高一语文下学期期中试题48

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。宁夏银川市兴庆区2016-2017学年高一语文下学期期中试题一、基础知识（每小题分，共18分）1下列加点字的读音全正确的一项是A敕造（ch） 监生（jin） 拓片（tu） 沸反盈天（fi）B猿猱（no） 赝品（yn） 砧板（zhn） 泥古不化（n）C数罟（c） 商贾（g） 剽窃（pio） 木直中绳（zhng）D畏葸（x） 枸杞（q） 胴体（dng） 汗流浃背（ji）2下列词语书写没有错误的一项是A寒喧 精彩 挖墙角 绵里藏针 B撕打 痉挛 侃大山 共商国事C掎角 饿殍 坐上客 历兵秣马 D嬉闹 通牒 吊胃口 沧海一粟3下列句子中加点成语使用正确的一项是他写完一地鸡毛，很多人痛心疾首，说这不是小说，是小林家的生活流水账。他写故乡面和花朵，有人戏言，有耐力看完它的不超过10人。据香港文汇报5日报道，美国政府推出新措施，司法部警告雇主招聘外劳时，不能歧视本土劳工，预料聘请大量程序员的硅谷科企将首当其冲。雷蒙德钱德勒在一封书信中就诺贝尔文学奖这样写道:“诺贝尔文学奖算什么!这个奖颁给了太多的二流作家，还有那些不忍卒读的作家们。”周同的老娘整天自怨自艾，而周同却照样孝顺有加。采药人生活艰苦，他经常背着背篓麻绳进山，一待就是十数天，只是收入勉强糊口而已。以我国足的实力，连续跨越韩伊两座大山实在勉为其难；不能因输球而否定国足的进步，在一对一处于下风的情况下，国足整体战术弥补了自身的不足。巴西大豆销售、出口步伐放慢，前期利多消化后，利多消息再次粉墨登场，加之国内豆粕需求阶段性转旺，豆粕价格有望维持偏强运行。A. B. C D4下列句子没有语病的一项是A南京江宁区江宁街道朱门社区的汤村，一位67岁的农妇在山上采茶时，竟被人当成野猪射杀，肇事者用网上买来的弓箭将老太一箭穿心，老人当场死亡。 B3月22日上午约8点半左右，河南省濮阳县第三实验小学发生一起学生踩踏事故。事故造成一名学生因抢救无效死亡，多名学生受伤。目前，校长已被免职。C韩国政府公职人员伦理委员会23日公布了2017年度定期财产变动事项公开目录表明，朴槿惠申报的财产总额为37.38亿韩元，比去年增加了2.18亿。D美国国务卿蒂勒森日前对媒体表示：“在朝鲜核武器成为迫在眉睫的威胁情况下，美国将根据其发展情况，也许会不得不考虑允许韩国与日本的核武装化。”5下列句子没有通假字的一项是A所守或匪亲，化为狼与豺 B四弦一声如裂帛 C王如知此，则无望民之多于邻国也 D或师焉，或不焉 6下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是例：使人听此凋朱颜A梦啼妆泪红阑干 B五十者可以衣帛矣C序八州而朝同列 D于其身也，则耻师焉 7下列句中加点词解释有误的一项是A却坐促弦弦转急 却：退回 B海外徒闻更九州 徒：空C秦孝公据崤函之固 据：占据 D蚓无爪牙之利 之：取独8下列句子与例句句式相同的一项是例：未之有也A尝学琵琶于穆、曹二善才 B顺风而呼，声非加疾也C为天下笑者，何也 D句读之不知，惑之不解9下列诗句中间四句打乱了次序，根据律诗的特点，排序正确的一项是登 楼 杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。 ， 。 ， 。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。北极朝廷终不改 玉垒浮云变古今 锦江春色来天地 西山寇盗莫相侵A B. C. D.二、古代诗文阅读（42分）（一）文言文阅读（21分）阅读下面的文字，完成1013题。裴谞，字士明，擢明经，调河南参军事。性通绰，举止不烦。累迁京兆仓曹参军。会史思明乱，逃山谷间。思明故为谞父宽将，德宽旧恩，且闻谞名，遣捕骑迹获之，喜甚，呼为“郎君”，伪授御史中丞。贼残杀宗室，谞阴缓之，全活者数百人。又尝疏贼虚实于朝，事泄，思明恨骂，危死而免。贼平，除太子中允，迁考功郎中，数燕见奏事。代宗幸陕，谞徒步挟考功南曹印赴行在，帝曰：“疾风知劲草，果可信。”拜河东租庸、盐铁使。时关辅旱，谞入计，帝召至便殿，问榷酤利岁出内几何，谞久不对。帝复问，曰：“臣有所思。”帝曰：“何邪？”谞曰：“臣自河东来，涉三百里，而农人愁叹，谷菽未种。诚谓陛下顾念元元，先访疾苦，而乃责臣以利。孟子曰：治国者，仁义而已，何以利为？故未敢即对。”帝曰：“微公言，朕不闻此。”拜左司郎中，数访政事。元载忌之，出为虔州刺史，历饶、卢、亳三州，除右金吾将军。德宗新即位，以刑名治天下，百吏震服。时大行将蒇陵事，禁屠杀，尚父郭子仪家奴宰羊，谞列奏，帝谓不畏强御，善之。或曰：“尚父有社稷功、岂不为庇之？”谞笑曰：“非君所知。尚父方贵盛，上新即位，必谓党附者众。今发其细过，以明不恃权耳。吾上以尽事君之道，下以安大臣，不亦可乎？”时朝堂别置三司决庶狱，辨争者辄击登闻鼓。谞上疏曰：“谏鼓、谤木之设，所以达幽枉，延直言。今诡猾之人，轻动天听，争纤微，若然者，安用吏治乎？”帝然之，于是悉归有司。谞恶法吏舞文，或挟宿怨为重轻，因献狱官箴以讽。坐所善诛贬阆州司马俄召为太子右庶子进兵部侍郎至河南尹东都副留守凡五世为河南谞视事未尝敢当正处。卒，年七十五，赠礼部尚书。（新唐书列传第五十五裴谞传）【注】榷酤（qu g）：制酒业。大行将蒇陵事：大行，刚去世的皇帝；蒇（chn），完成。此句意为唐代宗的丧事行将结束。10文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A坐所善诛/贬阆州司马俄/召为太子右庶子/进兵部侍郎/至河南尹/东都副留守凡五世/为河南/谞视事未尝敢当正处B坐所善诛贬/阆州司马俄召为太子右庶子/进兵部侍郎/至河南尹/东都副留守/凡五世为河南/谞视事未尝敢当正处C坐所善诛/贬阆州司马/俄召为太子右庶子/进兵部侍郎/至河南尹/东都副留守/凡五世为河南/谞视事未尝敢当正处 D坐所善诛贬/阆州司马俄召为太子/右庶子进兵部侍郎/至河南尹/东都副留守/凡五世为河南/谞视事未尝敢当正处11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）A明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉代，至宋代被废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。B迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。升级叫迁升、迁谪；降级叫左迁；平级转调叫转迁。C行在，也称行在所。第一释义指天子所在的地方。第二释义专指天子巡行所到之地。此处是第二种释义。 D社稷，土神和谷神的总称。君主为祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀；后来“社稷”指国家。12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A裴谞性格豁达宽厚，沉稳不急躁。安史之乱时被史思明抓获，迫受伪职。但他能暗中保护唐宗室并向朝廷汇报叛贼虚实，事情泄露，险些被杀。平定叛贼后朝廷授予他官职。 B裴谞一心忠于朝廷，深得皇帝信任。关中大旱，唐代宗一见面就问他制酒业的收支情况，裴谞立即引用孟子的话劝谏，代宗多次向他征询关于政事的意见，后授官左司郎中。 C裴谞做事机警变通，智保郭子仪。在代宗丧事禁止屠宰期间，裴谞向德宗举报尚父郭子仪的家奴在家宰羊。有人责怪他为一件小事而弹劾功臣，裴谞解释了其中的良苦用心。 D裴谞反对集中办案，建议取消击登闻鼓。他认为谏鼓、谤木之类的设置本为洗雪沉冤而设，如今被狡猾之徒利用，建议发挥各级官吏的作用，民间诉讼交由各有关部门处理。13把原文中画线的句子及课文中学过的下列句子翻译成现代汉语（12分）（1）诚谓陛下顾念元元，先访疾苦，而乃责臣以利。（4分）（2）尚父方贵盛，上新即位，必谓党附者众。今发其细过，以明不恃权耳。（4分） （3）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（4分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。闻乐天左降江州司马元 稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。14下面对诗歌理解赏析不恰当的两项是（4分）A“幢幢”指昏暗不明的样子，“残灯”是灯失去了光焰，作者在此暗示了自己的心境。B“残灯”“寒窗”等意象的选择既是景语又是情语，写法如同“昔我往矣，杨柳依依”。C“谪九江”是说白居易被贬为江州司马一事，可见此诗应该是写在琵琶行之前的。D“暗风吹雨入寒窗”一句与琵琶行中“江州司马青衫湿”在表现手法上异曲同工。E本诗情景交融，形神俱备，尤其是三四句，惟妙惟肖，留白十足，耐人咀嚼。15元稹初遭贬谪时白居易曾写有“枕上忽惊起，颠倒着衣裳”句，这次却是元稹闻乐天左降而“垂死病中惊坐起”。试从神、情两个方面对元白之“惊”做具体分析。（5分）（三）名篇名句默写（12分，每空1分）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白的蜀道难以秦国征服蜀地的神话传说“ ， ”来表现蜀道之“难”。（2）杜甫的登高极具“沉郁顿挫”，曾被罗大经评点有八层含义的诗句是“ ， ”。（3）白居易琵琶行中描写琵琶女的弹奏有个“声暂歇”的余韵无穷的艺术境界，其表达效果是：“ ， ”。（4）李商隐锦瑟中“ ， ”化用典故，比喻往事成空，理想破灭。（5）荀子劝学强调博学、自省的重要性的句子是“ ， ”。（6）师说中韩愈认为“闻道有先后，术业有专攻”，所以“ ， ”。三、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1719题中国传统家训的公益教化陈延斌博施济众、扶危济困、热心公益是我们中华民族的优良传统。历代的许多思想家、政治家以及民间士绅、百姓都是这种观念的倡导者和力行者。中国传统家训中就有极为丰富的公益教化的内容。首先，家训的作者都把尽自家财力、物力资助贫苦的族党乡人视为为人处世的基本准则。许汝霖的德兴堂家订告诉子孙要俭朴，婚丧祭祀要从简，用祝寿、祭祀等省下来的钱，济孤寡，助婚丧，立家塾。在这方面，被宋元明三代皇帝旌表的浙江浦江郑氏家族在其家训郑氏规范中规定得更为具体：对族人要多加体恤、帮助，缺粮者每月给谷六斗；不能婚嫁者助之；乡邻无家可归者给房屋居住；无子孙的乡邻死亡后，给棺材安葬。其次，许多家训都特别强调要周济鳏寡孤独。郑氏规范要家人对“鳏寡孤独果无以自存者，时周给之”。韶山毛氏宗族的家劝，用歌诀的形式训诫族人“矜怜孤寡”：“天下穷民有四，孤寡最宜周全寒则予以旧絮，饥则授之余粮。积些阴德福无边，劝你行些方便。”郑板桥要求幼子应经常将自家的笔墨纸砚送给同学，尤其是“每见贫家之子，寡妇之儿当察其故而无意中与之。至阴雨天不能即归，辄留饭。”既帮助别人又不伤对方的自尊，考虑得何其周到！更难能可贵的是，有些开明的家长如清代的蒋伊还在家训中嘱咐家人，丈夫死后，不仅应鼓励寡妇再嫁，而且要给予资助。积极倡导家人热心公益的内容在传统家训中也不胜枚举，大到造桥修路、筑堤防洪，小到免费供应茶饭，几乎无不涉及。家训的作者们告诫子弟家人对公益事业要积极支持，仗义疏财，“勿以善小而不为”。如明代袁黄的了凡训子书将“兴建大利”作为积善的重要途径之一，要求子孙“小而一乡之内，大而一邑之中，凡有利益，最宜兴建”。郑氏规范对子孙应从事的公益事业项目制定得极为详细，譬如要子孙当尽力资助修桥补路，“以利行客”；自六月到八月，在交通要道设立茶水供应站，招待过往行人。积谷储粮以备荒年赈贫，或者灾荒年月减免租税帮助穷困佃户乡人，是许多家训都详细规定、多加训诲的内容。蒋伊的蒋氏家训言“积谷本为防饥，若遇饥荒，须量力助人。不得因歉岁反闭粜以邀重价”。陈龙正的家矩告诫家人要讲究人道，且不可乘凶荒之年抬高粮价，牟取暴利。曾国藩在写给弟弟的家书中，倡议效仿朱熹创立的“社仓之制”，先由自己出钱捐谷二十石，在家乡建立社仓，除自家每年增之以外，还要动员附近富家捐粮以增加储备，以便凶年赈助乡里贫民。具有三千年悠久历史，以教家立范、“整齐门内，提撕子孙”为宗旨的家训教化，深刻地影响了中国社会，尤其是封建社会的发展和国人的伦理道德，对拓展儒家思想社会教化领域，保证家庭生活、社会生活的稳定、和谐与发展都起到了重要作用。（摘编自光明日报）17. 下列关于“中国传统家训”的表述，不正确的一项是A中国传统家训的作者都把用自家财物资助贫苦的族党乡人视为为人处世的基本准则，并对此作出了具体的规定。B中国传统家训都特别强调要周济鳏寡孤独，且对寡妇再嫁不仅要在精神上给予鼓励，而且也主张在物质上给予资助。C中国传统家训中包含着极为丰富的公益教化内容，对中国社会尤其是封建社会的发展和国人的伦理道德有深刻的影响。D中国传统家训以教家立范、“整齐门内，提撕子孙”为宗旨，有利于保证家庭和社会生活的稳定、和谐与发展。18.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A浙江浦江郑氏家族的家训郑氏规范对扶贫济困的公益教化内容规定得非常具体， 曾受到宋元明三代皇帝的表彰。B郑板桥要求幼子经常帮助那些生于贫困家庭或失去父亲的同学，并且要求其注意帮助的方式方法，以维护对方的自尊。C明代袁黄的了凡训子书将“兴建大利”作为积善的重要途径之一，要求子孙积极支持公益事业，“勿以善小而不为”。D曾国藩曾在家书中倡议创立“社仓之制”，带头出钱捐谷，建立社仓，并动员附近富家捐粮，以便凶年赈助乡里贫民。19.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A历代的许多思想家、政治家以及民间士绅不仅倡导博施济众、扶危济困的观念，而且能够身体力行。B在传统家训中有许多倡导家人热心公益的内容，家训的作者们告诫子弟家人“勿以善小而不为”。C许多家训都详细规定积谷储粮以备荒年赈贫，有的还告诫家人不可乘凶荒之年抬高粮价，牟取暴利。D许多家训都特别强调仗义疏财，但只是出钱出力帮助户族中的贫困者，这反映出封建伦理的狭隘性。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成2022题丑 兵莫言 七六年冬天，排里分来几个山东籍新战士，除王三社外，都是小巧玲珑的身材，白白净净的脸儿。王三社，真是丑得扎眼眶子，与其他人在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。 我刚提排长，意气洋洋，神气得像只刚扎毛的小公鸡。我不但在军事技术、内务卫生方面始终想压住兄弟排，就是在风度上也想让战士们都像我一样（我是全团有名的“美男子”）。可偏偏来个丑八怪，大煞风景。 丑兵对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议，口齿又不太清楚，常常将我的姓“郭”字读成“狗”字。我对他的反感与日俱增。 小豆子他们几个猴兵，天天拿丑兵开心，稍有空闲，就拉着丑兵问：“哎，老卡（卡西莫多），艾丝米拉达没来找你吗？”丑兵既不怒，也不骂，只是用白眼珠子望着天。 有一天中午，全排正在吃饭，小豆子他们对着丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真没想到，这位老先生竟然戴了个脖圈！这是什么脖圈哟！黑不溜秋，皱皱巴巴，我撇了撇嘴，转过脸来。小豆子看到我的脸色，端着饭碗猴上去。“哎，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈说，“这是艾丝米拉达小姐给你织的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要渗出血来，他把一碗豆腐粉条扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱哟哟叫起来了。 我把饭碗一摔，对着丑兵就吼道：“把脖圈撕下来！你也不找个镜子照照！马铃薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解开领扣，仔细地拆下脖圈，装进衣袋，嘴里嘟哝着：“脖圈是俺娘给织的，俺娘五十八了，眼睛不好”他抽抽搭搭地哭起来，两个肩膀一个劲地哆嗦。大家把责备的目光投向小豆子，小豆子低下了头。 丑兵要求到生产组喂猪，连里同意了他的请求。三年过去了，我提升为副连长，主管后勤，又和丑兵打起交道来了。 七九年初，中越边境关系紧张。连里召开动员会，抽调一批老战士上前线。刚开过动员会，连队就像开水般沸腾起来，决心书、请战书一摞摞地堆在连部桌子上，有的还写了血书。下午，我到猪圈去，想看看这个全连唯一没写请战书的丑兵。丑兵正在给一只老母猪接生，浑身是脏东西，满脸汗珠子。看着他这样，我原谅了他。 晚上，支委会讨论去南边的人员名单，丑兵闯了进来。他浑身湿漉漉的，赤脚穿着一双沾满粪泥的胶鞋，帽子也没戴，一个领章快要掉下来。他说：“请问连首长，这次是选演员还是挑女婿？”大家面面相觑，他又说：“像我这样的丑八怪放出的枪弹能不能打死敌人，扔出的手榴弹会不会爆炸？”丑兵眼睛潮乎乎地说，“我长得不好看，但我也是解放军战士！我也要上前线！” 丑兵被批准上前线了。开完欢送会，我思绪万千，向丑兵住的房子猪圈旁边一间小屋里走去。见我进来，他慌忙站起来连声说：“副连长，快坐。”他一边说着，一边把喂好的小猪抱进一个筐子里：“这头小猪生下来不会吃奶，放在圈里会饿死的，我把它抱回来单养。” 他沉吟了半晌说：“副连长，不打出个样来，我不活着回来。我要求来喂猪是看好了这间小屋，它能提供一个很好的学习环境。两年来，我读了不少书，并开始写一部小说。”他拿出一叠手稿：“这是我根据我们家乡的一位抗日英雄的事迹写成的。他长得丑，小时天花落了一脸麻子，后来他牺牲了”他把手稿递给我，我翻看着，从那工工整整的字里行间，仿佛一个憨拙的孩子沿着红高梁烂漫的田间小径走过来。“副连长，我要上前线了，这部稿子就拜托您处理吧。”我紧紧地拉着他的手，久久地不放开。 几个月后，电台上、报纸上不断传来激动人心的消息，我希望能听到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始终未出现。丑兵的小说投到一家出版社，编辑部来信邀作者前去谈谈，丑兵却杳无音讯。 终于，小豆子来信了。他左目已瞎，右目只有零点几的视力，他向我报告了丑兵的死讯。 我和三社并肩前进，不幸触发地雷，我眼前一黑，倒了下去。不知过了多久，我感觉被人背着慢慢爬行。我问：“你是谁？”他瓮声瓮气地说：“老卡。”我挣扎着要下来，他不答应。后来，他越爬越慢，我意识到不好，赶忙喊他，摸他。我摸到了他流出来的肠子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他终于说话了，伸出一只手让我握着：“小豆子不要记恨我那碗豆腐炖粉条”他的手无力地滑了下去 （选自莫言中短篇小说散文选，有删改 ）20.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）A郭排长看不起丑兵，小豆子他们嘲笑丑兵，而丑兵并未气馁，主动请缨到生产组喂猪，实为读书写作做准备，最后连里批准了他的这一要求。B丑兵原谅了曾嘲笑过他的小豆子、郭副连长等人，主动请缨，获准参战，为救战友，光荣牺牲，使读者对丑兵不觉产生无限深沉的感怀和崇敬之情。C小说中的“我”对丑兵的态度经历了厌恶、愧疚、惦念、感动几个心理过程，“我”渺小的形象与丑兵的高大形象形成强烈、鲜明的对比。D这篇小说采用了欲扬先抑的手法，歌颂了以丑兵为代表的当代最可爱的人，语言活泼，运用比喻修辞，带有浓郁的乡土色彩，富有表现力。21. 结合文本简要分析小说中的“丑兵”这一人物的形象特点。（5分）22. 有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请结合文本说明理由。（6分）四、语言表达（7分）23在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（3分）在中国历史上， ：火的发明使用， ，从此茹毛饮血的时代成为历史；农业的出现，人们由采集变为栽培植物，有目的地生产出自己的食物；面食的输入，使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”；美洲农作物（如玉米、马铃薯等）的传入，增加了粮食的种类， ；第五次的饮食变革，则是食物生产和制作的工业化、标准化。24请结合红楼梦的相关内容，仿照画线的句子再续写两句话。（4分）读小说就是读人物，红楼梦中的人物形象，莫不栩栩如生，给人留下深刻的印象。贾宝玉，“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”，爱博纯真，叛逆任性，令人喜爱； ； 。五、作文（60分）25阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。曾仕强教授在中国人，你为什么爱生气中说：中国人现在很爱生气!拥挤的公交车上，车水马龙的公路上，我们听惯了谩骂，看多了追尾司机吵架，甚至大打出手中国人的情绪似乎一触即发，一点就着。作家龙应台在中国人，你为什么不生气中说：在电视新闻中，有人微笑着说，你把检验不合格的厂商都揭露了，叫这些生意人怎么吃饭？我觉得愤怒。在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。否则，我们的下一代，就要成为沉默的牺牲者，受害人！中国人很赞赏德国哲学家康德的观点：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”人的一生都要同“情绪”打交道。你怎么看这个问题？要求：（1）选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。 （2）不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高一期中语文试卷答题卡 姓名_ 班级_ 学号_ 选择题：1-9题(每小题2分)，1012、1720题(每小题3分)，14题4分，请将选择题答案写在下面表格内，再按对应题号填涂在小卡上。题号1234567891011121417181920答案13(12分，每小题4分)(1)_(2)_ _ _(3)_15(5分)_16(12分，每空1分)(1)_，_(2)_，_(3)_，_(4)_，_(5)_，_(6)_，_21(5分) _22(6分) _23(3分，每处不超过15个字)24(4分)_；_。25作文(60分) 2016/2017学年度（下）高一期中考试语文试卷参考答案1.C（ A.拓片t； B.泥古不化n ；D.汗流浃背ji）2.D（A.寒暄 挖墙脚 B.共商国是 C.座上客 厉兵秣马）3.D（望文生义，【痛心疾首】疾首：头痛。形容痛恨到了极点。【首当其冲】当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。望文生义，与中心语不搭配，【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。【自怨自艾】怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。【勉为其难】勉：勉强；为：做。勉强去做能力所不及或不愿去做的事。用错对象，【粉墨登场】粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。）4.A（B.“约8点半左右”重复赘余；C. 结构混乱，“公布了”改成“公布的”；D.不合逻辑，矛盾，“也许会”“不得不”分别表示“可能”“必须”。）5.B（A. “匪”通“非”；C.“无”通“毋”；D.“不”通“否”）6.C（A.名状；B.名动；D.意动；C.使动）7.D（“之”定语后置的标志 。）8.D（A.状后；B.判断句；C.被动句；D.宾语前置）9.D（看韵脚排除A项；看对仗排除C项；看平仄选D项，首联的对句二四六字是|，颔联的出句应与首联的对句是粘的关系，而B项的“北极朝廷终不改”句二四六字是|，不符合律诗的平仄格律。照此法验证D项完全合乎律诗要求。）10.C11.B（“迁谪”是降级，“谪”是贬谪义，琵琶行小序曰“感斯人言，是夕始觉有迁谪意”。）12.B（“立即引用孟子的话”有误，裴谞开始没有回答；“并多次向他征询关于政事的意见，后授官左司郎中”先后颠倒。）13翻译（1）本以为陛下悲念天下百姓，见臣后必定首先问老百姓的疾苦，哪曾料到却拿营利多少询问我。（“元元”、“责”、状后句式、句意顺畅各1分）（2）尚父正处于功高位尊、隆盛无比的时候，天子刚即位，一定认为结党亲附他的人很多。如今他有小错我即举发，恰好证明了尚父并不恃权仗势。（“党”、“发”、“ 恃”、句意各1分）（3）良将手执强弓守卫着战略要地，忠臣领着精壮的士兵携带锋利的武器，来询查盘问过往的行人。（“劲弩”“陈”“谁何”、句意各1分） 译文 裴谞，字士明，明经科及第，调任河南参军事。他性格豁达宽厚，举止沉稳而不急躁。多次升官做到京兆仓曹参军。适逢史思明叛乱，裴谞逃到山谷里躲藏。史思明曾是裴谞父亲裴宽的部将，因感念裴宽旧日的恩德，并且早就听闻裴谞名声，于是派出骑兵追踪行迹，找到之后，高兴得连呼“郎君”，授以伪职御史中丞。叛贼在洛阳大肆残害唐室宗亲，裴谞暗中予以宽解拖延，使数百人赖以保全性命。他曾向朝廷报告叛贼内部虚实，事情泄漏后，史思明愤恨得连声责骂，几乎要把他杀死。安史叛乱平定后，官拜太子中允，又升为考功郎中，多次被唐肃宗设宴召见。唐代宗避乱陕州，裴谞带上考功南曹的印鉴徒步奔赴皇帝行营，代宗感叹地说：“疾风知劲草，果然值得信赖。”官拜河东租庸、盐铁使。当时关中大旱，裴谞入朝议事，皇帝把他叫到便殿，问他制酒业全年的利润和收支情况，裴谞迟迟未予回答。唐代宗又问，裴谞说：“我正在想问题。”唐代宗问说：“想什么？”裴谞答道：“我从河东到京师，行经的三百里之内，农民们愁苦忧叹，庄稼全部未能种上。本以为陛下悲念天下百姓，见臣后必定首先问老百姓的疾苦，哪曾料到却拿营利多少询问我。孟子说过：治理国家，讲仁义就可以了，为什么还谈论利字。所以我没敢马上回答。”代宗说：“如果没有你这番话，我也听不到这样的道理。”授官左司郎中，代宗多次向他征询关于政事的意见。由于元载的忌恨他，外调做虔州刺史，历任饶、卢、亳三州刺史，后调回做右金吾将军。 唐德宗刚刚登基，用严刑峻法治理天下，满朝文武震恐顺服。当时，唐代宗的丧事行将结束，而禁屠杀的命令尚未撤消，尚父郭子仪的家奴却在家宰羊，裴谞将此事向皇帝陈奏，唐德宗认为他不畏强权，对他很有好感。有人责问裴谞说：“尚父郭子仪为江山社稷建立功勋，难道你连一点小过也不肯庇护他？”裴谞笑道：“这里的奥秘你就不懂了。尚父正处功高位尊、隆盛无比之时，天子初即位，一定以为结党亲附他的人很多。如今他有小错我即举发，恰好证明了尚父并不恃权仗势。对上我尽了为臣之道，对下则维护了大臣的安全，这不也是可以的吗？”当时特地在朝堂之上设置了一个三司合议机构，审决民间狱讼，凡有争辩不服者就来敲击登闻鼓。裴谞上奏说：“谏鼓、谤木的设置，本是用来洗雪沉冤、引进采纳正直的话。如今诡谲狡猾之徒随随便便就来惊动皇帝，所争不过是一些细微小事，这样下去，还要各级官吏干什么？”德宗认为他说得对，于是各类案件又复归于有关机构处理。裴谞憎恨各级执法官员往往玩弄文字，曲解法律，有的带着旧怨随意判定刑罪的轻重，于是献上狱官箴来讽劝警戒。因为朋友受罚受到牵连，被贬为阆州司马。不久即召还为太子右庶子，后升任兵部侍郎，做到河南尹、东都副留守。裴谞因先祖曾有四代都曾担任过河南尹这个职务，所以上任后，一直不肯坐在主位上处理公务。去世时，年七十五，追赠礼部尚书。14.BD（B项写法不同，一是哀景哀情，一是乐景哀情；D项表现手法不同，一是寓情于景，一是直接流露情感。）15. （“惊”字洗练而传神，“悲形于色（状）”。(1分)论情感，所惊者，突然听到好友被贬，使人震撼。元白本是挚友，又同遭贬，真正“同是天涯沦落人”，同病相怜，感同身受。（2分）论神态，所惊者，震惊之巨，无异针刺。他们突然听到这个坏消息，本能地“惊”而“坐起”，“颠倒着衣”“暗风、寒窗”摩神传情，诗人内心深处的惋惜、愤懑、悲痛之情跃然纸上。（2分）16. （1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台 （3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 （4）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 （5）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 （6）弟子不必不如师，师不必贤于弟子17.B(以偏概全。原文第三段是说 “有些开明的家长”这样主张，并不是“都”）18.D(原文是说“倡议效仿朱熹创立的社仓之制”，“社仓之制”已由朱熹创立，曾国藩只是倡议效仿)19.D（“只是出钱出力帮助户族中的贫困者”理解片面，很多家训还注意对贫困者以精神呵护与鼓励;“这反映出封建伦理的狭隘性”的说法于文无据）20.C（不是“鲜明的对比”应是衬托，而且我也不是“渺小”的形象。）21.丑兵是一位外表丑心灵美的英雄。朴实憨厚，胸怀博大。面对新排长的歧视、战友的奚落，他不怒也不骂，甚至被叫为卡西莫多也不介意，还自称“老卡”；他以博大的胸怀，原谅了曾嘲笑过他的小豆子，郭副连长等人。为人热情，做事认真。对任何事情都热心得让人厌烦，喜欢提建议。要求调到生产组喂猪，工作上尽职敬业，不怕辛苦。富有理想，爱国勇敢。当连里讨论参加对越自卫反击战的人选时，他主动请缨，上前线打击入侵者。受到战友们的歧视，但是不放弃自己的理想，在养猪场读书写作；在战场上为救小豆子而牺牲。（概括句1分，下面三点每点2分，满分为止。）22.示例1：我不认为最后一段多余。理由：表现人物：通过小豆子的叙述，得知丑兵是为了救小豆子而牺牲的，更加突出了丑兵的形象，使读者全面了解这个人物。情节结构：丑兵临终前请求小豆子原谅，交代两人矛盾的