高二政治上学期期末考试 试题

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求江西省抚州市临川区2016-2017学年高二政治上学期期末考试试题总分：100分考试时间：90分钟一、选择题（共25题，每小题2分，共50分，单选）1、教师常常以“你要给学生一碗水，自己至少要有一桶水”自勉。这有利于（ ）做好“传道、授业、解惑”工作 站在前人的肩膀上变革教育方式以浓缩的形式重演人类认识世界的过程更好地发挥教育的选择、传递文化功能A.B.C.D.2、中国的象形文字源远流长，是世界上唯一从古至今仍在流行、通用并充满生机和活力的古老文字。这启示我们（ ）A.文化是自然产生的B.文化具有意识形态的性质C.中华文化具有强大的生命力C.文化就有语言文字3、只有解放和发展生产力，消灭私有制和旧的分工，消灭阶级和剥削，实现所有人在社会生活各方面的真正平等，才能使每个人获得自由和全面地发展自己的个性和能力的机会。这一论述表明。（）A.经济发展就是文化发展的基础B.社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的C.社会是由个人组成的集合体D.社会与个人是相互决定的4、影响人们交往方式的文化因素有（ ）价值观念身体健康风俗习惯 文化程度A.B.C.D.5、“不久的将来，会有这么的一天，你可能不必离开你的书桌或者扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐，向远方的朋友展示照片。”这是比尔盖茨对信息时代的形象描述。这种描述表明（ ）互联网技术深刻地影响着社会的发展，改变了人们的思想、工作、学习和生活方式网络成为信息时代文化传播的唯一途径信息技术的发展使得文化传播更为迅速网络技术能够最大限度地超越时空的局限，汇聚来自世界各地的信息A.B.C.D.6、国际经济和科技竞争越来越围绕着人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏在知识和科技之中，社会财富日益拥有知识和科技优势的国家和地区聚集。上述材料说明（ ）A.文化就是经济和科技B.文化就是人才和知识C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出D.文化就是社会精神力量7、从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断的塑造着中华民族；从共产党宣言到“毛泽东思想”，马克思之一指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够（ ）丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 满足人的一切需求A.B.C.D.8、相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指（ ）A.国家文化多样性 B.民族文化的多样性C.地区文化的多样性 D.城乡文化的多样性9、大众传媒产生的标志是（）A.广播的出现 B.网络技术的推广C.活字印刷术的发明 D.印刷媒体的推广应用10、报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织申报“端午节”为文化遗产。因此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节日作为民族文化的载体，对其理解正确的有（）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性庆祝民族节日是民族情感的集中表达丰富多彩的民族节日是世界文化多样性的唯一表现A.B.C.D.11、孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明（）传统文化是我们宝贵的精神财富先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展A.B.C.D.12、文化创新的作用，主要表现为（ ）扫除民族文化交流的障碍促进民族文化的繁荣不断推动社会实践的发展促使一种民族文化代替另一种民族文化A.B.C.D.13、二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们（）A既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化B依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化D用优秀民族的文化改造本民族的文化14、杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地。这表明（ ）A. 以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求B. 中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来C. 中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性D. 立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒2013年11月8日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖典礼在京举行。10人获选2013年度“最美孝心少年”，20人被评为“特别关注孝心少年”。据此完成以下问题。15.说文解字有这么一段文字：孝，会意，形声字，金文孝字为子从老形。上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体，称之为孝。下列对汉字的认识，正确的是（）文字是文化的基本载体，传承着人类文明汉字记载着中华文化发展的历史轨迹和丰富成果汉字是中华民族延绵不绝的文明标志汉字是我国现阶段文化传播的唯一手段A.B. C. D.16.“寻找最美孝心少年”公益活动（）有利于传承中华传统美德，发挥道德典范作用是社会主义精神文明建设的根本目标有利于体现先进文化的性质和前进方向以爱国主义为核心，以社会正义荣辱观为原则A.B.C.D.17、近些年国家加大了教育投入，提出2012年要确保实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4的目标。国家重视并加大教育投入，是因为（ ）教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用教育是培养人才和发展科技的基础教育具有选择、传递、创造文化的特定功能我国在大力实施科教兴国战略A.B.C.D.18、汉字的一笔一画都蕴含着中华民族的智慧和情感，从形意到声韵都极富美感，这在世界文化领域是绝无仅有的。汉字之美体现了中华文化（）A.源远流长 B.具有包容性 C.博大精深 D.具有地域性19、要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当（）A.优先提高公民的科学文化修养B.倡导和践行传统文化的价值观C.拓展群众性精神文明创建活动D.改造腐朽文化并取缔落后文化20、文化梦是中国梦的重要组成部分，我们要以文化担当托起中国梦，努力建设社会主义文化强国。建设文化强国必须（）树立高度的文化自觉和文化自信走中国特色社会主义文化发展道路充分吸收和借鉴其他民族的传统文化与中国特色社会主义事业总体布局相适应A.B. C. D.21、中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映()A.优秀文化能增强人们的精神力量B.优秀文化在交流与借鉴中创新C.文化对人的影响是深远持久的D.文化对人的影响是潜移默化的22、为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有记忆我爱你中国、信念等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是（）A.实施素质教育，提高学生的文艺素养B.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准C.培养爱国情感，促进民族文化繁荣D.发展教育事业，提升教育现代化水平23、2013年12月5日是第28个国际志愿者日。在共青团组织和志愿者组织的带领下，全国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动。开展志愿服务活动（）有利于形成文明和谐的社会风尚是人民群众参加文化建设的伟大实践是社会主义道德建设的基本任务是发展中国特色社会主义文化的中心环节A. B. C. D.24、以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，包含7大类别，涵盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新居民等各类群体，道德宣讲活动让市民在自己的生活中感受道德的潜在力量，进一步扩大道德模范先进事迹的影响力，让更多的市民知好人、学好人、做好人。道德宣讲活动的做法启示我们（）弘扬主旋律是文化建设的根本目标文化建设要坚持保障人们基本文化权益文化建设应倡导风格和形式的多样化文化建设应为人民大众所喜闻乐见A. B. C. D.25、“自强不息,厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报推出校训的故事专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。校训的故事引起社会强烈反响的原因是（ ）校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径校训是传播社会主义核心价值观的生动载体校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合A. B. C. D.二、非选择题。（共3大题，50分）26、在党中央、国务院和中央军委领导下，在全国各族人民大力支持下，广大航天工作者奋力拼搏，推动我国载人航天事业取得了举世瞩目的辉煌成就。载人航天工程牵引带动了一批新兴高技术产业特别是信息技术和工业技术快速发展，培养了一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍，探索形成了大型工程现代化管理模式，培育铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。广大航天工作者建立的丰功伟绩将彪炳史册，祖国和人民永远不会忘记。（1）运用文化生活的知识，分析弘扬载人航天精神的意义。（12分）（2）并为如何弘扬民族精神提出建议。（10分）27、20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪尔亨廷顿提出了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理论，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方儒家文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？（要求观点明确，条理清晰，12分）28、截至2014年底，全球已有127个国家和地区，开办了476所孔子学院和851个中小学孔子课堂。孔子学院采取中外学校合作办学模式，中外双方共同投入，资金管理执行双方法律，坚持共建、共管、共享、共赢，共派师资和管理人员。日常运行以外方为主，既遵守孔子学院章程，统一名称、统一标识，又充分尊重各国首创精神和办学特色，园地制宜、灵活多样地开展汉语教学和文化交流活动。孔子学院创办于2004年，旨在帮助各国人民学习汉语，了解中华文化，推动世界各国文明交流互鉴，让“和为贵”、“和而不同”的理念得到传承和发扬，是中国与世界交流的重要平台。结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明孔子学院为什么是“中国与世界交流的重要平台”？（16分）临川20162017学年第一学期期末考试高二政治试卷答题卡一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题（共50分）26、（22分）27、（12分）28、（16分）临川20162017学年第一学期期末考试高二政治参考答案一、选择题（每题2分，共50分）1-5 DCBDC6-10 CCBDB11-15BBCDA16-20 BDDCB21-25 DBADD二、非选择题（共50分）26、（1）弘扬载人航天精神，为实施载人航天工程提供精神支柱和精神动力。（4分）增强民族凝聚力和创造力，实现中华民族伟大复兴。（4分）推动现代化事业不断前进，提高我国综合国力和国际地位。（4分）（满分12分）（2）建议：必须发挥“主心骨”作用，坚持中国特色社会主义理论体系；（2分）必须继承和发扬中华民族的优良传统，特别需要艰苦奋斗；（2分）必须把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合；（3分）必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，发挥全体人民的主体作用。（3分）（满分10分）27、(1)每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。（3分）（2）世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。（3分）（3）不同的文化应该相互取长补短，共同发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。（3分）（4）亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张。（3分）（5）中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。（3分）（答到四点即给满分12分）28、世界文化具有多样性（或多样性是人类社会的基本特征）。文化是民族的，文化又是世界的。（4分