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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 课间活动教学设计 课间活动教学设计 低数组 学习内容： 北师大版小学数学二年级上册第五单元第 34页和第 35页。 学习目标： 一步巩固 2和 5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义； 高灵活运用口诀解决实际问题的能力； 验口诀在解决问题中的作用。 学习重难点： 通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义； 熟练运用口诀解决实际问题。， 学习过程： 一、复习口诀 开火车背诵 2 和 5 的乘法口诀。 二、情境导入 课间活动时间，操场上很热闹，我们一起来看看。 从图中你发现那些数学信息？ 集信息 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 三、探讨新知，提出问题 5 2 能解决操场上的什么问题？ 生 1：可以解决一共有多少面红旗。 生 2：解决一共有多少人拔河。 一算。 出示打乒乓球图片。 师：你能提出什么数学问题？ 生：一共有多少人在打乒乓球？ 师：请你列式并计算。 生： 3 2=6（人） 出示打乒乓球图片。 师：你能提出数学问题？并列式计算。 生：一共有多少人在玩套圈游戏？ 3 5=15（人） 学生独立完成。 汇报交流 同桌交流。 汇报交流。 四、延伸拓展 精品文档 2016 全新精品
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