教案和课件哪个先做_第1页
教案和课件哪个先做_第2页
教案和课件哪个先做_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 教案和课件哪个先做 作业题目： 您在“个人研修计划”已经选定了一节课，作为本次研修的教学实践内容。 请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果资源包初稿包括一份这堂课的“聚焦教学重难点的信息化教学设计”初稿和一份与之对应的教学课件初稿。 作业要求： 学课件需保证能正常播放查看； 真实的自己，如出现雷同，视为无效； 以附件形式统一提交。； 5. 请至少查看一位同伴提交的“培训成果资源包”初稿，在其作品的下方 给出您的合理评价和建议。您的同伴会综合考虑这些评价和建议，后期对自己的作品进行进一步修订。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 温馨提醒：此项不作为考核内容，旨在与同伴分享交流培训成果。 附件：教学设计模板 教学设计模板 教学设计初稿及课件要求 作业题目： 您在“个人研修计划”已经选定了一节课，作为本次研修的教学实践内容。 请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果资源包初稿包括一份这堂课的“聚焦教学重难点的信息化教学设计”初稿和一份与之对应的教学课件初稿。 作业要求： 学课件需保证能正常播放查看； 真实的自己，如出现雷同，视为 无效； 以附件形式统一提交。； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 5. 请至少查看一位同伴提交的“培训成果资源包”初稿，在其作品的下方 给出您的合理评价和建议。您的同伴会综合考虑这些评价和建议，后期对自己的作品进行进一步修订。 温馨提醒：此项不作为考核内容，旨在与同伴分享交流培训成果。 附件：教学设计模板 教学设计模板 教学设计初稿及课件要求 作业题目： 您在“个人研修计划”已经选定了一节课，作为本次研修的 教学实践内容。请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。培训成果资源包初稿包括一份这堂课的“聚焦教学重难点的信息化教学设计”初稿和一份与之对应的教学课件初稿。 作业要求： 学课件需保证能正常播放查看； 真实的自己，如出现雷同，视为无效； 以附件形式统一提交。； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 5. 请至少查 看一位同伴提交的“培训成果资源包”初稿，在其作品的下方给出您的合理评
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论