春酒优秀教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 18 春酒优秀教案 教师寄语：亲爱的同学们，认识你们真高兴 !作为一名语文教师，我一直认为语文是美的载体，语文教材中有鲜活的人物，有真挚的情感，有深刻的哲理，有生动的细节，有精彩的语言，有取之不尽用之不竭的丰富的资源，学习语文的过程，是追寻美点、品味情感的过程，愿短短 45 分钟，我们能追到 ?美 ?，悟到 ?情 ? ，在轻松愉悦的氛围中享受语文学习的快乐！ ： 读出感情，读出情趣。 品味细节，品出美点。 悟出情感，悟出情结。 一、谈话导入，创设情境 同学们喜欢过年吗？为什么呢？可能会说：穿新衣、吃好吃的、拿压岁钱、自由的玩耍、和亲人朋友欢聚一堂的开心喜悦等等。 假如有一天，你长大了，离开了自己的故土到异国他乡过年，你会怎样呢？今天我们将随着台湾女作家琦君到浙江温州去过一个具有浓郁地方特色的年，去品尝一杯带有家乡风味的酒，去感悟一种对故乡、亲人割舍不断的情。 板书：春酒 琦君 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 18 二展示教学目标 板书： 读 品 悟 三、整体感知，个性体验 欣赏配乐朗读，要求学 生静静地听，静静地想： 春酒 ?，还写了哪些人、哪些事？ 2能否取一个合适的酒名来体现自己所品尝到的 ?春酒 ?的味道。 看谁名字起得有诗意。 让思维的火花闪出来 教师提示：可以从春酒中蕴含的情感、作者要歌咏的人物等不同角度起名。 板书：童心酒 母亲酒 乡情酒 四、感情朗读，进入角色 请同学们放声朗读，把自己融进课文情境，让自己成为其中一员，选出自己喜欢的段落和句子，为大家有感情的读一读。品味这杯童心酒、母亲酒、乡情酒。比一比，谁读出 了美感，谁读出了情趣，谁进入了角色。 教师鼓励： 只要你读响亮了，就是好！ 只要你读得让老师感觉到你是喜欢这个句子的，就是很好！ 只要读得让老师和同学们都不由得喜欢上这个句子了，那就是非常非常了不起的好！ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 18 让朗朗的读书声响起来 五、含英咀华，探寻美点 细节是文章鲜活的花朵，琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。细细品味她的这杯 ?春酒 ?，思乡之情、怀母之心、童年之味纷纷涌上心头。请 找出文中打动你的细节，品味细节中蕴含着丰富的情感和美点。 通过读 细节，我品味到了一种 美。 让审美的眼光亮起来 答案预设：童心美、母性美、民风美、人情美。 童心美的典例： 1我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 写出了我当时情不自禁，对喝春酒充满期望而急切的热情；也写出了当时 ?我 ?很 ?馋嘴 ?、可爱的样子。 ?总是 ?一词写出了我对春酒的期待之情， ?一马当先 ?写出了我急切的心情， ?不请自到 ?让我感受到了乡人们相处的 融洽， ?肚子吃得鼓鼓的 ?写出了一个 ?馋嘴 ?的可爱的小女孩子的特别， ?蜜蜂似的 ?，形象地写出了小女孩子吃得饱饱的样子，突出 了她的可爱。 ?捧 ?字写出了小女孩对吃的东西的喜爱和珍惜。 2其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 18 好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 写出了 ?我 ?对母亲的八宝酒很喜欢，很馋的样子。 ?偷偷 ?而不是当着母亲的面，表现 ?我 ?内心是非常想喝的，但又不能让母亲知道的隐秘心理。 ?好几回 ?是指多次，而不是一回、一次，足以见出母亲的八宝酒对 ?我 ?充满了诱惑， 也显示出 ?我 ?的可爱。 端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！ 写出了 ?我 ?的可爱和情趣。 ?只 ?和 ?一点点 ?说明对母亲的 ?小气 ?而感到不满足。 ?走来走去 ?表明了他即使是只得到了一点点的酒，但还是格外珍惜，舍不得喝。 ?捏 ?是对撒了虽不是很多但自己很是珍惜的一点点后的失望。 ?直 ?表现小花猫对八宝 春酒教学设计 一、导入：自古以来，我们中国人就与酒结下了不解之缘。对于台湾著名作家琦君来说，令她念念不忘的就是童年那一杯充满家乡味儿的春酒。今天这节课，老师和同学们一起去品味台湾作家琦君的家乡浙江温州，那杯浓浓的春酒。 二、整体感知，为 春酒 取名。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 18 1、请同学们把课文自由地朗读一遍，然后给春酒取一个合适的名字。 2、哪位同学给 春酒 取一个名字？ 可以把 春酒 取名为 乡情酒 可以把 春酒 取名为 思乡酒 可以把这杯酒取名为暖心酒。 3、大家发现了没有，刚才这几位同学所取的酒名，其实都是围绕着一个共同的情感基调，无论是思乡回想起的那份快乐也好，那份浓浓的情感也好，这种情感的基调就是作者对故乡的那份什么呀？ 4、所以这是一杯思乡酒。 5、那么在这杯思乡酒里面，包含着作者哪些美好的回忆呢？ 6、我们看一下，刚才同学们讲述中其实这一杯思乡酒，这种充满美好的回忆，都是同我的童年、母亲和乡邻们连在一起的。 三、 赏读细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。 1、在这些回忆中，你对哪一部分的 回忆印象特别深刻？ 2、你觉得文章当中，尤其是写童年生活的哪一个细节让你感觉特别有趣，特别有意思？ 生：第三段的最后一句，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 18 抱着小花猫时 ,它直舔 ,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢 它写出了小花猫喝完春酒以后的神态、动作，一个 舔 字，说明春酒非常的甜，让小花猫不停地舔嘴巴。作者把小花猫比喻成一个 酒仙 ，感觉出来非常的有意思。 呼呼 这个词语非常有意思。因为它写出小花猫非常憨厚可爱的样子。 生： 我是母亲的代表 ,总是一马当先 ,不请自到 ,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的 ,手里还捧一 大包回家。 我觉得这里写的很有趣，它说明我童年时代是很调皮的，贪吃贪玩的。 生：我觉得用蜜蜂很恰当，因为采蜜通过努力才会有收获，这里通过比喻写出了她喝春酒回来有收获的样子，所以她很满足当时的情景，觉得自己像蜜蜂一样。 3、在揣摩这些细节的过程中，我们体会到了就是这样一种纯真。童年时的我因为有了春酒而感到那样的快乐，可童年时的我最喜欢喝谁酿的春酒？ 4、如果把文中描写母亲的细节拍摄成一个个特写镜头，你最想选择哪个细节？为什么？ 5、知道特写镜头怎么拍吗？拍人物的特写镜头 要拍人物的脸、面部表情、人物的动作、语言，特写镜头就是将它们放大。 生：我最想拍的是这个镜头， 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的 因为这个镜头写精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 18 出了母亲非常的高兴，虽然她没有喝酒，但是她的神态像喝了酒。 6、两颊红红的。这写出了母亲内心怎样？ 7、其他同学，你还会去关注母亲脸上的哪种神态？ 8、怎么得意？ 9、其他同学还有不同的角度吗？ 10、母亲酿的八宝酒有这么多的作用。这说明了什么？这是一位热情好客的母亲。 11、 不仅是酒，母亲终年勤勤快快，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。 说明母亲很无私，总是把最好的奉献给别人。这是一位无私奉献的母亲。 12、 但是你呀，只能舔一指甲缝 ，说明母亲对我很关心，这是一位慈爱温柔的母亲。 13、通过几个细节的拍摄我们发现了母亲身上的那种勤劳、善良、温柔、慈爱、质朴、贤淑，这正是我们人类情感中最美好的母性。 14、母亲如此，我的乡邻们呢？文章最主要写了哪几个乡邻？ 15、怎样写阿彪叔的？ 16、 巴结 在这里是什么意思？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 18 17、阿彪叔也是一个勤劳的，热心的人。 18、我怀念的紧紧就是阿彪叔这一个人吗？ 19、邻里之间是那样的和谐、淳朴。所以从阿彪叔和乡邻们身上让我们感受到了什么是淳朴的乡情。 五、到此为止，你觉得作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？你在春酒中品尝出哪些滋味？再读课文，用 在春酒里，我品尝到了 ?的句式来交流自己的感受，要有依据。 在春酒里，我品尝出了我的童年乐趣。我找的句子是 母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去 ?原来我的小花猫也是个醉仙呢！ 在春酒里，我品尝出了乡邻的和睦融洽。 ? 在春酒里，我品尝出了母亲的善良好客。 ? 在春酒里，我品尝出了阿标叔的淳朴善良。 ? 在春酒里，我品尝出了节日的热闹喜庆。 ? 六、 关注结尾，感受作者的美丽乡愁 1、其实，令作者念念不忘的是什么味儿？ 2、春酒，这是一杯道地的家乡味儿的春酒。作者还能品尝到这道地家乡味的春酒吗？ 3、作者介绍：琦君 1917 年生于温州。她 12 岁来到杭州， 1949 年去了 台湾，后定居美国。自从去了台湾以后，琦君 50 多年再也没有回到过她的故乡 温州。她在乡书中深情地说 来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 18 家乡的苦念，也就与日俱增了。 2006 年 6 月 7 日凌晨， 90高龄的琦君永远搁下了那支生花妙笔。临终前，她再三地念叨着：我想回到自己的家乡呵 ? 是啊，同学们，树高千丈，叶落归根。故乡是漂泊海外的游子心中的根呐。 让我们带着这份对故乡刻骨铭心的深情和淡淡的感伤，齐读结尾。 4、有人说乡愁是人类对精神家园的一种永恒的寻找，这个精神家园或许是他们心 中一个遥远的梦。何止琦君啊，一道台湾海峡无情地隔断了无数骨肉亲情，却隔不断那 浓得化不开 的乡愁。请听另一位台湾作家余光中的乡愁。乡愁：余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，故乡在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 5、露从今夜白，月是故乡明：对家乡的思念总是人们难以挥去的情愫。请你把对家乡的思念以下列的形式表达 出精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 18 来。家乡是一坛陈年的春酒，在遥远的异地也会闻到它的香气 。 家 乡 是 _ 。家乡是_。用 思念是 的格式写一句或几句话，用上比喻或拟人的手法。 思念是一弯月，总是在静夜里升起，照看远方的母亲，也照着难眠的我。 思念是一条缓缓流淌的小河，带着延绵无尽的愁思。低声诉说。 思念是妈妈的唠叨，是爸爸的慈爱的目光，是奶奶手里冰糖葫芦，甜蜜中带着酸的味道。 6、春酒是一根红线一头连着作者，一头连着故乡，春酒是一份 牵挂，才下眉头却上心头，春酒更是一壶佳酿，醉了母亲，醉了琦君，醉了乡邻，更醉了大家。思乡之情是游子们共同的心声，古诗中就有不少这样的佳句，你能说说吗？ 七、总结： 春酒 小时侯 /过年是一杯甜甜的春酒 /酒中浸润着我的幸福与娇羞 长大后 /回忆是一杯苦涩的春酒 /酒杯载着我满满的情与愁 而如今 /到哪里去找我家乡的春酒 /清清的香香的 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 18 沾着母亲味道的 哪怕是一指甲缝的春酒 /故乡的酒 /过年的酒 /游子心中醉人的酒哟 同学们 /别忘了 /在学校读书学习 /也要给自己斟一杯人生的春酒 板书设计：春 酒 家 过新年民风淳 思 乡 喝春酒亲人善 乡 味 吃会酒人情美 情 春酒教学设计 设计人：红狮初中 张学元 教材分析： 思乡是亘古不变的话题，千百年来，多少文人墨客被乡愁所紧紧缠绕。琦君作为一名台湾作家，故土难离而离了又难以再回的愁绪深深困扰着她。春酒介绍了故乡过年的风俗，以儿童的视角观察生活，用富于童趣的语言写出了对童年，对母亲，对故乡的思念之情。 教学目标： 1、朗读课文，整体感知文章表达的情感。 2、品味文中的细节描写，加深对文章的理解。 3、感受文章中的风俗美，人情美，培养学生热爱家乡的情感。 教学重点、难点： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 18 1、理解细节描写对表现文章主题的作用。 2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 课前准备： 学生：预习“读一读，写一写，搜集古今中外表达游子思乡之情的文学作品，想一想自己过年的故事的体会，讲给同学听。查阅有关琦君的生平，课外阅读她的其它作品。 教师：准备贺新年和思乡的音乐 一、 导入新课： 亲爱的同学们，你所知道的中国的传统节日有哪些呢，你知道它们分别是哪一天吗？请和你的同桌探讨一下。 我们已度过了多次这些充满温馨的节日，记忆中留下了深刻的印象。在这些传统节日中，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉深情。而其中最让我们喜欢的无疑是春节。今天，就让我们跟随台湾著名女作家琦君的脚步，走进她的家乡，去感受那独特而美好的新春习俗，去品尝一杯香甜可口的“春酒” 二、新课学习： 环节一：文 章整体脉络 正所谓“一曲新词酒一杯”，通过上节课的预习，我们知道，要学习这样一篇优美的散文，我们必得以“用心”去精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 18 体会文章中的“人”、“事”、“情”。有了面前这一杯甜美的“春酒”，我们不妨来点音乐，让我们再次朗读课文，找一找，文章中记叙了哪些事，描写了哪些人物？ 文中主要写了哪些事儿、哪些人物呢？ 生回答，师总结：作者通过具体的人和事，表达了对亲友的怀念，对母亲的追思，字里行间流淌的是浓浓的思乡之情。 环节二：人物细节揣摩 作者远离家乡多年，为何能把对故乡的深情 怀念描写得如此生动感人呢？难道她有什么技巧吗？ 老师说过，真正感人的文章，打动人的往往是朴素的语言中蕴涵的真挚的情感，以及那些真实而生动的细节描写。 作者琦君也认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她的散文不雕琢，不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。 请大家找出自己喜欢的词语、句子，大声朗读，并互相交流，说出你钟情于它的理由！学生自读进行勾划，教师巡视） 生找出相应的句子并大声朗读，和同桌交流自己喜欢的理由。 师指明几名同学说出找出的句子。 如：我 是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 18 肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。这里写出了我对春酒情不自禁，对喝春酒充满期望的急切心情。 提问：为什么肚子胀得蜜蜂似的，不是像小猪一样呢？ 明确：因为像蜜蜂一样，更显出可爱的姿态，突出我的天真可爱；而且蜜蜂采蜜和八宝酒的香甜正好相衬） 其实我没等她说完，早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 这里写出了我对八宝酒的喜欢，很馋的样子，也写出了我的可爱。 母亲给我在小酒杯底 里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了 就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！ 这段话写出了我对八宝酒的喜爱。“一点点”，指对母亲的小气感到不满足，“走来走去”，说明我舍不得喝。“跌了一跤，杯子捏在手里”，这说明我对八宝酒的喜爱，摔倒了都舍不得丢掉酒杯。小花猫舔着我衣襟上的酒就呼呼地睡着了，说明小花猫也喜欢八宝酒，足以证明八宝酒的香甜。 “补气，健脾，明目的哟！”母亲总是得意地 说。 写出了母亲的善良，大方，同时也有自豪之意。 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 18 跟喝过酒似的，其实母亲是滴酒不沾唇的。 这里写出了母亲得到表扬后得意但又不好意思的样子，一副贤妻良母的模样。 母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。 这里写出了母亲的善良大方，写出了母亲的助人为乐。 我认为打动人的还有纯朴的乡情，如“花匠阿标叔叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在客厅正中，让大家 吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。 这里写出了阿标叔叔的善良纯朴，也写出了以阿标叔叔为代表的乡亲的美好的人情。 小结：看似随意的细节描写，却蕴含着丰富的情感；作者就是以朴实的语言和大量的细节描写向我们讲述了对故乡的眷恋。 环节三：主题升华 思乡，是本文一大主旨。故乡的一切，都美的让人充满无限的向往。 思乡更是亘古不变的话题，古诗中就有许多思乡、思亲的名句。你积累了哪些？说给大家听听！ “举头望明月，低头思故乡。” “独在异乡为异客，每逢 佳节倍思亲。” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 18 “月是故乡明，露从今夜白。” “但愿人长久，千里共婵娟。” “乡书何处达？归雁洛阳边。” “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。” “夕阳西