八年级物理上册 3_3《光的直线传播》课件1 (新版)苏科版_第1页
八年级物理上册 3_3《光的直线传播》课件1 (新版)苏科版_第2页
八年级物理上册 3_3《光的直线传播》课件1 (新版)苏科版_第3页
八年级物理上册 3_3《光的直线传播》课件1 (新版)苏科版_第4页
八年级物理上册 3_3《光的直线传播》课件1 (新版)苏科版_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章 光现象 水流被桥墩挡住了会绕过桥墩继续流动 光能绕过不透明物体继续传播吗? 踩影子手影 影子的形成说明了什么? 林间的光柱光在水中传播 结论:光在均匀介质中是沿直线传播的。 小技巧:(1)在空气中,在光的传播路径上喷一些 烟雾或水雾;(2)在水中,加入一些豆浆或牛奶。 -光 线 用一条带箭头的直线来表示光的传播路径 和方向。 “理想模型法” 光的表示 点光源发出的光线: 平行光线: 由于光沿直线传播,在不透明物 体的后方会有光照射不到的区域,便 形成影子。 影子的形成 人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远 ,则他的影子长短变化是( ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 D 日食 月食 阅读P.76:日食、月食与“夏商周断代工程” 回答以下问题: 1、日食、月食的形成可以 用什么原理解释? 2、夏、商、周三个王朝的 具体年代是怎样确定的? 日食的形成: 当月球运行到太阳与地球之间时,三者近似 在一条直线上时,月球挡住太阳光形成影子。从 地球上月影所在的区域看去,太阳被月亮遮住, 这种现象称为日食。 月食的形成: 地球绕着太阳运转,在背对太阳的一侧形成长 长的阴影区地影,一旦月球进入这个阴影区, 就会发生月食。 阅读P.64: “生活物理社会” 回答以下问题: 1、小孔成像的原理? 2、小孔成像的特点? 3、小孔成像的大小、明暗 与哪些因素有关? 树荫下的光斑是太阳的像 1.排队看齐 2.瞄准射击时的“三点一线“ 准星缺口 描准点 3.激光准直激光引导掘进方向 光在不均匀的糖水中传播 光在介质中一定是沿直线传播的吗? 看到地平线以下的太阳 海市蜃楼 打开电灯,房 间就立刻被照亮, 看来光的传播不需 要时间! 不一定!也可能 是光传播得太快,人 们无法觉察。 实验表明:光的传播也需要时间。 介质质光 速 真空 空气 水 玻璃 3108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 1、光在不同介质中的传播速度 2、试比较光、声音传播的异同 阅读P.65: “读一读” 回答以下问题: 1、激光测距仪能否测量 月亮与地球间的距离? 2、激光测距仪是怎样测 距的? 1 .下列现像中不属于光的直线传播的是( ) A、日食和月食 B、小孔成像 C、立竿见影 D、清晨,我们能够看到地平线以下的太阳 2.在太阳光的照射下校园内的旗杆在地面上的影子 一天中随时间的变化是( ) A.由长逐渐变短 B.由长变短后再变长 C.由短逐渐变长 D.由短变长后再变短 D B 4.如图所示是表示某地区出现的“日全食”现象的成因的 示意图,其中的B表示的 (地球/月球,下同)的 位置,A表示的是 位置 。 AB 月球 地球 太阳 3.关于小孔成像,正确的是( ) A、小孔成像实验中,小孔越大成像越清楚 B、小孔成像实验中,小孔越小像越亮 C、小孔成像实验中,小孔一定要是圆的 D、小孔成的像,一定是倒立的 D (1)金星凌日现现象可以用_ 原理来解释释。 (2)如图为图为 太阳及八大行星示意图图。据图图分析,你 认为认为 在地球上除了可以看到金星凌日外,还还能看到 _凌日现现象。 5.今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇观,即 从地球上看去,有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。 光的直线传播 水星 6.“坐井观观天,所见见甚小”。请请在图图中用光路图图作 出井底之蛙“观观天”的最大范围围(用斜线标线标 出)。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论