浙教版七年级科学第一章复习.ppt

第一章 科学入门 科学并不神秘 走进科学实验室 科学观察 科学测量 科学探究 第1章 科学入门 1科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的 _。_是进行科学研究最重要 的方法，也是学习科学的重要方式。 2借助各种仪器的目的是_。 一 科学并不神秘 原因和规律 观察和实验 扩大观察范围 第1章 科学入门 1测量是一个将待测的量与_进行比较的 过程。 2温度表示物体的_。液体温度计是根据液 体_的性质制成的。正常人体温度是_左 右。标准大气压下，冰水混合物的温度是_，沸水的温 度是_。 二 重要概念 公认的标准量 冷热程度 热胀冷缩 37 0 100 第1章 科学入门 三 测量工具和单位 测测量内 容 仪仪器国际单际单 位常用单单位及换换算关系 长长度_ 1 km_m 1 m100 cm_mm 1 m_m_nm _ 刻度尺、 量筒、量杯 _ _ 1 m3_L 1 L103 mL 1 mL_cm3 _温度计计开尔文(K)摄摄氏度() 体积 温度 刻度尺米(m) 立方米 (m3) 103 106 109 103 103 1 1_是科学的核心。我们的科学成果都是科学家们 科学_的结果。 2科学探究的一般步骤 (1)发现和提出问题；(2)建立猜想与假设；(3)制订探究的 计划；(4)获取事实证据；(5)得出结论；(6)评价与交流。 3具体的科学探究是灵活多样的，既有包含所有要素的完 整探究，也有只包含若干要素的部分探究。 四 科学探究 探究 探究 第1章 科学入门 (1)被测物体的长度为_cm， 刻度尺的分度值为_。 (2)如果此刻度尺在沸水中烫过后测量物体长度，则测量值 将_；浸过冰水后测量物体长度，则测量值将_。 (均填“偏大”或“偏小”)。 (3)若用力拉伸尺子进行测量，则测量值将_。 2.95 1 mm 偏小 偏大 偏小 例1 如图1T1所示： 第1章 科学入门 例2 用量筒测液体体积时，若是凹形液面，读数时视线要与 _。如图1T3所示量筒内小石块的体积 是_。如果某同学第二次仰视读数，则读数比实际值 _(填“偏大”“偏小”或“不变”) 。 凹形液面最低处相平 偏小 第1章 科学入门 3有一支水银温度计刻度不准确，在标准大气压下，将此 温度计放在冰水混合物中时，温度计内水银柱长度为7 cm， 插入沸水中时，水银柱的长度为32 cm。当把此温度计插入某 种液体中时水银柱的长度为27 cm，则此液体的温度是多少？ 答案 80 第1章 科学入门 1用刻度尺测出一本书(不计封皮和目录篇张)的厚度为7.9 mm，书的最后一页页码为400，每张纸的厚度为 _mm_m。 错误解法 直接用7.9 mm除以页数400页。 第1章 科学入门 例4 下列实验操作正确的是( ) 取用药品时，若药品用量没有说明，则液体取12 mL，固 体盖满试管底部 没有容器，也可在量筒中配制食盐水 用 滴管吸取液体后，把滴管下端管口斜靠在试管壁上，让液体缓缓 流下 用量筒测量液体体积时，把量筒举起，视线与凹形液面 最低处保持水平，读数 用灯帽熄灭酒精灯后再将灯帽轻轻上 提一下 打开试剂瓶后把瓶塞正放在桌面，右手手心向着标签 ，握住试剂瓶倾倒液体 A B C D D 第1章 科学入门 5体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行 讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一 下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的( ) A提问 B猜想 C实验 D得出结论 C 第1章 科学入门 市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某学校学生外出 徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它 是否有效。其中四位同学的实验方案如下表： 实验实验 人实验实验 方案 小敏 一只手背涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较较两只手背 被灼伤伤的程度 小英 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这较这 两天手背被灼 伤伤的程度 小玲 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较较自己手背 与同学