九年级化学上册 6_2 二氧化碳制取的探究（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
九年级化学上册 6_2 二氧化碳制取的探究（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第2页
九年级化学上册 6_2 二氧化碳制取的探究（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第3页
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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。6.2二氧化碳制取的研究课时:第一课时 1、 学习目标：1熟记实验室中制取二氧化碳的反应原理。2.通过回顾实验室制取氧气的装置，探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。3. 总结出实验室中制取气体的思路和方法。重点实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置。难点选择实验室制取二氧化碳可用的合适的仪器。2、 自主学习2、 实验室制取气体的研究与实践 _ 反应物状态 气体发生装置 _ 反应条件_ 比空气大：_ 气体的密度 气体收集装置 比空气小：_ 气体的溶解性：不易溶于水，不与水反应：_2、 合作探究实验室制取二氧化碳的药品为_（或_）和_，状态分别为_和_,反应条件为_,可选择的发生装置为_（填上图序号），其反应的化学方程式为 。查资料可知:二氧化碳能溶于水，且标况下密度比空气大，收集装置可选_（填上图序号）2. 分别写出下面的仪器的名称，选出实验室制取二氧化碳的发生装置（发生装置和收集装置）所需的仪器。你共设计了 套装置图，所需仪器是：第一套装置图需要的仪器有： ；第二套装置图需要的仪器有： ；第三套装置图需要的仪器有： ；第四套装置图需要的仪器有： ；你最喜欢是是第 套装置，它的优点是什么： 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？【课堂检测】1、实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（ ）A.长颈漏斗 B.广口瓶 C.酒精灯 D.集气瓶对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部
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