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介绍6月9日跨区联谊研讨活动 烟台19班管理员孙大勇 2009.6.10 一、6月9日的研讨效果 谊谊研讨讨班级级 研讨话题讨话题 主持人 浏览浏览 评论评论 山东东烟台19班 用真诚诚的心拥拥抱每一个孩子 潘素萍 243 184 北京市朝阳区1班 谁给谁给 老师师减负负？ 李 霞 152105 海南西师师班 当班主任是不是就一定要严厉严厉 呢？ 李春香 13574 贵贵州省赤水市班 你如何看待孩子们们的生日聚会？ 王 瑛 15685 山东东烟台26班 九年义务义务 教育之后，我们们的学生以 怎样样的实实力面对对未来 郝 娜216131 河南濮阳油田一班 您班的家长长好沟通吗吗？ 沙军华军华13184 山东东淄博23班 对对班主任的考核，请发请发 表您的看法 吴艳艳萍 13458 海南四班 职业习惯对职业习惯对 你的生活有影响吗吗？吴 昱 12861 截止6月10日上午10点 二、跨区联谊研讨的目的 1、体现培训主题： “六省跨区域远程研修培训 ” 2、响应项目组提出的 “培训班级联谊活动倡议 ” 3、调动研讨积极性，努力完成考核目 标 三、跨区联谊研讨的实现 1、研讨方式的说明 （解释同步性与即时性） 2、班级沙龙的应用 3、在试验中探讨 （1）以单个学校为主，调动各方力量进行研讨 （2）与本区强班联谊，探讨联谊的可行性 4、实现跨区联谊研讨 （1）利用多种联系方式，联络各省参训班级请 求联谊研讨 三、跨区联谊研讨的实现 4、实现跨区联谊研讨 （1）利用多种联系方式，向各省参训班级发出 跨区联谊研讨活动倡议书，请求联谊研讨。 （2）确定联谊研讨班级，安排话题，制作“跨区 联谊研讨安排表”简报 ，分发到各班级。 （3）跟踪观察，及时疏导，解决问题。 （4）布置联谊班级话题住持人结题（话题总结 ），制作简报。烟台26班 四、感谢大家 1、感谢研修网给予的大力支持！ 2、感谢各联谊研讨的班级管理员老师及辅导 老师！ 3、感谢提供本次话题的班主任老师！ 4、感谢各联谊研讨班级老师们的积极参与！ 5、感谢刘霄等非联谊班级老师们的
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