人教版小学数学四年级上册第六单元《商的变化规律》课件

一 热身练习 1.抢答下面各题。 35050=56080=1608=20040= 6030=45090=40050=80020= 2不计算，判断下面两题的商是几位数。 1972861218 40 2 7 7 8 5 25 （一 ） （ 两） 商的变化规律 人教版小学数学四年级上册第六单元 罗陈完小 曾艳 学习目标 1.通过计算，观察，比较，发现商随除数或 被除数的变化的规律。 2.能利用商的变化规律进行简便计 算。 3.通过本课的学习，进一步体会到学数学的 乐趣。 学习指导一：我跟老师学 除数不变，商随被除数的变化而变化的规 律。 计算下列这组题，你发现了什么？ 16 160 8 = 320 2 20 40 320 160 16 8 2 20 40 2 10 10 2 除数不变 被除数扩大 商扩大 16 160 320 8 40 20 2 除数不变 商缩小 被除数缩小 2 10 2 10 能把你的发现用一句话表示出来吗？ 16 160 8 = 320 除数不变，被除数 几， 商就 几。 乘 （或除以） 乘 （或除以） 2 20 40 405 =8 1205= 2405= 24 48 练一练： 学习指导二：我和同桌学 被除数不变，商随除数的变化而变化 的规律。 200 2 = 20= 40= 100 10 5 被除数不变，除数 几， 商反而 几。 1010 2020 你能很快说出下列各题的答案吗？ 什么数没有变化?什么数有变化? 乘 除以 200 2 = 20= 40= 100 10 5 被除数不变，除数 几， 商反而 几。 10 10 20 20 将算式倒过来看，你发现什么规律？ 除数和商是怎么变化的？ 除以 乘 被除数不变，除数 几，商反而 几；除数 几，商反而 几。 乘 乘 200 2 = 20= 40= 100 10 5 1010 2020 200 2 = 20= 40= 100 10 5 10 10 20 20 除以 除以 根据75025=30快速说出下面算式得数 75025 =30 750 5 = 75050 = 750250= 150 15 3 学习指导三：我要当老师 商不变的规律 （3）计算并观察下面的题。 6 60 600 6000 3 30 300 3000 2 2 2 2 先从上往下观察，再从下 往上观察，你发现了什么？ 从上往下观察: 被除数和除数都乘一个相同的数，商不 变。 从下往上观察： 被除数和除数都除以一个相同的数，商不 变。 27 3 270 30 2700 300 56 7 560 70 5600 700 80 2 800 20 8000 200 9 8 9 9 8 8 40 40 40 （一） （二） （三） 先找出每组算式中被 除数与除数的变化特 点，再说出计算结 果。 我来问！ 你来答 ！ 在一道除法算式里，如果被除数除以5，除数也 除以5，商（ ）。 除数除以10，被除数怎样变化，商不变？ 被除数不变，除数除以2，商会怎样变化？ 不变 （被除数也要除以10） （商反而乘2） 已知4812=4，判断下列各式是否正 确。如果不对，怎样改一下就对了。 （485）（125）=4（ ） （484）（124）=4（ ） （483）（124）=4（ ） （483）（123）=4（ ） 开动脑筋，填一填。 (427) (2 )=2 (32) (1 )=3 (9010) (30 )=3 (28 ) (7 )=4 27 2 10