八年级英语上册 unit 1 where did you go on vacation period 2教案 （新版）人教新目标版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。Unit 1 Where did you go on vacation一、教材分析2a-2d是一组完整地听说练习，在训练发展学生听说能力的同时，让他们感知一般过去时的问答语句结构和不定代词的运用，交流的具体内容是从“去了哪里”到做过什么“。2d 对话依然是关于度假，在语言上呈现了不同的不定代词以及形容词后置修饰、限定不定代词的用法，是教学中的一个重点。二、学情分析今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级1班，学生来自不同班级，也是不同的教师所教。学生两级分化加大，少数学生上课态度消极，无精打采，对英语学习的兴趣不浓。觉得今年面临的挑战很大。三、教学目标1、能正确掌握使用本单元词汇。2、掌握句型: Where did you go on vacation? I went to summer campDid she go to Central Park？Yes，she didNo, she didnt 语法：一般过去时特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答.3、能正确运用一般过去时态（Simple past tense）. 4、能正确使用过去一般时态的特殊疑问句询问信息（Wh-questions）四、教学重点难点重点1. 本单元词汇和重点句型；过去式短语过去式在句中的应用。2. 不定代词用法。难点1.过去式的运用；2. 不定代词用法。五、教学过程设计1. Tell Ss they will hear a conversation about three students conversations. Listen for the first time and fill in the chart. Then listen again and check Yes, or No. 2. Let Ss read the phrases in the chart of 2b. 3. Play the recording the first time. Ss listen and fill in the chart. 4. Play the recording a second time for the Ss to check “Yes, I did.” or “No, I didnt. ” 5. Check the answers with the Ss. 1. Let two Ss read the conversation between Grace, Kevin and Julie. 1. First let Ss read the conversation and match the people and places they went. 六、练习及检测题根据汉语提示完成句子。1. Did he go out with _ (任何人)?2. They didnt buy _ _ (特殊的东西) there yesterday. 3. Tell us _ _ (有趣的事情) about your vacation, Jenny. 4. They caught _ _ _ (相当多的) insects in the forest. 5. _ _ _ (大多数) students can get to school early七、作业设计一、根据汉语意思完成下列句子。1张楠待在家里度假。 Zhang Nan _ on vacation2她没有去山里。 She _. 3他们去了夏令营。 They _ 4你做了些有趣的事吗？ _ you _? 5昨天他在为考试而学习。He _ yesterday 对分管部门的党风廉政建设抓