高一物理牛顿第一定律课件人教.ppt

实例1: 用手推一下小车, 小车 前进, 停止用力, 小车就停下来。 亚里士多德 必须有力 作用在物体上, 物体才能运动, 没有力的作用, 物体就要静止 下来。 实例2：使小球以同样的初速 度分别在水平的草地、水泥地、 冰面上滚动, 小球在哪种地面上滚 得更远? 为什么？设想，如果地面 绝对平滑, 小球的运动会怎样呢? 伽 里 略 伽利略(Galileo Galilei，1564-1642), 意大利物理学家、天文学家和哲学家, 近 代实验科学的先驱者。 伽利略理想 斜面实验： 播放动画 分析: 实例1中, 手推车使车由静止到运动, 改变了运动状态. 但撤去手后，小车在摩 擦阻力的作用下, 速度越来越慢，最后停 下来. 运动是因为受了推力，静下来是 因为受了阻力。 实例2中, 摩擦阻力越小，阻碍作用就 越小, 因而减速得很慢。当阻力没有时, 就 不再减速，因而永远运动下去。维持物 体运动不需要力的作用。 笛卡儿 一个运动 的物体如果不 受其他物体的 作用，它的运 动就不会发生 改变. 古希腊著名的哲学家、 教育家、文学家、物理学 家、伦理学家和教师。他 的讲课被认为是古希腊思 想的百科全书。用黑格尔的话说：“亚 里士多德乃是历史上最多才、最渊博的 科学家之一，是我国史上无与伦比的人 。 牛顿 我不知道世人怎样看我, 但 我自己以为我不过像一个 在海边玩耍的孩子, 不时为 发现比寻常更为美丽的一块 卵石或一片贝壳而沾沾自喜, 至 于展现在我面前的浩翰的 真理海洋, 却全然没有发现。 如果说我所看的比笛 卡尔更远一点，那是因为 站在巨人肩上的缘故。 一、牛顿第一定律 1. 内容：一切物体总保持匀速直线运 动或静止状态，直到有外力迫使它改变这 种状态为止。 2. 理解：一切物体无一例外， 只要是物体就有；总是反映物体的 本身的固有属性；匀速直线运动或静止 状态 平衡状态F=0；有外力迫使 它改变这种状态为止外力是改变运动 状态的原因。 二、惯 性 1. 惯性：物体的保持原来的匀速直 线运动或静止状态的性质，叫惯性。故 牛顿第一定律又叫做惯性定律。 举例： (1)一切物体不管是否受力, 也不 管怎样运动, 具有惯性，惯性是一切 物体的固有属性。 (2)惯性与物体的运动状态无关, 不是物体静止时无惯性，运动时有 惯性. 2. 理解： 3. 应用 (1)解释有关现象(见教材P48 T2 、T3、T4) T2：一列在平直铁路上匀速行驶 的火车，在车厢的水平桌面上放着一 个小球当火车突然加速时，坐在车 厢里的人会看到小球运动吗？如果会 看到，小球是向哪个方向动？当火车 突然减速时，又会看到什么现象？ T3：回答下列问题： a. 运动员冲到终点后, 为什么不能马上停住, 还要向前跑一段距离？ b. 在自行车紧急刹车后，轮子不转了，车子 为什么还会向前滑动？ c. 锤头松动的时候, 为什么把锤子倒立, 把锤 柄末端向石头上去磕一磕，锤头就安牢了 ? d. 地球由西向东转，为什么我们向上跳起来 以后, 还落到原地, 而不落到原地的西边? T4：我国公安交通部门规定, 从 1993年7月1日起，在各种小型车辆前 排乘坐的人（包括司机）必须系好安 全带为什么要这样规定？请从物理 学的角度定性地加以说明 (2)实践 练习1：(P48 T5)教材请分别举出 几个利用惯性和防止惯性不利影响的 实例. 你能不能把惯性应用到某一实际 问题中去？ (2)实践 提示:乒乓球可以快速抽杀; 歼击 机质量小可以灵活地运动; 等. 练习1：(P48 T5)教材请分别举出 几个利用惯性和防止惯性不利影响的 实例. 你能不能把惯性应用到某一实际 问题中去？ 讨论： 假如没有惯性会 出现什么景象？ 当你在骑自行车时，如果正遇一 段下坡路，那么由于惯性你可以毫不 费力地下坡去, 只要把握住车龙头, 根 本不用担心会从车上掉下来。倘若此 时失去了惯性，那可就要费大力气了, 想要只把握着车龙头，坐在车上一动 不动，那是肯定会跌下来的，更别说 可以不费力就行进了。下坡时花的力 可能跟上坡时差不多大了。 若在平地上行进时, 双脚必须不停 地蹬车, 否则就会摔倒了。因为失去了 惯性, 车子就不能在路面上滑行。那么 如果坐汽车的话就会因为没有惯性不 会发生交通事故, 车上的乘客们也不会 因突然的急刹车或启动而摔倒. 但是同 骑自行车一样, 汽车上的马达必须不停 地运转着, 汽车的耗油量也大得让人吃 惊, 所有的交通工具也都是这样了. 可见, 惯性的重要性之大, 没有了惯性不但 会使人们的时间、精力、能源大量地浪费, 而 且会使人们失去许多的欢乐. 在幼儿园里, 秋 千上聚集了许许多多的孩子，他们个个都很开 心地荡着秋千, 一个孩子坐在秋千上, 另一个孩 子就在后面帮他荡, 如果用的劲大一些,就可以 荡得很高, 而且荡得很久, 这也是由于惯性. 若 失去了惯性就会使孩子们失去欢乐. 可见一个世界若失去了惯性, 那可真是弊 多利少, 说明惯性真是太重要了，虽然惯性有 时会给人类带来些麻烦, 但只要人们好好地利 用惯性，惯性还是会很好地帮助人们的。 在平日的生活中，我们如果发现衣 服上有灰，用手拍打灰就会掉下来，因 为衣服原与灰尘都处于静止状态，当用 手拍打衣服时，衣服由于静止变为运动 ,而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状 态,这样灰尘就从衣服上脱离了下来， 灰尘也就很容易被拍下来利用惯性 。 而如果失去了惯性，衣服上有灰尘 拍不下来，只有用水洗了，又费时间又 浪费体力，还浪费水。 倘若在运动场上失去了惯性，那么 出现的情景可想而知。投掷运动员们手 中的标枪、铁饼、铅球才刚刚一离手， 便落在了地上; 绿茵场上, 足球运动员们 在场地上奔跑，却无法互相之间传递足 球，必须不停地用脚带球，不然球就会 自动停下. 精彩的射门更是看不到