2015技能竞赛总结_第1页
2015技能竞赛总结_第2页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 2015 技能竞赛总结 结束了郑州市计算机专业的技能大赛,作为计算机专业的指导教师,我有一定收获,下面我就比赛环境、本校计算机专业现状及比赛内容谈谈我的一些感受,一些不正确的地方请领导批评指正。 本次技能大赛,共设四个项目的比赛,由于条件的限制,我校只参加了影视后期制作这个项目的比赛,两名选手参加,分别是 13 级的周洋洋、宋佳俊、禹航,和 14 级的雒保帅。指导教师冯迎涛、王永鹏、林炎萍、袁坤峰。春节过后才确定下参加培训的学生名单,开始了日常的训练。 通过本次大赛让我们更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备战期间,曾经遇到各种问题,但在学校各级领导的关心和帮助下,我们一直坚持到底。在多种设备条件不具备的情况下,我们都能克服困难,坚持训练。昨天听杨校长说了这次的成绩,这个项目郑州市一共参加了四十个代表队,我校的两名同学都在二十多名上。能够取得这样的成绩,也已经出乎我的意外!根据我们训练的情况,学生的水平,以及在比赛的前一天所观察到其他学校的情况,当时感觉我们的两名同学的成绩应该会比较靠后。在喜悦之余,我们更多的是反思,因为我们还有很多不足。因精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 此,我们必须反思,为下一届大赛做好更充分的 准备。学校领导一直在提,本次大赛的结束,即是下次大赛的开始。技能大赛的重要性如同普通高中的高考,是职业学校教学的主要任务。本次大赛虽然结束了,但我们在这一方面的培养与训练才刚刚开始,我们任重而道远。因此,我们要贯彻落实大赛精神,将大赛指导思想和理念普及到每一个学生,这才是我们职业教育的目的。职业技能大赛是一个契机,这让我们了解了职业技能现状,让我们更清醒的明白了存在的差距,也检阅了我们训练的队伍。无论从哪个方面来说,本次大赛给我们的启发很大,意义深远。 为更好的围绕大赛,做好各项工作,我们应该调整思路与计划,为职业技能大赛做好下一步的准备: ( 1)合理安排,科学指导,努力让每一个学生都能成为参与者,扩大培养范围,提高影响力。 ( 2)在兴趣小组的组织和建立方面,普及培养,重点突破训练,以老带新,以优带差,为以后的比赛做好充足的人员准备。 ( 3)调整组织训练的结构与策略,争取效率最大化,训练精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 做到平时,不打疲劳战。 ( 4)指导教师应该首选进入状态,掌握比赛所用软件,提前发现问题,各位指导教师之间应多沟通,共同制定出合理科学的训练计划,才能更好地指导学生学习。 ( 5)学校应该提供能够跟得上软件运行所需的硬 件设施,我校机房设备陈旧,而大赛的软件是年年更新。有了好的设备,训练的效果也会有所提高。 ( 6)找机会让学生开阔眼界,可以接触实际的生产第一线,参观影视制作的公司,观看视频制作的流程,拓宽思路。 本次比赛成绩不是很理想究其原因大概有以下几点: ( 1)准备时间短:影视制作这个项目是去年临时增加上的,由于害怕临时更换软件,培训工作一直到春节后才开始着手。具体比赛细则下达到比赛不足 10 天。 ( 2)课程安排不是很合理:比赛内容与本校课程没有吻合的地方,训练时,参赛人员要停课,专一学习大赛所用软件。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 ( 3) 硬件设施跟不上:比如影视后期对电脑要求比较高,用机房电脑比较吃力。 ( 4)辅导教师的水平限制。所用的软件 时所有老师都不会用,所以在训练过程中,对学生起到的指导意义不大,基本上全靠学生自学练习。 由这次技能大赛,也想到了目前计算机专业上的一些问题,目前的计算机专业和以前已大不一样,现在的电脑已进入千家万户,常用的计算机操作知识,已经成为了人们的必修课,属于一个基本技能。几乎所有的大学都开设的有计算机这个专业,然而在大学里所学的大多是编程方面的知识,如果不搞软件开发,在实际生活中的意义不大。我 们中专的计算机专业的毕业生要去和大学生来竞争工作,也是不可能的。所以,在对本专业对学生的培养目标和教学内容上,有以下想法:首选要根据学生的水平,制定将来的培养目标,可分为升学类的,就业类的。根据学生的不同需求,分别培养。升学的课程,按高考的要求进行。而就业的学生,要授课时,完全可以放弃那些不实用的课程,应贴近生活,贴近实际应用。 软件一定要熟练掌握,拉出能用,增加硬件,如打印机等设备。目前这些常

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论