七年级道德与法治下册第四单元体悟生命价值第11课自尊自信第2框成事需自信课件苏教版

11.2 成事需自信 第四单元 体悟生命价值 第11课 自尊自信 爱因斯坦上小学的时候，不爱说话，同学们认为他笨，老师也不 喜欢他，一天早晨，大家把自己的手工课作品交给了老师。老师从一 大堆泥鸭子，布娃娃，木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气 地问：你们谁见过这么糟糕的小板凳？孩子们都笑起来了，爱因斯坦 却低下了头。老师看了一眼，说：世界上还有比这更糟糕的小板凳吗 ？爱因斯坦站了起来，小声说：有的的。同学们惊奇地看着爱因斯坦 ，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：老师，这是我第 一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。虽然他不好，但比这 两个强一些。老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。 创景设情创景设情 你认为是什么让老师和同学改变了对爱因斯坦的看法？ 吹嘘 造假 偏执 自信 诚实 镇定 回想自己做得最成功的一件事，分析自信心在其中所起的作用 。 我曾经 自信让我- 探究与分享探究与分享 你从中悟出什么道理？ 俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演 一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯 坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这 个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员，个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员， 现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演 得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。 一次，他突然停下排练，说： 一次，他突然停下排练，说：“ “这场戏是全剧这场戏是全剧 的关键的关键; ;如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏 就不能再往下排了就不能再往下排了!” !”这时全场寂然，他的大姐久久这时全场寂然，他的大姐久久 没有说话。突然，她抬起头来说：没有说话。突然，她抬起头来说：“ “排练排练!” !”一扫以前一扫以前 的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。 斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“ “我们又拥有了一位我们又拥有了一位 新的表演艺术家。新的表演艺术家。” ” 学习新知学习新知 拥抱自信拥抱自信 自信是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上 ，相信自己力量的一种心理状态。它是我们工作和生 活获得成功与快乐的重要因素。自信的人会主动迎接 挑战，激励自己不断进取，实现目标。 探究与分享探究与分享 从上述故事中，你能得到什么启示？ 在美国音乐届，奥特雷这个名字可谓家喻户晓。他出生于美国德克在美国音乐届，奥特雷这个名字可谓家喻户晓。他出生于美国德克 萨斯州的乡下，刚到纽约发展时他觉得自己满口的家乡话又土气又难听萨斯州的乡下，刚到纽约发展时他觉得自己满口的家乡话又土气又难听 ，所以决心改掉乡音，像个城里的绅士那样说话和做事。从此，他便自，所以决心改掉乡音，像个城里的绅士那样说话和做事。从此，他便自 称为纽约人，与人交流时也会小心翼翼地行动，一板一眼地遵循着当地称为纽约人，与人交流时也会小心翼翼地行动，一板一眼地遵循着当地 绅士的行为标准。但是尽管他处处精心模仿，人们还是看出了他的矫揉绅士的行为标准。但是尽管他处处精心模仿，人们还是看出了他的矫揉 造作之态，因此动不动就在私下里耻笑他，甚至大肆攻击他是个造作之态，因此动不动就在私下里耻笑他，甚至大肆攻击他是个“ “伪君子伪君子” ” 。得知大家对自己是这种评价后，金。得知大家对自己是这种评价后，金 奥特雷一时陷入了极度的迷茫中，奥特雷一时陷入了极度的迷茫中， 他不晓得自己应该怎么做。想了许久之后，他决定做回原来的自己他不晓得自己应该怎么做。想了许久之后，他决定做回原来的自己 如果造假是令人讨厌的行为，那么就来真的吧，哪怕人们因此更笑话自如果造假是令人讨厌的行为，那么就来真的吧，哪怕人们因此更笑话自 己的土气，最起码自己不会那么累。己的土气，最起码自己不会那么累。 但是连金 但是连金 奥特雷自己也没想到，当他操着自己原有的音色演唱属于奥特雷自己也没想到，当他操着自己原有的音色演唱属于 家乡的老歌时，听众们竟然听得如痴如醉。从此，他便开始了他那了不家乡的老歌时，听众们竟然听得如痴如醉。从此，他便开始了他那了不 起的演艺生涯，并最终成为世界上在电影和广播两方面皆颇负盛名的西起的演艺生涯，并最终成为世界上在电影和广播两方面皆颇负盛名的西 部歌星之一。部歌星之一。 学习新知学习新知 拥抱自信拥抱自信 每个人所处的环境、生活的经验、所受的教育、 个性和特点都会有所差异。想要获得成功，必须做本 色的自己。在广袤的土地上种好自己的那块田，在生 活的乐曲中奏好自己的那一章，就是自信的表现。 探究与分享探究与分享 长颈鹿与小山羊谁的本领大？我们 从中悟出了什么道理？ 学习新知学习新知 拥抱自信拥抱自信 俗话说：“寸有所长，尺有所短 。”做本色的自己，不是孤芳自赏、 夜郎自大，也不是排斥学习别人， 而是强调要发挥自己的长处，发现 和挖掘自己的潜能。只有这样，才 能找到适合自己的发展道路，不断 创造出美好的人生。 探究与分享探究与分享 贝利的心理变化过程对你有什么启示？ 一代球王贝利初到巴西最有名气一代球王贝利初到巴西最有名气 的桑托斯足球队时，他害怕那些大球的桑托斯足球队时，他害怕那些大球 星瞧不起自己，竟紧张得一夜未眠，星瞧不起自己，竟紧张得一夜未眠， 他本是球场上的佼佼者，但却无端地他本是球场上的佼佼者，但却无端地 怀疑自己，恐惧他人。后来他设法在怀疑自己，恐惧他人。后来他设法在 球场上忘掉自我，专注踢球，保持一球场上忘掉自我，专注踢球，保持一 种泰然自若的心态，从此便以锐不可种泰然自若的心态，从此便以锐不可 当之势进了一千多个球。当之势进了一千多个球。 你有过自卑的体验吗？举一个事例谈谈 自己当时的感受。 学习新知学习新知 摆脱自卑摆脱自卑 每个人对自己的认识和评价不 同，甚至会有很大的差别。当个人 对自己的能力、品格评价过低时， 就会产生自卑感。自卑是一种消极 的自我评价或自我意识，是个人认 为自己在某些方面不如他人而产生 的消极情感。 探究与分享探究与分享 当下面的事情发生在你身上时，试着换一种方式 思考，努力克服自己的自卑。 克服自卑、建立自信的方法有很多，结合自己的经历， 与同学交流你认为可行的方法。 学习新知学习新知 摆脱自卑摆脱自卑 摆脱自卑需要采取行动证明自 己的能力与价值。可以选择一件自 己比较有把握也有意义的事情去做 ，完成之后，再去寻找一个更高的 目标。这样，在不断收获成功的喜 悦中逐步强化自信、弱化自卑。 探究与分享探究与分享 拓展天地拓展天地 增强自信的增强自信的ITIAITIA法法 自信的心理素质可以在生活、学习自信的心理素质可以在生活、学习 和工作中得到培养和锻炼。试着运用和工作中得到培养和锻炼。试着运用 ITIAITIA