛素和胰高血糖素作用为主 机体通过控制血糖的来路、去路控制血糖的平衡。 直接调节：胰岛细胞能直接感受周围血糖浓度的变 化，细胞活动增强，分泌相应的激素调节血糖浓度，维 持血糖平衡。 间接调节： 血糖的浓度变化引起神经冲动，神经系统参与控制进行 间接调节。 血糖=下丘脑 副交感神经 胰高血糖素胰岛A细胞 肾上腺素肾上腺髓质 交感神经 升高 降低 胰岛B细胞（胰岛素） 血血 糖糖 升升 高高 下下丘丘脑脑脑脑 另一区域另一区域 血血 糖糖 降降 低低 胰胰岛岛岛岛 B B细细细细胞胞 胰胰岛岛岛岛素素 分泌增加分泌增加 胰高胰高血糖素血糖素 分泌增多分泌增多 胰胰岛岛岛岛 A A细细细细胞胞 肾肾肾肾上腺素上腺素 分泌增多分泌增多 肾肾肾肾上腺上腺 髓髓质质质质 （- -） （ + + ） 胰胰岛岛岛岛素是人体素是人体 内内唯一唯一降低血降低血 糖的激素糖的激素 下下丘丘脑脑脑脑 某一区域某一区域 糖尿病及其防治 糖尿病人的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌 不足。葡萄糖进入组织细胞及在细胞内的 氧化利用发生障碍，肝脏释放葡萄糖，非 糖物质转化为葡萄糖。 三多：吃多、喝多、尿多 目前没有根治方法，采用调节和控制饮食结 构，药物治疗。 尿糖葡萄糖肾小管无法完全重吸收 肾小管病变 原尿中葡萄糖过高 糖尿病人血糖浓度虽高，但胰岛素量 不足，使得葡萄糖进入组织细胞和在细胞内 的氧化利用发生障碍，由于细胞内能量供应 不足，患者总感觉饥饿而多食，糖尿病人尿 中含糖，所以糖尿病人在排出大量糖的同时 ，也渗透性地带走大量的水分，于是会出现 多尿、口渴、多饮的现象。 （）为什么糖尿病人多食仍然总感觉 饥饿、多饮仍然总感觉口渴呢？ 对位训练 2.血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能 量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意 义。请据下图判断，以下说法错误的是（ ） 注：图中（+）表示促进，（-）表示抑制。 A.图中是胰岛细胞，是胰岛细胞，是 肾上腺 B.所分泌的物质和所分泌的物质在功能 上有着相互协同的关系 C.血糖平衡的调节方式是神经体液调节 D.所分泌的物质若增加，则将抑制分泌物 质 解析 是胰岛岛细细胞所分泌的胰高血糖素，它促 进进胰岛岛素的分泌。 答案 D 3.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。 下列对其成因的解释，正确的是 （ ） A.糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿 量增多 B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液 的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减 少，导致尿量增多 C.糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水 喝得多了，尿就多了 D.糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减 少，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收，减 少尿量的作用 解析 糖尿病的病因是由于胰岛岛B细细胞受损损，导导 致 胰岛岛素分泌过过少，血糖进进入细细胞及在细细胞内氧化 分解发发生障碍，而非糖物质转质转 化成糖仍在进进行， 从而使血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡 萄糖又增加了尿液的渗透压压，因此导导致肾肾小管对对 水分的重吸收减少，进进而导导致尿量增多。 答案 B （2）水平衡 主要排出途径，主要调节途径 无明显汗液(与机体代 谢，环境条件有关) 呼出水汽(变化不大 ) 消化道吸收后剩余(变化不大) 机体的水： （1）分为自由水和结合水，自由水的含量多，结合水占水总 量的4.5% （2）不同的组织含水量不一样，水所起的主要作用的也不同 （3）血液的含水量是最高的，脂肪细胞的含水量是最少的 （4）通常自由水的含量与细胞的代谢能力成正相关 （5）结合水是各种活性物质能起作用的基础 渗透压升高 机体器官摄水 大脑皮层 垂体抗利尿激素 肾小管、集合管对水的重吸收 饮水不足 机体失水 食物过咸 下丘脑 渗透压感受器 神经分泌细胞 + + + + + + + _ _ “+”促进作用 “”抑制作用 影响水平衡的主要因素有饮水、机体运动状态、机 体健康状况等。 （2 2）水平衡的）水平衡的调节调节调节调节 对位训练 4.饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经 和激素的作用下，主要通过对肾脏重吸收作用 的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。 在这个过程中，血液中抗利尿激素和醛固酮的 含量变化曲线依次是 （ ） A. B. C. D. 解析 细细胞外液渗透压压升高时时，抗利尿激素分泌 增加，促进进水的重吸收，然后抗利尿激素分泌恢 复正常；血钠钠升高时时，醛醛固酮酮分泌减少，然后分 泌也恢复正常。 答案 D 5.下列情况中，可使尿量减少的是 （ ） A.下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素增多时 B.代谢抑制物根皮苷使肾小管细胞对葡萄糖重 吸收发生障碍时 C.盐丢失过多使细胞外液的渗透压下降时 D.使用甘露醇（一种肾小球能够滤出而不能重 吸收的药物）由静脉注入血液后 解析 下丘脑脑神经细经细 胞分泌的抗利尿激素能促 进肾进肾 小管和集合管对对水的吸收，从而使尿量减 少。 A (3)体温调节 调节方式：神经调节、激素调节。 调节机制 图解 热量来源：有机物氧化分解放能，如 特别提醒:甲状腺激素分泌的调节 属于 反馈调节 ，是机体稳态调节 的非常普遍的 调节 机制。 血糖、体温、水盐平衡的调节 既有神经 调节 参与，又有激素调节 参与。 下丘脑部分神经细 胞既能传导 神经冲 动，又能分泌激素。 4.神经调节和体液调节的关系 (1)内分泌腺受 的调节 ，体液调节可以看作神经调节的一个环节。 (2)激素也可以影响神经系统的 ，两者常常同时调节生命活动。 中枢神经系统 发育和功能 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部 分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌 激素的功能。下丘脑是植物性神经功能十分重要的中枢。 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： (1)感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐代谢 平衡。 (2)传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使 之产生渴觉。 (3)分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应 的促激素。如在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素 释放 激素。 (4)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 (1)神经调节(反射) 模式： 实例：狗吃食就分泌唾液的反射过程。 (2)体液调节(激素调节) 模式： 实例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞 分泌 胰岛素对血糖的调节作用。 动物生命活动调节四类典型模式 归纳： (3)神经体液调节(内分泌腺为效应器) 模式： 实例：刺激动物的摄食中枢，会引起动物的 血糖浓度降低。 (4)神经体液调节(神经内分泌腺内分泌腺调节) 模式： 实例：冬季鸡舍中每天用较强的光线照射14 h以上，能促进母鸡产蛋。 思维误区警示 易错清单 胰岛素的影响过程及相关问题 1.胰岛岛素影响5个过过程：促进进3个去路，抑制2个 来源。而胰高血糖素只影响2个过过程，即促进进2 个来源。 2.胰岛岛素是惟一的降糖激素，而胰高血糖素和 肾肾上腺素都具有升高血糖的作用(协协同关系)。 错因分析 读图读图 能力差，不能正确判断图图解中未 标标出的与结结构或物质质相关的生理过过程；对对血糖 调节调节 的原理、过过程记忆记忆 不够够。 解题题思路探究 纠正训练 (2010杭州调研)下图为人体血糖平衡调节示 意图，据图回答： （1）正常情况下发生过程的主要原因是 。 （2）正常情况下发生过程的主要原因是 。 （3）当由于使血糖含量上升时，A 的分 泌会增加，通过 作用使血糖含量恢复至正 常水平。当由于使血糖含量降低时，B 的 分泌增加，主要通过促进 使血糖含量 恢复至正常水平。 （4）A的增加会 B的分泌。相反，B的 分泌增加会 A的分泌，从而共同维持 血糖含量的稳定。 解析 人体内血糖的来源有：食物中糖类类物质质的 消化和吸收；肝糖元的分解；非糖物质质的转转 化。在正常情况下，在血糖低于正常值时发值时发 挥挥 作用，分析本题题机体中由正常值值略变变高，在正常情 况下主要来源于食物中糖类类物质质消化吸收。 人体内血糖去路有三条：氧化分解；转变为转变为 非 糖物质质；合成糖元。其发发生在正常人体内血 糖含量较较高时时，而本题题中血糖在由正常值变值变 低情况 下，这这部分糖主要用于氧化分解。血糖升高会刺激 胰岛岛细细胞分泌胰岛岛素，促进进血糖进进入组织组织 合成糖 元等作用，使其恢复正常。当血糖降低时时刺激胰岛岛 细细胞分泌胰高血糖素，主要促进进肝糖元分解，使 血糖恢复正常水平。胰高血糖素可以促进进胰岛岛素的 分泌，胰岛岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌。 答案 （1）消化吸收 （2）氧化分解 （3）胰岛 素 促进糖元合成等 胰高血糖素 肝糖元分解（4 ）抑制 促进 知识综合应用 重点提示 垂体是内分泌系统统中重要的腺体，垂体即可接 受下丘脑发脑发出的神经兴奋经兴奋 信号，又可对对来自下丘 脑脑 神经经分泌细细胞释释放的激素产产生反应应，并对对胰岛岛、 甲 状腺、性腺、肾肾上腺等腺体进进行调节调节。关于垂体的 研究在历历年高考试题试题中屡有出现现，在复习习中要给给予 足够够重视视。 典例分析 回答下列与激素调节有关的两个问题： .垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后 叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的 控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以 下实验： 将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显 著减少，犬的尿量增加。 将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断， 结果与实验相同。 将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症 状。 将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结 果与实验相同。 根据上述实验结果，回答下列问题： （1）实验证明垂体后叶能释放 。 实验证明 。 （2）实验证明垂体前叶能分泌 ， 促进甲状腺分泌。实验证明 。 .如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代 谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分 泌量增加，请据图分析回答： （1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖 尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿 病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导 致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不 产生糖尿病症状。该现象说明 。 （2）饭后半小时，图中的激素将发生的变化 是 。该激素是由图中的 分泌的。 （3）激素和激素都作用于肝脏，其作用区别 在于 。 激素能作用于全身组织而激素不能，说明激 素调节具有特点 。请另举一种能几乎作 用于全身组织细胞的激素： 。 解析 .垂体可以释释放抗利尿激素以及合成并分 泌促甲状腺素，垂体的活动动受下丘脑脑的控制。 .（1）实验说实验说 明糖尿病与胰岛岛有关。（2）激素 是胰高血糖素，激素是胰岛岛素，饭饭后半小 时时，胰岛岛素的分泌增加。（3）激素的作用具有特 异性，除胰岛岛素作用于全身之外，甲状腺激素也 可作用于全身。 答案 .（1）抗利尿激素 垂体后叶释放抗利 尿激素受下丘脑神经活动控制 （2）促甲状腺素 垂体前叶分泌促甲状腺素受下丘脑分泌的促甲状 腺素释放激素控制 .（1）糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无 关 (2)分泌增加 细胞 （3）激素促进糖 元合成；激素促进糖元分解或非糖物质转化为 葡萄糖 特异性 甲状腺激素 相关链链接 下丘脑脑的作用 下丘脑脑是内分泌系统统的总总枢纽纽。下丘脑脑的部分细细 胞称为为神经经分泌细细胞，既能传导传导神经经冲动动，又有 分泌激素的功能。下丘脑脑是植物性神经经功能十分 重要的中枢。下丘脑脑在机体稳态稳态中的作用主要包 括以下四个方面： （1）感受：渗透压压感受器感受渗透压压升降，维维持 水盐盐代谢谢平衡。 （2）传导传导：可将渗透压压感受器产产生的兴奋传导兴奋传导 至 大脑脑皮层层，使之产产生渴觉觉。 （3）分泌：分泌促激素释释放激素，作用于垂体， 使之分泌相应应的促激素。如在外界环环境温度低时时 分泌促甲状腺素释释放激素。 （4）调节调节：体温调节调节中枢、血糖调节调节中枢、渗 透 压调节压调节 中枢。 题组一：甲状腺激素分泌的分级调节 1.下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列与 该图的有关叙述中，不准确的是 （ ） A.寒冷时，会促进X分泌激素a B.Y可以分泌多种促激素和生长激素 C.缺碘地区的人如不补充碘，血液中的激素b高 于正常值 D.若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少 随堂过过关检测检测 解析 X、Y、Z分别别是下丘脑脑、垂体和甲状腺。 受 到寒冷刺激后，激素a(促甲状腺素释释放激素)、 b(促甲状腺素)的分泌均增加。如果机体缺少碘， 则则甲状腺激素合成较较少，反馈馈性地使a和b的分泌 均增加。Y可以分泌促甲状腺素、促性腺激素等促 激素及生长长激素。如果切除了Z，则则激素a和b的 分 泌均增加。 答案 D 2.（2008江苏生物，22）如图为人体甲状腺激 素分泌调节的示意图。下列叙述中，正确的是 （多选） ( ) A.甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B.缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C.图中共有3处箭头表示负反馈调节 D.垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素 解析 分析图图可知下丘脑脑分泌的为为促甲状腺素 释释放激素，垂体分泌的为为促甲状腺素，为为甲 状腺激素。下丘脑脑分泌促甲状腺素释释放激素，促 进进垂体分泌促甲状腺素，垂体分泌促甲状腺素， 促进进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对对下 丘脑脑和垂体有负负反馈馈作用，当甲状腺激素分泌过过 多时时，会抑制促甲状腺素释释放激素和促甲状腺素 的分泌，进进而减少甲状腺对对激素的分泌；图图中 和箭头头不存在反馈调节馈调节 关系，共有2处处箭头头存 在 反馈调节馈调节 关系；垂体还还能分泌生长长激素，与甲状 腺激素一起对对生长发长发 育有着调节调节 作用。 答案 ABD 题组二：水分和无机盐的平衡调节 3.（2009辽宁、宁夏卷，4）下列关于激素的叙 述，错误的是 ( ) A.肾上腺素发挥作用后被灭活 B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C.激素调节过程中存在反馈调节 D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲 状腺疾病 解析 高等动动物的激素一经经靶细细胞接受并起作用 后就被灭灭活，A项项正确；体内失水过过多会使细细胞 外 液的渗透压压升高，刺激渗透压压感受器产产生神经经冲 动传动传 到下丘脑脑，使下丘脑脑分泌抗利尿激素增加， 使尿量减少，降低细细胞外液的渗透压压，B错误错误 ； 激 素的调节过调节过 程普遍存在反馈调节馈调节 ，例如甲状腺激 素和促甲状腺素释释放激素等含量的变变化，因此可 通过对过对 血样样中相关激素水平的分析可以帮助诊诊断 甲状腺疾病，D项项正确。 答案 B 4.下图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1 升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭 头处是饮水或注射时间)。下列有关判断不正确 的是 （ ） A.a代表饮清水后的尿流量变化 B.3090 min阶段，抗利尿激素分泌量增加 C.c代表饮清水后的血浆浓度变化 D.如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐 水的浓度为0.9 解析 饮饮用清水后，血浆浆渗透压压降低，通过过增加 尿 流量能提高渗透压压，同时饮时饮 用清水后，血浆浓浆浓 度 开 始降低，尿量增加后，血浆浆渗透压压会逐渐渐恢复到原 来水平，所以曲线线a表示饮饮用清水后的尿流量变变 化，曲线线c表示血浆浓浆浓 度的变变化。静脉注射生理盐盐 水后，血浆浆渗透压压及尿流量变变化不明显显，所以曲 线线 b若代表血浆浆渗透压压，则则表明注射的生理盐盐水浓浓度 为为0.9。饮饮用清水后，抗利尿激素分泌减少，注 射生理盐盐水后，抗利尿激素分泌量无明显显改变变。 答案 B 题组三：血糖平衡调节 5.正常人的血糖含量是80120 mg/100ml，含量 过高将导致糖尿病(分为型和型两类)。注 射胰岛素可以治疗型糖尿病，对型则无 效。为进行一次医学测试，A、B和C三名成年人 禁食12 h，然后喝下含100 g葡萄糖的溶液。在 摄入葡萄糖后的4 h内，定时测定各人血浆中的 葡萄糖和胰岛素水平，结果如图所示。据此分 析不正确的是 （ ） A.型糖尿病患者可能是胰岛细胞发生功能障碍 B.A饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平 C.B患型糖尿病 D.C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低 解析 由图图1可以判断A是正常人，B和C是糖尿病 患者。由图图2可以看出，B胰岛岛素分泌不足，C随 血 糖浓浓度增大，胰岛岛素分泌增加，所以B可通过过注 射 胰岛岛素进进行治疗疗，而对对C无效，即B是型糖尿病 患者，C是型糖尿病患者。型糖尿病的病因是 胰岛岛细细胞发发生功能障碍。A是正常人，饭饭后能够够 通过过分泌胰岛岛素使血糖维维持正常水平。由于C是 型糖尿病患者，所以血糖浓浓度不会随着胰岛岛素水 平的升高而降低，D错误错误 。 答案 D 6.左下图是某同学血糖含量和甲、乙两种调节血 糖含量的激素相对含量的变化图，据图回答： （1）请写出两激素的名称：甲 ； 乙 。 （2）甲激素的主要生理功能是 。 （3）乙激素的主要生理功能是 ，它和甲 激素之间相互 ，共同维持了 含 量的稳定。 该题中如右侧图为人体神经和激素分泌的调节过 程，请据图回答下列问题： （4）该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统 的活动，如：人在寒冷的条件下，体内散热增 加，机体要维持体温恒定，除通过毛细血管收缩 等方式减少散热量之外，还可通过图中（用数字 表示） 途径以增大产热量，该激素为 ，这种体温调节方式为 和 。 当这种激素含量达到一定的浓度时，又反过来抑 制下丘脑和垂体的活动，这种调节称 。 （5） 是内分泌腺的调控枢纽，参与 调控多种激素的合成与分泌过程。 答案 （1）胰高血糖素 胰岛素 （2）促进血糖浓度的升高 （3）降低血糖浓度 拮抗 血糖 （4） 甲状腺激素 神经调节 体液调节 反馈调节 （5）下丘脑 定时检测时检测 组题说明 本节重点 激素分泌的分级调节级调节 及血糖调节调节 。 特别推荐 4、9（预测题预测题 ）；1、6（经经典易错题错题 ） 。 考点题题号 激素分泌的分级调节级调节 1、2、3、5、7、10、 11、12、13、15、16 、17 血糖平衡的调节调节6、8、9、14 水分和无机盐盐平衡的调调 节节 4 一、选择题 1.（2009四川卷，4）下列关于高等动物神经调 节和体液调节的叙述，正确的是 （ ） A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨 骼肌不自主战栗 B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上 肢的运动 C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状 腺、性腺等内分泌腺的活动 D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下 一个细胞只能是单向的 解析 寒冷环环境中骨骼肌不自主战战栗是神经调节经调节 的结结果，肾肾上腺素的调节为调节为 体液调节调节 ，当其分泌 量增加，只能促进细进细 胞代谢谢增强，增加产热产热 量， A选项错误选项错误 ；大脑脑皮层层代表区的位置与躯体各部 分 的关系是倒置的，刺激大脑脑皮层层中央前回的底部 会引起头头面部肌肉的运动动，B选项错误选项错误 ；下丘脑脑 分 泌促激素释释放激素作用于垂体，垂体再分泌促激 素作用于各内分泌腺，C选项错误选项错误 ；兴奋兴奋 在两神 经经 元间间的传递传递 是单单向的，D选项选项 正确。 答案 D 2.（2009广东卷，18）关于人体激素的叙述， 错误的是 （ ） A.激素在人体内作为信息物而发挥作用 B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催 化作用 C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生 理效应 D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节 解析 激素在人体内含量较较低，作为为信息物质质， 具有高效的生物调节调节 作用；甲状腺激素具有促进进 新陈陈代谢谢，提高神经经系统统的兴奋兴奋 性，促进进生物的 生长长和发发育等作用。人体内，激素的分泌受反馈馈 调节调节 ，从而保证证生命活动动的正常进进行。 B 3.（2009上海卷，21）人在遇到危险的时候， 会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反 应，此时若测定其体内激素水平，明显提高的 是 （ ） A.胰岛素 B.肾上腺素 C.性激素 D.甲状腺素 解析 本题题考查查激素的生理作用，肾肾上腺素有 调节调节 心肌、增高血压压、活化交感神经经、运送葡 萄糖给给肌肉、促进进肌肉的活动动来应对压应对压 力或危 险险的作用，它可以瞬间给间给 人强大的机能提升和 爆发发力。 B 4.下图是人体对体温与水平衡调节的示意图，下 列叙述不正确的 （ ） A.当受到寒冷刺激时，过程均会加强 B.与激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内 脏代谢活动增加，产热量增加 C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是 体液调节的结果 D.激素是由下丘脑神经细胞产生的 解析 过过程表示寒冷刺激感受器并产产生兴奋兴奋 ， 兴奋传兴奋传 到下丘脑脑；代表下丘脑脑分泌促甲状腺素 释释放激素并作用于垂体，代表垂体分泌促甲状 腺素并作用于甲状腺，代表甲状腺分泌甲状腺 激素，代表下丘脑发脑发 出的兴奋兴奋 作用于肾肾上腺， 促进进其分泌肾肾上腺素，以上两种激素均作用于骨 骼肌和内脏脏，促进产热过进产热过 程，以上过过程属于体温 调节过调节过 程。表示由下丘脑脑分泌、垂体释释放的抗 利尿激素，作用于肾肾小管和集合管，该过该过 程属于 体液调节调节 。由此可见见，人体对对体温与水平衡的调调 节节是神经经和体液共同调节调节 的结结果，神经调节经调节 占主 导导地位，所以C错错。 答案 C 5.动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的 作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发 现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部， 实验动物则出现寒颤现象，据此科学家得出了 下丘脑在体温调节中的作用。由上述信息可知 （ ） A.下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部 是产热中枢所在地 B.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部 是散热中枢所在地 C.下丘脑是调节体温相对恒定的惟一中枢 D.下丘脑的活动仍然受到大脑皮层的控制 解析 由题题干可知，刺激下丘脑脑的前部出现现了与 散热热有关的出汗现现象，而刺激下丘脑脑的后部，出 现现了与产热产热 有关的寒颤现颤现 象，故产热产热 中枢在下丘 脑脑后部，而散热热中枢在下丘脑脑前部，而C、D两项项 均与题题干信息不符。 答案 A 6.为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流 程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按 单位体重计算。下列相关说法中错误的是（ ） A.首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用 B.二次注射中，血糖最先回升到正常浓度的是 号 C.二次注射以后，号与号血糖浓度都回升， 说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具 有协同关系 D.二次注射中，实验操作违反了对照原则 解析 首次注射中，号是对对照组组，号是 实验组实验组 ，实验组实验组 出现现低血糖症状，说说明胰岛岛素 具 有降低血糖浓浓度的作用。对对出现现低血糖症状的 号进进行二次注射的实验实验 中，号是对对照 组组，其他几组组是实验组实验组 。因为为号直接注射了葡 萄糖，所以血糖浓浓度最先回升到正常浓浓度。肾肾上 腺素和胰高血糖素具有提高血糖浓浓度的功能，二 者在血糖调节调节 方面具有协协同关系。 答案 D 7.（2008海南生物，5）青蛙垂体提取液中有促 进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是( ) A.甲状腺 B.胰腺 C.卵巢 D.肾上腺 解析 垂体能够够分泌促性腺激素，以促进进性激 素分泌，雌性激素可促进进雌性动动物卵巢成熟并 维维持正常的生殖功能。 C 8.下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素 相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两 种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患 者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述错误的是 （ ） A.人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含 量维持在相对稳定的水平 B.曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的 变化趋势 C.在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经 的作用，促使肾上腺素的分泌 D.曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量 的激素 解析 进进食后，糖尿病患者的胰岛岛素的分泌增加 不明显显(如图图中曲线线b所示)。正常人进进食以后，胰 岛岛素分泌增加(如图图中曲线线a所示)，胰高血糖素分 泌减少(如图图中曲线线c所示)。胰岛岛素(a)与胰高血 糖素(c)在血糖调节调节 中属于拮抗关系，所以A错错。 答案 A 9.下列选项表示不同条件下，人体内某些物质含 量变化的趋势，其中正确的是 （ ） 解析 寒冷环环境下，促甲状腺素和甲状腺激素分 泌都增加；口服葡萄糖溶液后，糖尿病患者的血 糖浓浓度应应大幅度升高；进进食后，胰岛岛素增加而胰 高血糖素减少；禁食后，血糖浓浓度下降，可通过过 肝糖元分解及非糖物质质的转转化来补补充血糖，所以 血糖浓浓度维维持相对对平衡的状态态。 答案 D 10.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体 之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示 抑制）。下列有关说法不正确的是 ( ) A.a产生的某种物质可影响动物的性行为 B.a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现 为协同作用 C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且 有分泌功能 D.a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小 解析 本题题可以依据反馈调节馈调节 的特点建立一个模 型分析，b为为甲状腺或性腺等最下一级级腺体（分泌 激素对对上一级级腺体有反馈调节馈调节 作用）、c是下丘 脑脑 （对较对较 下一级级有调节调节 作用）、a为为垂体，然后分 析：A项项中a产产生促性腺激素来影响动动物的性行 为为；B项项中a与c两者的分泌物促甲状腺素与促甲 状 腺素释释放激素，在促进进甲状腺分泌这这一生理效应应 上可表现为协现为协 同作用；C项项中c为为下丘脑脑，具有 感 受刺激和传导兴奋传导兴奋 的功能，而且有分泌功能。只 有D项项中c对对内环环境稳态稳态 的维维持影响最小是错误错误 的，应该应该 是最大。 答案 D 11.下列关于高等动物生命活动的调节，合理的一 项是 （ ） A.促甲状腺素释放激素作用于甲状腺，促使甲 状腺产生甲状腺激素 B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛 素对血糖含量进行调节 C.人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是 完全独立的 D.血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢 的活动 解析 高等动动物生命活动动的调节调节 分为为神经调节经调节 和 体液调节调节 ，二者之间间是共同协调协调 、相辅辅相成的； 血液中CO2含量升高会促进进呼吸中枢的活动动；促 甲 状腺素释释放激素作用于垂体，促进进垂体产产生促甲 状腺素；胰岛岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和 胰岛岛素对对血糖含量进进行调节调节 。 答案 B 12.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗 血液中的三种激素促甲状腺素释放激素 （a）、促甲状腺素 （b）、甲状腺激素（c） 的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激 素含量） （ ）B 13.在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通 过体液传送特异性地作用于靶细胞，下面激素 与靶细胞的关系，不正确的是 （ ） A.促甲状腺素释放激素与垂体细胞 B.促性腺激素与精巢细胞 C.胰高血糖素与骨骼肌细胞 D.孕激素与子宫内膜细胞 解析 促甲状腺素释释放激素由下丘脑释脑释 放，作用 于垂体，促使垂体分泌促甲状腺素；促性腺激素 由垂体分泌、释释放，作用于生殖腺（包括精巢和 卵巢），促进进生殖发发育；胰高血糖素能使血糖升 高，促使肝糖元分解，而不能使肌糖元分解，故C 项项是错误错误 的；孕激素能促进进子宫宫内膜的生长发长发 育，为为受精卵着床准备备条件。 答案 C 14.人体在禁食和安静条件下，体内三种物质含量 变化如图，下列有关叙述不正确的是 （ ） A.禁食初期，血糖含量基本保持不变 B.对血糖含量