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文档简介
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会, 关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿!您的 孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!为 了孩子的明天,让我们共同努力! 尊敬的各位家长 : 您的孩子是什么样的? 初一打基础 初二定人格 初三谋发展 知识上:学习负担重了;难度大了;作业 多了;分数“跳水”了。 心理上:长大了,成熟了。 自立了,自尊了。 思想上:复杂了,迷茫了。 一、班级存在的问题: 1、少数学生学习目的不明确,整日无所事 事;浮躁,不够踏实;学习上被动,缺乏主 动性。 2、个别学生作业习惯差,不能利用有效时 间按时完成作业,拖欠作业的情况比较严重 ,对于不会做的题目,没有问其他同学或老 师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有 及时进行订正。字体潦草、书面不整洁。个 别同学还有抄作业的现象。 3.部分学生自我约束能力较差,有 几个学生过于活跃,纪律观念淡薄。 4. 一些学生上课注意力不集中,开 小差,做小动作。 5.一些学生周末的作业,在家不做, 或忘记带回家,到学校里随便应付 一下,作业质量差。 6.部分学生存在偏科现象。 7.有些学生爱上网、好玩游戏, 沉迷于网络,有网恋现象,缺 少监督和管理。 8.部分的同学喜欢说脏话,甚至经 常出现骂人现象。 9.有些学生吃零食现象严重,同时卫 生习惯差,给人印象不好。 10.在家玩的太多,看电视、玩电脑的 时间太长。 1、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校 的表现和学习成绩情况,积极配合学校做好工 作。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的 美好前途! 2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子 自己管理自己。 3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养, 帮助学生找到良好的学习方法。 4、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光 点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。 5、科学的分析子女的成绩, 看是否退 步,原因是什么。比较各科之间的成 绩,看哪科是弱项,多花些时间补上. 与孩子共同订立符合实际的学习计划 和阶段性目标,永远不要对孩子丧失 信心。 6、多与孩子谈心,关心孩子的理想、 学习、生活,关注孩子的朋友和书籍; 在家里营造良好的学习氛围,督促孩子 在家独立完成作业,并签名;成为孩子 的知心朋友。 7、孩子的学习应当是快乐的,家庭应 当是温馨的,成长应当是幸福的。 8、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间( 周六放学:15:00;周日到校时间:17:0017:30 ),教育孩子少与社会上的人搭朋友。禁止孩子上 网吧、酒吧、游戏厅、舞厅。关注孩子上网的时间 和内容。 9、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子 面前贬低老师。 10、不让孩子带MP3、MP4、手机、小灵通等。 11、提醒孩子回校时穿好校服、带好学习、生活用 品。 三、九关心: 1、在外留宿; 2、回家很迟; 3、打电话时间长,次数多; 4、受伤回家; 5、超消费; 6、超出友谊交往; 7、成绩突然下降, 8、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言; 9、爱玩游戏。 四、需要各位的支持四、需要各位的支持 一、孩子在您的眼中是个体是唯一的一、孩子在您的眼中是个体是唯一的 ,既然来到了这个大集体中,他就要,既然来到了这个大集体中,他就要 尽快地融入进来,宽容友好地对待他尽快地融入进来,宽容友好地对待他 人,人,如果孩子回家向您诉说遇到了委如果孩子回家向您诉说遇到了委 屈的事,请诸位先了解事情的真相,屈的事,请诸位先了解事情的真相, 再进行引导。再进行引导。 需要各位的支持需要各位的支持 二、放开手,让孩子自己走路。二、放开手,让孩子自己走路。 你们已经很伟大了,为孩子创设你们已经很伟大了,为孩子创设 了如此良好的条件,你在一旁看了如此良好的条件,你在一旁看 着他走路吧,而不是拉着他,也着他走路吧,而不是拉着他,也 不是抱着他,哪怕他走得不稳,不是抱着他,哪怕他走得不稳, 这也是属于他自己的足迹。这也是属于他自己的足迹。 需要各位的支持需要各位的支持 三、了解探明孩子的思想,了三、了解探明孩子的思想,了 解他们的行为。解他们的行为。 孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任, 就让我们携起手来,一起为孩 子的健康成长而努力吧! 宣 誓 词 我们不愿成为默默无闻的小草,去衬托参天 大树,也不愿做温床上的幼芽,弱不禁风.为此,我 们扬帆起航,去和雷电风雨较量.我
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