高中物理 第一章 运动的描述章末检测卷 新人教版必修

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一章 运动的描述 (时间：50分钟满分：100分)一、选择题(共9小题，每小题6分，共54分。每小题只有一个选项是正确的。)1在刚刚结束的某学校第38届田径运动会上，全体运动员通过自己的努力，展现了中学生积极向上，勇于拼搏的风采。下列几种比赛项目中的论述正确的是()A背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理B处于第4跑道的丁丁同学400 m比赛成绩为50.0 s，则丁丁同学在整个过程的平均速度为0C文文同学的100 m比赛的成绩是13.35 s，其13.35 s指的是“时刻”D丽丽同学的跳远成绩为4.87 m，其裁判丈量的是位移大小为4.87 m答案D2我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，将第五颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。这标志着卫星导航市场的垄断局面被打破，北斗导航卫星系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s，以下说法正确的是()图1A北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B北斗导航卫星定位提供的是被测物体的路程C北斗导航卫星授时服务提供的是时间D北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率解析北斗导航定位系统提供的是位置坐标，是一个点的位置，A、B选项错误；授时服务提供的是时刻，C选项错误；测速精度指速度大小，各个方向测量的速度精度相同，D选项正确。答案D3两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，若以地面为参考系，上述事实说明()A甲车向东运动，乙车不动B乙车向东运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动D甲、乙两车以相同的速度向东运动解析甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，说明甲车在向东运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动且与甲车速度相同，故D正确。答案D4.小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图2所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是（）车号：BP3663上车：1012下车：1042里程：12.3 km金额：18.45元图2A.0，0B.12.3 km，0C.0，12.3 kmD.12.3 km，12.3 km答案C5.关于质点的位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系，下列说法中正确的是()A只要物体做直线运动，位移的大小就和路程相等B物体只有在做直线运动时，其瞬时速度的大小才等于瞬时速率C只要物体的加速度不为零，它的速度总是在发生变化D通过相同的路程，所用时间少的物体平均速度大解析物体只有做单方向直线运动时位移的大小才和路程相等，A错误；物体在运动过程中瞬时速度的大小始终等于瞬时速率，B错误；物体的加速度不为零，其速度就会变化，C正确；通过相同的路程，所用时间少的物体，若位移小，平均速度就可能小，D错误。答案C6如图3所示是A、B两个物体做直线运动的速度时间图象，下列说法正确的是()图3A物体A做匀速直线运动B物体B做减速直线运动C物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度D物体B的速度变化比A的速度变化快解析由两物体的速度图象可知，两物体速度的绝对值都在增大，都在做加速运动，A、B错误，矢量的正负只表示方向，不表示大小，物体A的速度为正，图线的斜率为正，说明A向正方向做加速运动；物体B的速度为负，图线的斜率为负，说明B向负方向做加速为运动。物体A加速度的大小为1 m/s2，物体B加速度的大小为2 m/s2，所以B的加速度大于A的加速度，可知B的速度变化比A的速度变化快，C错误，D正确。答案D7甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图4所示，下列说法正确的是()图4A在0t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B在0t1时间内，甲、乙加速度方向相同C在0t2时间内，甲、乙运动方向相同D在0t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同解析由vt图象的斜率知，0t2时间内，甲的加速度小于乙的加速度，两者的加速度方向相同，A、D错，B对；0t2时间内，甲一直向正方向运动，0t1时间内，乙向负方向运动，t1t2时间内，乙向正方向运动，C错。答案B8(2015杭州二中高一检测)物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度时间图象如图5所示，下列说法中正确的是()图5A在1 s末，物体速度为7 m/sB02 s内，物体加速度为6 m/s2C67 s内，物体做速度方向向西的加速运动D1012 s内，物体做速度方向向东的加速运动解析由所给图象知，物体1 s末的速度为9 m/s，A错；02 s内，物体的加速度a m/s23 m/s2，B错；67 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C对；1012 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D错。答案C9如图6所示是一辆汽车做直线运动的位移时间图象，则关于该汽车在各段的运动情况，下列说法中正确的是()图6AAB段表示汽车匀速运动B汽车在BC段发生的位移大于在CD段发生的位移C汽车在CD段的运动方向和BC段的运动方向相同D汽车在CD段的运动速度大于在BC段的运动速度解析AB段表示汽车静止在离原点4 m处，选项A错误；BC段表示汽车从位置x14 m处运动到位置x212m处，发生的位移大小为x1x2x18 m，CD段表示汽车从x212 m处运动到位置x30处，发生的位移x2x3x212 m，所以汽车在BC段发生的位移小于CD段发生的位移，选项B错误；汽车在BC段的运动速度v1 m/s4 m/s，速度为正值，说明速度方向与正方向相同，汽车在CD段的运动速度v2 m/s6 m/s，速度为负值，说明汽车的速度方向与正方向相反，故选项C错误，D正确。答案D二、非选择题(共3小题，共46分。)10(10分)某学习小组用小车带着纸带，通过打点计时器打出了一系列的点，根据纸带得到各点对应时刻的瞬时速度并画出小车运动的速度时间图象，如图7所示，由图知小车做_(填“减速”、“加速”或“匀速”)运动，小车的加速度为_ m/s。图7解析由题图可知小车的速度在不断减小，故小车做减速运动；在速度时间图象中选取两点并确定两点对应的数据，由加速度的定义式得a m/s25 m/s2，负号表示加速度的方向与规定的正方向相反。答案减速511(16分)有些国家的交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为500 g这一数值(g取9.8 m/s2)以警醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，人将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但发生交通事故时，将会达到这一数值。假如两辆摩托车以36 km/h的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为2103 s，你判断一下驾驶员是否有生命危险。解析碰撞后摩托车静止，则碰撞中摩托车的加速度为：a m/s25103 m/s2。可见，摩托车加速度的大小为5103 m/s2，已超过死亡加速度500 g，驾驶员会有生命危险。答案有生命危险12(20分)在世界杯比赛中，运动员在罚点球时，球获得20 m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1 s，球又在空中飞行0.2 s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1 s，且球被挡出后以20 m/s沿原路反弹，求：(1)罚点球的瞬间，球的加速度的大小；(2)守门员接球瞬时，球的加速度的大小。解析由加速度公式a，设定初速度的方向为正方向，罚球瞬间，球的加速度为a1 m/s