说明要抓住特征教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 18 说明要抓住特征教案 课 型：新授 授课教师：李庄中学饶裕 课 时：一课时 授课时间： 2012 年 10 月 15 日 训练目标： 1、说明事物抓住事物特征的重要性。 2、知道什么叫“特征”，懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明，还必须反映事物的内在联系。 3、能抓住事物的特征写说明文。 训练重点： 1、什么叫“特征”，懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明，还必须反映事物的内在联系。 2、抓住事物的 特征写说明文。 教学流程： 1、什么是特征？就是这事物与它事物的区别。即性质、状态、质地、形状、构造、大小、功用、生活习性、成因等。 2、说明文的关键在“说”得“明”，怎样才能说得明呢 ? 说明事物和记叙事物一样，都需要作细致的观察。 实践，亲自去了解。 查阅有关资料。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 18 3、学生观察对比。 学习过程： 1、导入：同学们，你们到学校有一个多月了，对我们的老师有一定的了解吧？那么，在我们的老师中，最幽默风趣的老师是哪 一位呢？最认真负责的老师又是哪一位呢？最善良温柔的老师又是那一位呢？ 3、观察对比同学，怎么样才能抓住事物的特征？ 4、媒体展示：下面三短文是以动物为题写的说明文，请大家猜是什么动物并思考为什么第一稿会猜成别样？ A 小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。 这位同学经过观察、琢磨以后，写出第二稿： B 小白兔长着一身柔软的雪白的毛，两只耳朵很长，一双眼睛又红又亮，嘴巴是三瓣的。 作 者再观察，再琢磨，又写出了第三稿： C 小白兔，披一身柔软光泽雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微眯起。耳朵很长，有时直竖，有时抿在颈后，还会微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。 很明显，三稿之中第三稿最好，写出了小白兔体态、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 18 性情上的特点。不但写了静的特点，还写了动的特点。 学生小结：抓住事物特征的方法是：观察。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。实践。通过亲自做去了解事物的特征。查 阅有关资料。总之要把事物的特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。 5、学生说在场的老师。 6、练习题目：别样的 说明事物要抓住特征 说明的对象理由 特征：区别 最幽默风趣的老师 最认真负责的老师 最善良温柔的老师题目：别样的 15教学目的与要求 1、通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2、能抓住特征对事物进行说明。 教学重点：怎样抓住特征进行说明 教学难点：对“特征”的理解 教学设想：接着出示两段说明同一种动物的文字，并且结合例文赏析让学生理解什么是事物特征；再指导学生学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 18 习抓住特征的方法，并进行片段训练；然后对整篇习作进行构思指导；最后小结本节课的主要内容。 教学课时： 2 课时 教学步骤 导入：一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽 说都是笔，却不完全一样。写说明文，要注意抓住事物的特征。 猜一猜谜： “全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。” 请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。 师小结：上述文字正因为没能说清这种事物自身独有的标志，所以不好猜。现在我们把一事物区别其他事物的独有标志换上另外一个名称，即事物的特征。 今天，我们学习如何说明事物的特征。 过渡语：事物的特征即这一事物的独有标志。究竟什么是独有标志呢？ 指导学生理解 “特征”。 2、出示投影片 2： “长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 18 睛又红又亮，两只耳朵很长。” 问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？ 比较投影片 2，问：为什么投影片 2 能更清楚的看出是写兔？ 小结：兔。写出了兔的毛、耳朵、眼睛处的独有标志。 指导学生继续观察，分析其形态，问：它还有哪些标志？ “嘴巴尖尖的，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长。” 小结：比较投影片 3 写出了兔的形态特点，当然事物的特点不仅仅只限于形态，特征还可以包括哪些方 面？ 4、请大家归纳整理一下，还“兔子”一个原来的模样。出示投影片 4： “小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。” 师归纳小结：写特征不仅要写出它的独有标志，而且还必须写得细致具体。 解释特征：可供识别事物特殊象征或标志。或者一事物区别其他事物的独有标志。 要抓住特征说明事物。任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、 最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 18 言；不单写作说明 文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。 1、抓住事物特征的方法是： 观察。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。 实践。通过亲自做去了解事物的特征。 查阅有关资料。总之要把事物的特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。 2、用比较的方法说明事物的特点。 请说明“水与豆浆”各自的特征： 水是无色透明的液体，水是无嗅、无味的。 豆浆是一种乳白色液体 ,是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。 说明事物要抓住特征 教学目标： 1、通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2、能抓住特征对事物进行说明。 教学重点：怎样抓住特征进行说明。 教学难点：对“特征”的理解。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 18 教学设想： 接着出示两段说明同一种动物的文字，并且结合例文赏析让学生理解什么是 事物特征；再指导学生学习抓住特征的方法，并进行片段训练；然后对整篇习作进行构思指导；最后小结本节课的主要内容。 教学步骤： 一、导入： 一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。这就告诉我们在说明一个事物时，要注意抓住事物的特征，要注意抓住事物的特征。 猜一猜谜： 1、出示投影片 1： “全身盖着一层 雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。” 请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。 师小结：上述文字正因为没能说清这种事物自身独有的标志，所以不好猜。现在我们把一事物区别其他事物的独有标志换上另外一个名称，即事物的特征。 今天，我们学习如何说明事物的特征。 过渡语：事物的特征即这一事物的独有标志。究竟什精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 18 么是独有标志呢？ 指导学生理解“特征”。 2、出示投影片 2： “长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的， 一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。” 问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？ 比较投影片 2，问：为什么投影片 2 能更清楚的看出是写兔？ 小结：兔。写出了兔的毛、耳朵、眼睛处的独有标志。 3、出示投影片 3： 指导学生继续观察，分析其形态，问：它还有哪些标志？ “嘴巴尖尖的，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长。” 小结：比较投影片 3 写出了兔的形态特点，当然事物的特点不仅仅只限于形态，特征还 可以包括哪些方面？ 4、请大家归纳整理一下，还“兔子” 一个原来的模样。出示投影片 4： “小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 18 师归纳小结：写特征不仅要写出它的独有标志，而且还必须写得细致具体。 解释事物的特征：可供识别事物的特殊象征或标志。或者一事物区别其他事物的独有标志。 过渡语：我们理解了“特征”，即一事物区别与其他事物的独有标志，并且必须细致具体，那么如何抓住事物特征呢？ 要抓住 特征说明事物。 任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。 1、事物的特征 介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加 以说明。例如：作者简介，人物传记。 介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。 介绍植 物，着重说明它的生态和用途。 介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 18 法等。 介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。 介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。 介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其性质。 ? 2、如何抓住事物的特征进行说明？ 同中求异法 运用这种方法，要求我们善于利用事物的形似相同，实质略有区别这一特点，准确地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。 著名桥梁专家茅以升的中国石拱桥是这样来说明赵州桥和永定河上的卢沟桥的 这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达 ，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张大弓，因而拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 年到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 。桥宽约 8 米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个桥拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥 叫做联拱石桥。 同是对桥拱的说明：前者是独拱，后者是联拱；同是精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 18 对桥面的说明：前者是没有陡坡，后者是几乎与河面平行；同样是拱，前者是“像一张大弓”，后者则是“半圆形”。正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西，两座桥的特点才给我们留下了深刻的印象。 多面展示法 对一些结构较为复杂的事物，要将事物的特征说清楚，应该从多方面加以阐说，使其不同的特点全方位地展现在读者面前。 叶圣陶先生在苏州园林一文中，说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较复杂，也比较抽象，因此作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺术性和池沼与其它景物配合的灵活性、园林中栽种和修剪树木、花墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置等四个方面进行逐一展现使读者通过对各个局部的了解，整体认识了苏州园林的特点。 事物的整体特征，有时就是各个局部特征的总和。对事物的微观特点进行的说明，其实也就是对整体特征进行的说明。围绕某一点，多方面地展现事物的特征，能比较全面地反映事物的本质特点。多面展示，是我们在写作说明文时可以尝试的方法。 表里合一法 有些事物，其内在的 特征是能通过外在的形式充分地表露出来的。因此通过说明其外在的特征，同样可以说明其内在的特征。请看这样几段文字 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 18 有些动物是以动作作为联系信号的。在我国海滩上，有一种小蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌螯走来，就更加起劲地挥舞大螯，直至雌蟹伴随着一同回穴。 有一种鹿是靠尾巴报信的，平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。 肖柯千奇百怪的动物语言 这两段文字，说明了有 些动物是以动作作为语言的。说明时，作者主要是通过对两种动物的外显的现象的描绘来表现这一内在的特征的。 当然，以上三种方法只是在作文时供选择运用的操作方法，要能抓住事物的特征，还需要我们平时付出努力。一要认真观察。通过细致、反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在有关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征， 也就抓住了说明的重点。三要重视积累，扩大生活视野、阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水平。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 18 课堂总结： 这节课，我们主要学习了两方面知识：一是什么是事物特征，即一事物区别于另一种事物的独有标志；二是如何抓住事物特征展开说明，即平时要认真观察、深入思考 、重视积累，查阅资料，写作时，可选择采用同中求异法，或多面展示法，或表里合一法等方法，分析事物自身区别与其他事物的独有标志，并且要细致具体。只有抓住了事物特征，才能把纷 繁的事物区别开来，给我们留 下准确的印象。 写作实践： 三个题目中任选一题作文。 1、生活中，你会接触到很多的事物。选择你感兴趣的一种，以 自白为题，写一篇说明文。不少于 600 字 2、你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于 600 字。 3、中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特色美食？选择你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于 600 字。 香烟的自白 朋友，你一定认识我，不信？你亲眼瞧一瞧 瘦长精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 18 而圆滑的身材，雪白的皮肤，戴一顶海绵帽子。你说我是香烟？对极了，在下正是。说真的，这些年我真算是红透了，上至国家元首，下到黎民百姓，几乎人人都认识我。我的确有点“受宠若惊”的感觉，没想到自己这么小小的个子能走遍全球。 不过，我的“作用”确实不小。人们参加社交活动少不了我，我成了男子汉“气派”的体现；平常办事少不了我，据说不管多难办的事，只要我出面准能成；提神醒脑开通思路也少不了我。人只要一打开电视，就可以看到我的身影。屏幕上的那 位作家，在昏暗的灯光下苦苦思索着，桌角的那只烟灰缸里满满堆积着我的残骸 一顶顶海绵帽子。虽然我深受人们的喜爱，可遭遇还是太“惨”了。 其实，我是由烟草加工而成的，因而我的体内含有一种叫尼古丁的有毒物质。可别小看它，我们兄弟 20 个所含的尼古丁量，足可以毒死一头强壮的大公牛！人体一旦吸进它 50 至 70 毫克，就会死亡。虽然平时我身体里尼古丁的含量并不会达到使人死亡的地步，但长期吸我，便好像长期服毒、慢性自杀一样。不但如此，我的体内还含有多种致癌物质。据现代科学家分析，这些物质会促使人患肺癌、喉癌、食道癌 等绝症。有调查数据表明，近年来我的主人们得肺癌的死亡率比普通人高 10 倍，喉癌高 ，食道癌高 些数字，也不禁常常使我胆颤心惊。但是为了使我们精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 18 香烟家族逐步壮大起来，我可管不了那么多啦。 现在，我的外衣已经越来越精美，身价也越来越高了。我的足迹踏遍了五洲四海的每一个角落。我也时常为自己能够风靡世界，在人类市场上长盛不衰而感到骄傲。但是有时我也想，我们明明是在破坏人类的健康，却又受到他们如此这般的青睐。亲爱的朋友，你能告诉我这是为什么吗？ 文章先说明外形特征，再说明香 烟的“作用”和内部成分，最后说明“发展的现状”。全文抓住香烟的特征，说得清清楚楚，条理清晰，语言生动活泼。 枣阳风味名吃 酸浆面 酸浆面是枣阳的传统小吃，距今已有三百多年的历史。它是用面条煮熟后冲凉烫热，加配料及酸浆汤拌和而成。汤面内绿、白、红各色搭配，显得十分雅致，面条韧劲强，酸辣适口。 酸浆面的制作比较复杂。 首先是制浆。选用适量的小青菜、芹菜淘洗干净，沥尽水，倒入沸水锅中适度焯水后捞起，放在一只预先用开水洗净并消过毒的大口瓦坛中；再把焯菜的水烧开，倒入适量事先调 好的生面糊烧沸，舀入瓦坛中用净塑料布盖住坛口密封，二至三天后即酸香扑鼻，成了老浆。以后每次把坛中的老浆舀出，把坛洗净后用上述同样的方法，把焯好水的菜及精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 18 焯菜的水舀置坛中再倒入老浆，盖好密封，就可得到源源不断的酸浆水。 然后是和面和擀面。取上白面粉加入适量的精盐和食用碱拌匀，用温水和匀面团揉好，每隔十几分钟揉搓一次，直至面团光亮无裂口。用适量的面粉入锅中用文火炒熟摊凉，把和好的面团放在面板上，以炒面为面扑，擀成厚薄均匀的面皮，折叠成 5 厘米宽的条，用刀切成粗细均匀的面条，抖散到面板上，撒一些面扑，以防沾 黏。 第三步是过汤。取一口干净的锅，加满水，放在