二年级数学上册 7_2《用7的乘法口诀求商》教学建议 （新版）冀教版_第1页
二年级数学上册 7_2《用7的乘法口诀求商》教学建议 （新版）冀教版_第2页
二年级数学上册 7_2《用7的乘法口诀求商》教学建议 （新版）冀教版_第3页
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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。用7的乘法口诀求商教学目标：1、经历小组合作制定、交流飞机飞行表演编组方案的过程。2、进一步掌握用乘法口诀求商的方法，能正确运用7的乘法口诀计算有关除法。3、鼓励学生积极参与合作学习，体验合作学习的乐趣。教学建议：编组方案1、教师谈话引出“21架飞机参加飞行表演”的例题，提出“小组合作制定编组方案”的要求。提示学生用学具动手摆一摆，并提出激励性要求：看一看能设计出几种方案。2、交流各组的编组方案，指导学生用算式表示出来，重点说一说计算时用哪句口诀。如，21架飞机平均分成7组，每组3架，列式为2 173，用口诀“三七二十一”计算。试一试让学生先试算、填口决，再交流。练一练第1题，用一句口诀计算一乘两除的练习，让学生体会乘法口诀和相关乘除法算式的联系。提高计算的速度和正确率。第2题，可以设计成游戏，让学生在游戏中完成练习，也可以让学生独立完成，再交流是怎样判断的。第3题，让学生独立完成。交流时，说一说是怎样想的。第4题，让学生明白题中有两个问题，先解决文字表述题，再解决推车男孩提出的问题。问题讨论给学生充分发表不同意见的机会，让学生知道，要回答50元钱够不够买7辆玩具车，可以怎样计算。答案：7749（元）5049，钱够。如果学生用下面的方法计算，要给予肯定。7749（元）50491（元）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员
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