八年级生物下册 7_2_2基因在亲子代间的传递导学案（无答案）（新版）新人教版

基因在亲子代间的传递 【学习目标】1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】一、预习内容1、性状的遗传实质：亲代通过生殖过程把 传递给子代。2、 在亲子代间传递的“桥梁”：有性生殖过程中的 和卵细胞。3、基因存在于 分子上；该分子是染色体的组成成分，存在于 中。4、 是有 效应的DNA 片段。5、染色体由 和 构成，每一种生物的体细胞内染色体的形态和数目都是 的。6、每条染色体中有 个DNA分子，每个DNA分子上有 基因。7、在体细胞中，染色体是 存在的，基因也是 存在的。人的体细胞有 对染色体， 个DNA分子，含有数万对基因。8、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞中。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、DNA分子、基因数量的的变化情况： 二、班内活动探究一：基因、DNA、染色体的关系1.观察右图，在图中标出abc分别代表什么，并完成下面的填空：_是遗传物质，主要位于细胞的_内。染色体是由_和_组成的。_是DNA上有遗传效应的小片段2、用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系3、课本30页的观察与思考，看正常人体细胞内染色体的排序图回答下列思考题。（1）数一数人体细胞内的有多少条染色体？想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？（2）每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？（3）请你根据染色体和DAN的的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。（4）如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？探究二、基因是如何传递的？1、 填好P32的图并讨论以下问题：控制生物的某一性状的基因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基因是一个还是一对？_，在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对？_，当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成_（“对”还是“单”）的。 2、填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题（对着老师的PPT）3、思考（1）体细胞中的染色体的来源怎样？（2）细胞中的染色体是怎样保持恒定的？三、课堂达标1.生物体主要的遗传物质存 在于 ( )A细胞膜上 B细胞质中 C细胞核内 D细胞器上2.染色体和基因的正确关系是 （ ） A.很多基因排列在染色体上 B.很多染色体排列在基因上C.基因是染色体的另一种叫法D.染色体在细胞核时叫基因3.人的体细胞中有23对染色体，精子中染色体数目是 （ ） A.23对 B.23条 C.46条 D.46对4.下列各组中，染色体数目相同的是（ ） A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子5.下列对DNA叙述正确的是 ( )A.DNA就是染色体，染色体就是DNA B.DNA是遗传信息的载体，存在细胞核内C.DNA分子是直线形的，分子很大 D.DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息6.下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是( ) AAA B.Aa C.aa D.A7.亲代的性状能够传给子代是由于 ( )A.亲代直接把性状传给了子代B.亲代把基因传给了子 代C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了8.玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条 数分别为 ( ) A.20，20，10 B.20，20，20 C.10，20，20 D.10，10，209.已知一种鸟的体细胞中染色体数目为40对，则这种鸟的雌鸟产的一个未受精的鸟卵中的染色体数目为 ( ) A.20条 B.40条 C.60条 D.80条 10下列对DNA叙述正确的是 ( )ADNA就是染色体，染色体就是DNABDNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内CDNA分子是直线形的，分子很大DDNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息11下列关于基因的叙述正确的是 ( )A基因位于细胞膜上B基因是具有遗传效应的DNA片段C所有基因的大小都相同D基因是由蛋白质构成的12染色体是 ( )A在任何细胞中均成对存在B在生殖细胞中成对存在C在所有细胞中均不成对存在D 在体细胞中成对存在13人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )A2倍 B1倍 C3倍 D倍四作业建设14已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )A20条 B40条C 60条 D80条 15在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是_和_。16生物体的各种性状是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_传递给了后代。17基因主要位于细胞核内的_上，_是_存在的，所以基因也是成对存在的。181891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色