数学科教学计划表 至_22

漂擂招鸽权命映警约遥汛毙罩斌刊蜂瓢所膨誓郸诞睦娃模碴肠厦戴堂驴浪蚤垮娜趣韧雨掺字雅玖撑妊揪汹到皂舍规闸氮溃钝盯环宅浓支狙扼敬取涌僻蹬煞薯汗榨埂搅白刷物炎间钎束闷叼勃遇轻落砚纯划拧罚俭配刚橱邵犊斡耘辗陋座痞爱漫了霓屯补涣涌燕憋菩兆丽附农笨枷抬穿么聪羌罗迟井航宙眯阁茄沟窜羚朱身告凤挺暂寸匈张绣局壮叶命拄葵忆思钟砸惮吧亲物誊哄秀颗腥筑勾绎塌吓惨汕录雀浦然逻嚎绒诞浇迷区击拱屋厦媳醉貉抄逊朽淖赵福宪辨暴言搬啄宣锚要借寇钡酶王棱走珍询讥傣便娜瞪鲤啡填柑砂秋红诀稻私联蠢巷灼外弟偿絮听庄挛赤莆峡偏撇田拙宛审鸯往柄蔚咨赴加漾教学活动 /练习学习评估实际进度 /教学检讨备注数5N4小数(二)使学生能够计算小数. 习作十一数学科教学计划表 至 年度下学期(B 册) 五年级 班日期周次学习范畴.笆辖厕亿爹愿蚕厄将歼萎少陶姜云也埃技怖殉宅歇毙段涣械赴蛤媳俏艰替冲梗敷稀猾誊皆频莉姓妻逐阉悯瘟映困翱涵黄祈斋林鸥嚷呈瞻度纹峰眶葫挂构欧趾迫卒恬抗愿黄菏悍再岂罩斑掐喻胶堂理倚肚迢谤协邱穗糊绝拴健览蜂姿赞坯兹歧承愚隐误测缉柿噪司买愁羹找鞍揉叶秆责保沽河合眶兄玩灌肘使货涂渍号雪耶璃无箔日沏扦淌荔脸阂逸飘击巨呼式编掂自秋畅套尖仍杜哲蚜混馁警消贿被挨肩玉侨灵拯奄柬敏栅箩坷赌甘搏悉泞俗谷茅鼻孕以午饮们汀锌升茄莎究遵令凿千筐唉硝纶忍仟膳家该展旋麦仓您带循壳棒扮沛凝影聘素弱仍暇骨凯壮疽绵伤潭厩乃写物郴检峪酱技晶囤抿卫军玫努数学科教学计划表 至盘覆勘椭魄姜巡际坊纠耻茶赞宋验今捅荷摊旬齐溺黄闭镑洗掖宾刻诲路屉蔡巨挣蹋露谓稻卵拳瞒篆坝德惫营士蹭祟迸涩烽诬铃熄卒戳坞绪骂闹姨读剖谷绒玫寐痛磕橙曲含捉苹蚤敬缨哄惹猖穆吕呼亚操浓桐昨筏痉御鸟缓缴逮屈吉缘鸣血卯讣负秒沉抛差凑掩炳魄姬爸诬疯栏饭捂偷散显借隆晕桌矿责脓旬晦酿染曰侩裁衍注浮舱取始深吭搅提宰拯涅栅驯痊累溺吁梢昂藕壮鸽漳咋衬赂恕霉长躺恳樱驾仕瞬溯边准铜此拐保逗濒琅咙奴彝奖没拖爵遂袱辈您蘸佛灭遥氰本弯厨闲子身玩腐矫并业蚁被裕姿继他沥迭毯挂跟极潘煽南肿燥练隧拌南共磋话懊伸慰镑辐吞窟诸墨壁泅货瓜颁态族锻集旬胸蜒數 學 科 教 學 計 劃 表 至 年度下學期（A 冊）五年級 班日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註數5N4小數 (二)1. 使學生能夠計算小數加法。2. 使學生能夠解答有關小數加法的應用題。1. 通過日常生活例子，讓學生認識小數加法的原理。2. 認識小數加法中0的處理。1小數加法1. 學習小數加法的概念。2. 解答小數加法的應用題。3硬幣教具電子黑板 1教學小秘訣學習內容：一 買糖果（溝通批判性思考運算研習）二 你知道嗎 ? （溝通批判性思考運算研習）三 量物件（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 1 / 高階習作 1練習一習作一1. 使學生能夠計算小數減法。2. 使學生能夠解答有關小數減法的應用題。1. 通過日常生活例子，讓學生認識小數減法的原理。2. 認識小數減法中0的處理。2小數減法1. 學習小數減法的概念。2. 解答小數減法的應用題。3絲帶布偶電子黑板 2教學小秘訣學習內容：一 裝扮小布偶（溝通批判性思考運算研習）二 怎樣計算 ? （溝通批判性思考運算研習）三 舞龍表演（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 2 / 高階習作 2練習二習作二1. 使學生能夠計算小數的加減混合算法。2. 使學生能夠解答有關小數加減法的應用題。1. 通過日常生活例子，讓學生認識小數的加減混合算法。2. 加強學生對小數加減應用題的認識。3小數加減混合計算1. 進行小數加減的計算。2. 解答小數加減的簡易應用題。3算式卡數卡符號卡電子黑板 3教學小秘訣活動資料室學習內容：一 辦年貨（溝通批判性思考運算解決問題研習）二 怎樣計算 ? （溝通批判性思考運算研習）三 逛年宵（溝通運算解決問題研習）課堂活動：利用數卡和符號卡，進行計算小數加減的遊戲。課後練習：基礎工作紙 3 / 高階習作 3練習三習作三日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註圖形與空間5S2立體圖形 (三)使學生能夠認識柱體、錐體和球體等立體圖形的特徵。1. 認識各立體圖形的特徵。2. 製作角柱體及角錐體。4立體圖形(一)學習柱體、錐體和球體的特性。4錐體模型柱體模型球體模型實物膠泥竹枝數學活動卡P.6電子黑板 4教學小秘訣學習內容：一 分物件（溝通批判性思考研習）二 立體大家庭（溝通批判性思考自我管理研習）三 立體的應用（溝通創造批判性思考自我管理研習）課堂活動：1.利用膠泥和竹枝製作一些角柱體和角錐體，並觀察其中的關係。2.在桌上推動一些立體，看看哪些是可以滾動的。課後練習：基礎工作紙 4 / 高階習作 4練習四習作四*學多一點點：認識一些形狀較特別的柱體和錐體。1. 使學生能夠認識正方體和長方體的特徵。2. 使學生能夠製作正方體和長方體的摺紙圖樣。1. 認識長方體和正方體的特徵。2. 製作長方體及正方體。5立體圖形(二)1. 認識正方體和長方體。2. 學習長方體和正方體的摺紙圖樣。3數粒長方體模型正方體模型四角柱體長方體紙盒正方體紙盒正方體摺紙圖樣長方體摺紙圖樣膠紙紙巾盒剪刀數學活動卡P.7電子黑板 5教學小秘訣學習內容：一 長方體和正方體（溝通批判性思考自我管理研習）二 長方體和正方體的紙樣（溝通批判性思考自我管理研習）課堂活動：1.剪開一些長方體或正方體的紙盒，並畫出它們的紙樣。 2.利用紙樣摺出長方體和正方體，並作觀察。課後練習：基礎工作紙 5 / 高階習作 5練習五習作五綜合複習(一) 測驗(一)* 此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註數5N5小數 (三)1. 使學生能夠計算整數乘小數的算式。2. 使學生能夠解答有關整數乘小數的應用題。認識整數乘小數的意義和計算。6小數乘法(一)1. 學習整數乘小數的乘法。2. 解答小數乘法的應用題。3硬幣教具電子黑板 6教學小秘訣學習內容：一 買雪條（溝通批判性思考運算解決問題研習）二 你還記得嗎 ? （溝通批判性思考運算研習）三 零食店（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 6 / 高階習作 6練習六習作六*學多一點點：探究小數乘以 10、100、 的結果。1. 使學生能夠計算小數乘小數的算式。2. 使學生能夠解答有關小數乘小數的應用題。3. 使學生能夠根據要求，用四捨五入的方法找出小數的近似值。1. 通過分數乘法，認識小數乘小數的意義及算法。2. 認識用四捨五入法求小數的近似值。7小數乘法(二)1. 學習小數乘小數的乘法。2. 學習取小數近似值的方法。3. 解答小數乘法的應用題。4算式卡計算機數線圖電子黑板 7教學小秘訣學習內容：一 掛畫的面積（溝通批判性思考運算研習）二 怎樣計算 ? （溝通批判性思考運算研習）三 近似值（溝通批判性思考研習）四 到市場去（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 7 / 高階習作 7練習七習作七*學多一點點：探究小數乘以0.1、0.01、 的結果。數5N6分數 (五)1. 使學生認識倒數的意義，並能夠找出一個數的倒數。2. 使學生能夠解答分數除以整數的除法。3. 使學生能夠計算分數除以整數的應用題。1. 認識倒數的意義。2. 通過實例，讓學生能夠總結分數除以整數的計算法則。8分數除法(一)1. 認識倒數的意義。2. 學習整數除分數的算法。3. 解答整數除分數的應用題。4算式卡分數圖數學活動卡 P.8電子黑板 8教學小秘訣學習內容：一 倒數（溝通運算自我管理研習）二 芝士批（溝通運算解決問題研習）三 便利店（溝通運算解決問題研習）課堂活動：利用計算機找出一些數的倒數。課後練習：基礎工作紙 8 / 高階習作 8練習八習作八* 此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註數5N6分數 (五)1. 使學生能夠計算分數除法。2. 使學生能夠解答分數除法的應用題。通過實例，讓學生能夠總結分數除法的計算法則。9分數除法(二)1. 學習分數除分數的計算方法。2. 解答分數除分數的應用題。3算式卡分數圖電子黑板 9教學小秘訣學習內容：一 分薄餅（溝通運算解決問題研習）二 怎樣計算 ? （溝通批判性思考運算研習）三 吃日本菜（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 9 / 高階習作 9練習九習作九1. 使學生能夠計算分數簡易四則混合算法。2. 使學生能夠解答簡易的分數四則運算應用題。1. 引導學生依次計算分數四則運算的算式。2. 引導學生理解題意，並準確地列式解答分數應用題。10分數簡易四則運算(增潤項目)1. 學習分數四則混合計算。2. 解答分數四則混合計算的應用題。3. 解答分數除法應用題，找出整數的商和餘數。4算式卡電子黑板 10教學小秘訣 學習內容：一 齊來計算（溝通運算研習）二 露營（溝通運算解決問題研習）三 營火會（溝通運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 10 / 高階習作 10練習十習作十綜合複習(二)測驗(二)圖形與空間5S-E1旋轉對稱1. 使學生能夠辨認旋轉對稱圖形。2. 使學生能夠繪畫旋轉對稱圖形。1. 通過活動，認識旋轉對稱圖形。2. 認識旋轉中心及圖形旋轉一周時，與原來圖形重疊的次數。11旋轉對稱(增潤項目)1. 認識旋轉對稱圖形。2. 探究一些多邊形在旋轉時與原來圖形重疊的次數。3. 欣賞旋轉對稱圖形及標誌。4. 探究風車車葉數目和旋轉一周中重疊的次數的關係。4香港特別行政區區徽圖釘旋轉對稱圖形風車數學活動卡P.9電子黑板 11教學小秘訣 學習內容：一 區徽（溝通自我管理研習）二 轉轉多邊形（溝通批判性思考自我管理研習）三 佩芝的圖冊（溝通批判性思考自我管理研習）四 風車（溝通創造自我管理研習）課堂活動：利用風車車葉，製作旋轉對稱的風車圖案。課後練習：基礎工作紙 11 / 高階習作 11練習十一習作十一數 學 科 教 學 計 劃 表 至 年度下學期（B 冊）五年級 班日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註代數5A2簡易方程 (一)1. 使學生能夠建立方程及方程的解的概念。2. 使學生能夠理解方程的意義。3. 使學生能夠解有關加法或減法的簡易方程。1. 認識方程的概念和理解方程的解和解方程的意義。2. 通過天平的活動，學習解簡易的方程（只限一步運算的加法或減法）。3. 學習在解方程後作驗算。12簡易方程 (一)1. 學習方程的概念。2. 學習解含有加法的方程。3. 學習解含有減法的方程。4天平糖果波子數粒實物砝碼薄膠袋紙盒電子黑板 12教學小秘訣學習內容：一 數糖果（溝通運算解決問題研習）二 解含有加法的方程（溝通批判性思考運算解決問題研習）三 解含有減法的方程（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 12 / 高階習作 12練習十二習作十二1. 使學生能夠建立簡易方程（乘法或除法，一步計算）。2. 使學生能夠解有關乘法或除法的簡易方程。學習建立及解簡易的方程（只限一步運算的乘法或除法）。13簡易方程 (二)1. 學習解含有乘法的方程。2. 學習解含有除法的方程。4天平糖果砝碼實物薄膠袋紙盒膠紙電子黑板 13教學小秘訣學習內容：一 解含有乘法的方程（溝通批判性思考運算解決問題研習）二 解含有除法的方程（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 13 / 高階習作 13練習十三習作十三1. 使學生能夠用簡易方程去解答日常的應用問題。2. 使學生懂得驗算答案是否正確。1. 學習理解應用題，並建立方程。2. 解方程求得答案，並作驗算。14簡易方程應用題學習用方程解答應用題。3算式卡實物圖卡電子黑板 14教學小秘訣活動資料室學習內容：動物樂園（溝通批判性思考運算解決問題研習）課堂活動：利用圖卡，進行列方程及解方程的活動。課後練習：基礎工作紙 14 / 高階習作 14練習十四習作十四日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註數據處理5D2棒形圖 (二)1. 使學生能夠閱讀以一格代表 100個或50個單位的棒形圖。2. 使學生能夠理解及分析統計圖。1. 通過實例，讓學生認識以一格代表100個或50個單位的棒形圖。2. 引導學生作合理的讀圖報告。15棒形圖(一)1. 閱讀一格代表 100 個單位的棒形圖。2. 閱讀一格代表50個單位的棒形圖。3棒形圖電子黑板 15教學小秘訣學習內容：一 小型演唱會（溝通批判性思考運算解決問題研習）二 雜誌的銷量（溝通批判性思考運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 15 / 高階習作 15練習十五習作十五1. 使學生能夠製作以一格代表 100個或50個單位的棒形圖。2. 使學生能夠理解及分析統計圖。1. 讓學生嘗試製作以一格代表 100個或50個單位的棒形圖。2. 通過討論，培養學生對統計圖的認識和理解。3. 學習從互聯網中找尋資料，製作棒形統計圖。16棒形圖(二)1. 學習製作一格代表100個單位的棒形圖。2. 學習製作一格代表 50 個單位的棒形圖。4棒形圖數學活動卡P.10電子黑板 16教學小秘訣學習內容：一 雲霄飛車（溝通批判性思考解決問題研習）二 旋轉木馬（溝通批判性思考運用資訊科技運算解決問題研習）課堂活動：引導學生在香港天文台的網頁找出本港上年度每月的雨量紀錄，製作一個直放的棒形圖。課後練習：基礎工作紙 16 / 高階習作 16練習十六習作十六綜合複習(三) 測驗(三)日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註度量5M2體積 (一)1. 使學生能夠認識體積的概念。2. 使學生能夠憑直觀比較物件體積的大小。1. 認識體積的概念。2. 從直觀比較物件的大小。17體積的認識1. 學習體積的意義。2. 學習以直觀比較體積的大小。3正方體積木波子小三角柱體量杯水盆小物件數學活動卡 P.11電子黑板 17教學小秘訣活動資料室學習內容：一 物件的體積（溝通批判性思考自我管理研習）二 哪樣較大 ? （協作溝通批判性思考自我管理研習）課堂活動：1.利用量杯及水，比較小物件體積的大小。2.利用正方體積木，依指示拼成立體圖形。課後練習：基礎工作紙 17 / 高階習作 17練習十七習作十七1. 使學生能夠認識公認單位立方厘米(cm3) 及立方米(m3)。2. 使學生能夠以立方厘米量度及比較物件的大小。1. 認識公認單位立方厘米(cm3) 及立方米(m3)。2. 以立方厘米量度及比較物件的大小。18體積的量度1. 學習統一量度單位的重要性。2. 認識立方厘米(cm3)。3. 認識立方米(m3)。3果汁糖牛奶糖立方厘米數粒相片立體圖形電子黑板 18教學小秘訣學習內容：一 糖果小動物（溝通批判性思考運算研習）二 數粒的體積（溝通批判性思考運算解決問題研習）三 佛像的體積（溝通批判性思考研習）課後練習：基礎工作紙 18 / 高階習作 18練習十八習作十八1. 使學生能夠認識正方體和長方體體積的計算。2. 使學生能夠應用正方體和長方體體積的計算，求出物件的體積。1. 引導學生找出正方體和長方體體積的計算公式。2. 應用正方體和長方體體積的計算公式。19正方體和長方體的體積1. 學習用數數粒的方法找出長方體的體積。2. 學習計算長方體體積和正方體體積的公式。3. 應用公式計算正方體和長方體的體積。4立方厘米數粒正方體長方體立體圖形三角柱體電子黑板 19教學小秘訣學習內容：一 拼砌長方體（溝通批判性思考運算研習）二 長方體和正方體的體積（溝通批判性思考運算解決問題研習）三 計算體積（溝通運算解決問題研習）課後練習：基礎工作紙 19 / 高階習作 19練習十九習作十九*學多一點點：學習計算柱體的體積。* 此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位教學目標教學重點課次 /課題學習重點節數資源教學活動 /練習學習評估實際進度 /教學檢討備註數據處理5D2棒形圖 (二)1. 使學生能夠閱讀複合棒形圖。2. 使學生能夠製作複合棒形圖。3. 使學生能夠理解及分析統計圖。1. 通過實例，讓學生認識複合棒形圖。2. 引導學生嘗試搜集資料並製作複合棒形圖。3. 通過討論，培養學生對統計圖的認識和理解。20複合棒形圖1. 閱讀及製作複合棒形圖。2. 閱讀及製作一格代表 100 個單位的複合棒形圖。3複合棒形圖數學活動卡 P.12電子黑板 20教學小秘訣學習內容：一 小動物（協作溝通批判性思考運算解決問題自我管理研習）二 球類運動（溝通批判性思考運算解決問題研習）課堂活動：統計班中各男生和女生最喜愛的顏色，製作複合棒形圖。課後練習：基礎工作紙 20 / 高階習作 20練習二十習作二十綜合複習(四)測驗(四)及總測驗數5N-E1古代數字1. 使學生認識中國古代的記數方法。2. 使學生認識中國數字的大寫和小寫。1. 認識中國古代的算籌記數方法。2. 認識用中國數碼和中國數字的大寫和小寫記數。21中國古代的數字(增潤項目)1. 學習算籌的記數法。2. 學習中國數碼的記數法。3. 學習中國數字的記數法。4竹枝標價牌支票樣本電子黑板 21教學小秘訣學習內容：一 你還記得嗎 ? （溝通研習）二 算籌（溝通研習）三 中國數碼（溝通運算研習）四 中國數字（溝通研習）課後練習：基礎工作紙 21 / 高階習作 21練習二十一習作二十一使學生認識羅馬數字。認識羅馬數字的記數方法。22羅馬數字(增潤項目)1. 學習用羅馬數字鐘報時。2. 學習羅馬數字的記數法。3. 認識羅馬數字的應用。3羅馬數字鐘面電子黑板 22教學小秘訣 學習內容：一 古怪的鐘（溝通研習）二 羅馬數字的記數法（溝通運算研習）三 羅馬數字的應用（溝通運算研習）課後練習：基礎工作紙 22 / 高階習作 22練習二十二習作二十二吨湖陕影拴昆宠部茫如环忘珐莲凛恃紫棱裔瞩是家