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文档简介

重复与渐变 河北美术出版社 六年级下册 第九课 三拨子中心小学 代向男 分组对抗赛第一环节： 游戏规则： 思考一分钟并在一分钟内说出 生活中的重复现象，哪组说出的重 复现象个数最多则获得这一环节的 胜利得到五分。 自然界中叶子的重复 自然界中动物花纹的重复 重复在建筑中的应用 重复在表演中的应用 重复在时装中的应用 重 复 在 盘 子 中 的 应 用 分组对抗赛第二环节： 游戏规则： 认真拼摆树叶，观察重复的规 律,找出重复构成的三要素。回答 正确的学生所在的组则获得这一环 节的胜利得到五分。 重复： 重复的定义义：将一个基本形有 规规律地反复排列，称为为重复。 生活中的任何事物都可以成为 基本形。比如一片树叶，一朵小花 ，一个三角形等。 基本形是图案里必不可少，那骨 格线在重复构成里的作用是什么 呢？骨格线的作用是固定或规范 基本形。有了骨格我们便可以将 基本形整齐的摆放在里面，并且 可以变换顺 序或方向，让重复的 形式更多样。 重复的骨格重复的骨格 排列形式 重复构成在设计中的运用 重复是设计设计 的重要手段，在海报报和版面设计设计 中利用重复的形式进进行设计设计 ,能强 调调主题题，加强观观者的记忆记忆 重复给人以秩序的美感和深刻的印象 分组对抗赛第三环节： 游戏规则： 通过前面讲解的重复的构成原 理，自主学习渐变的构成原理。汇 报时回答正确的学生所在的组则获 得这一环节的胜利得到五分。 通过重复的 构成原理学习渐 变的构成原理。 渐变： 形态产生连续的有规律的变化就是渐变。 分组对抗赛第四环节： 游戏规则： 运用学到的重复与渐变知识为 想感谢的人设计一件礼物。哪组学 生作品完成的越快越多则获得这一 环节的胜利得到五分。 作业要求：作业要求： 运用学到的重复与渐变的构成原运用学到的重复与渐变的构成原 理为自己的最想感谢的人设计制作一理为自己的最想感谢的人设计制作一 件礼物。件礼物。 提示： 设计步骤： 1）设计礼物的外形，想好基本形 2）确定骨式 3）确定排列方式 4）将基本形按排列方式排列在骨式中 评价标准: （1）排列要符合重复与渐 变的规律。 （2）图案设计富有创意。 （3）画面要给人以美感。 总结：这节课你学到了什么？ 罗丹说过：生活中不是缺少 美，而是缺少
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