儒家诚信思想的传承与实践.pptVIP

儒家诚信思想的传承与实践 以浙江农林大学图书馆系统技术部为中心 n系统技术部 中华民族在五千年的文明发展史中，形成 了崇尚诚信、贬耻伪诈的优良传统，构建了 一套极为完整的社会道德、伦理规范体系。 儒家思想作为统领中国两千多年 历史的正统文化，不仅在中国，而 且在世界文化、思想史领域都具有 极高的地位。 一、儒家的诚信思想，对当今和谐 社会的建构，具有重要的借鉴意义 儒学经典大学， 以其独特的方式论述了个 人修养与国家政治的关系， 提出了“修”、“齐” 、“治”、“平”的著名论题，认为修身是齐家、 治国、平天下的前提和基础，上自天子下至庶人， 都应以修身为本。 n修身的一个至关重要的内容就是培养诚信 的品德。诚信，是人类合作的道德基础， 因此，孔子有“民无信不立”之说，孟子 有“诚者天之道也，思诚者，人之道也” 之辩。 n我们说，遵守规则，无论是自觉或强制， 都是诚实守信的体现。 综观儒学的发展，从诗、书 、礼，到论语，再到大学 ，是一种以“诚”代“信”的大趋势。 n大学之前的儒学，着重强调“信”。简单来说 ，人能讲“信”的结果就是得到别人的信任，人们 可以保证一次守信，但善始善终，持之以恒地终 身守信少之又少。 n古之圣贤尚且以此为叹，足见“信”之不可以期， 转而求“诚”。“诚”一旦成其为一个人的品质，则不 必刻意为之。 二、“诚信”得以实现， 有赖于人们对“慎独”的坚守 n儒学“诚信”的基本内涵就是诚实信用的品行，具 体来讲就是虔诚信奉、诚实守信、忠诚信义。 n在古人看来，作为伦理学概念的诚信，既是一种 道德品质，又是一种成仁成圣的道德修养方法、 境界和能力。中庸云：“君子诚之为贵”、“诚 之者，择善而固守之”。 n这说明，诚信道德蕴涵着诚实守信、真实不欺、 恪守诺言，忠于职守的责任感和义务心。亦即“慎 独”。 “慎独”是一种理想的精神境界 n慎,谨也；慎,诚也；慎,德之守也。 n可见，“慎”是恭谨之意。“独”有两个含义： 一是单人 独处的具体方位， 一是内心活动的状态。“慎独”的本质 内涵就是在任何状态之下都应诚实无欺。它不仅要求人们 根绝欺骗他人的行为，而且要求人们遏止欺骗他人的念头 。这是一个极高的境界。 n人们在监督之下，往往还能循规蹈矩，失去监督则不免放 纵自己。但任何监督都有漏洞，任何机制都有缺陷，这就 为人们的“自欺”与“欺人”提供了生存的土壤。 n这是连现代法治社会都无法彻底解决的难题，遑论区区一 个单位。规章守则的制约，远远不及自我约束来得彻底、 有效、可持续。 大学诚信思想倡导以个人自律以达到“诚 其意”的理想境界 慎独。这一点对于我们 构建和谐社会，构建和谐图书馆，尤为重要 。 n更好地为读者服务，要求我们有较高的职业道德 修养和服务意识。为读者提供最人性化的服务， 需要我们积极投入到工作中去，急读者之所急， 想读者之所想。恪尽职守，尽职尽责。是为诚， 是为信。 n因而，工作人员在工作中，以自律为上。作为一 名图书馆人，诚信的品德尤为重要。惟其诚信， 方可更好地为教学科研服务。 三、以儒学诚信思想引领 电子阅览室的日常管理 n以勤工助学岗位职责为例 n每一个勤工俭学岗位，都有各自的职责， 但我们无法由始至终监督他们的每一项工 作。因而，要达到一定的质量要求，主要 依靠每位同学的自觉。 n 这一份自觉，从何而来？ 首先，树立诚实守信的风气 n一旦良好的风气形成，以食言失信为耻，每个人都忠实地 履行自己的责任，诚恳地履行自己的义务，无浮夸之风， 无欺诈之人，这个集体自然会和睦。这就要求工作人员起 到表率作用，这一点非常重要。 n儒学倡导谨言慎行。勤工俭学同学值班的全过程，都是和 工作人员在一起。工作人员的管理态度，一言一行，将会 更加直接地影响勤工俭学同学的工作态度。工作人员勤勤 恳恳，踏踏实实，那么就会对这个岗位上的勤工俭学同学 产生良好的影响。 n久而久之，他们会具备这样的素质：始终一丝不苟地完成 自已的本职工作。 其次，言传身教。从思想上正确 引导学生，让他们融入图书馆这个管理 集体，从而发自内心地爱岗敬业。 n我们需要创造一个健康的，积极的“大流”，让大家去跟随 。人们往往会不自觉地产生一种从众心理。从众指个人受 到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上 表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。通常情况下 ，多数人的意见往往是对的。 n我曾经做过一项观察：如果某一位学生在离开的时候，自 动把椅子归位，他的这个动作常常会影响周边的同学。至 少同一排的下一位同学离开的时候，会不自觉地照着他的 做法，把椅子放整齐再离开。 镜头一： n去年暑假，经管学院刘秉森老师在电子阅览室门口捡到一 百元钱，交给值班的同学。正值午餐时间，值班老师不在 。值班的同学把100元放在抽屉里面，还在工作日志上面 做了详细记录，并在第一时间告诉我这件事情。接到学生 打来的电话后，我第一个想到了，调取录相资料，也许能 找到失主。果然，从当天的录相里面，可以清晰地看到一 位男生经过门口时，在掏出手机打电话的时候，把裤子口 袋里的钱带了出来。这位同学当时只有一个背影，为了准 确定位失主，罗宝红同学不厌其烦，从另外一个监控区找 到这个同学所在的位置。暑期留校的大多是准备考研的学 生，天天来图书馆。我们很快就找到了失主。 n在录相里面，我们所有人都注意到一个非常让人 感动的细节：刘秉森老师见到地上的钱后，弯腰 捡起钱，起身时人还没站直，就开始用眼睛四下 里寻找工作人员。当时值班的杨涛同学恰好离开 工作台，到后面处理电脑故障。刘老师在门口足 足站了两分钟，直到同学回来，把钱交给值班的 同学。抓住这个镜头，我们不失时机地对同学们 进行了诚信教育，并号召同学们向刘老师学习， 做一个坦荡荡诚实守信的人。 镜头三： n馆内新闻： n早春时节，流感盛行，为避免读者在使用图书馆电脑过程中可能存在 的交叉感染，给读者创造一个更舒适、更安全的环境，3月19日上午 ，图书馆东湖和衣锦党支部组织党员开展清洗电脑义务劳动。 n全体党员在支委会的带领下，携带清洗剂、酒精和清洁工具，来到电 子阅览室、书库等地。大家有的拍打掉在键盘里的废屑，有的喷擦清 洗剂、酒精，并用抹布、棉签等擦拭干净。党员们干劲十足，不怕脏 、不怕累，经过一个多小时的紧张劳动，将300余台电脑的键盘、鼠 标等经常接触的部位擦洗干净。 n此次义务劳动，也是学雷锋的具体体现，受到了同学们的欢迎。 n这次党员义务劳动，可谓一次精神上的洗礼，让我们感触 很深。我们再一次深刻地认识到，为读者营造一个整齐清 洁的阅览环境，是我们义不容辞的责任。考虑到鼠患严重 ，在常老师的带领下，我们组织学生对电子阅览室的边边 角角进行了一次彻底大扫除。同时对勤工俭学的学生也提 出更高的要求：清洁卫生绝不留死角，以达到防鼠患于未 然还读者以洁净这样一个目标。 n榜样的感