沁园春长沙阅读练习题及答案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 29 沁园春长沙阅读练习题及答案 1*沁园春 长沙 1 随堂巩固 一、语基落实 注音完全正确的一项是 尽管 沉疴 苍茫 桔梗 层林尽染 绸缪 百舸争流 饿殍 沧海桑田 棕榈 挥斥方遒 酋长 层林尽 染 惟余莽莽 风华正茂 乌蒙磅礴走泥丸 使用不正确的一项是 A.乱世隋唐将带你穿越时空 ,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 29 一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里 ,荒废了学业 ,浪费了青春 ,真让人痛惜不已。 的时间可以令一个风华正茂的青年老去 ,也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹 的历程。 天下兴亡 ,匹夫有责 ” 意识的社会群体 ,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山的激情。 排序最恰当的一项是 使用语言 ,不仅要用得对 ,在语法上不出毛病 ,而且要力求用得好 ,要有艺术性 ,有感染力 ,这就要讲究运用语言的艺术 ,也就是要讲究一点修辞。 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的 ,然而这只是偶一为之 ,并且要有些特定的条件。 如果语言不符合语法 ,说 都说不通 ,就没有什么好的修辞可言。 语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 好的修辞 ,必然是符合语法规律的。 A. B. C. D. 二、阅读理解 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 29 完成第 58 题。 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋 ,湘江北去 ,橘子洲头。看万山红遍 ,层林尽染 ;漫江碧透 ,百舸争流。鹰击长空 ,鱼翔浅底 ,万类霜天竞自由。怅寥廓 ,问苍茫大地 ,谁主沉浮 ? 携来百侣 曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年 ,风华正茂 ;书生意气 ,挥斥方遒。指点江山 ,激扬文字 ,粪土当年万户侯。曾记否 ,到中流击水 ,浪遏飞舟 ? 下列对这首词的鉴赏 ,不正确的一项是 点明了时间、地点和特定的环境 ,洋溢着词人乐观主义的革命激情。 看 ” 字 ,总领七句 ,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写 ,远近相间 ,动静结合 ,对照鲜明。 恰 ” 字 ,统领以下七句 ,形象地概括了早期 革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 6.“ 鹰击长空 ”“ 鱼翔浅底 ” 两句中的 “ 击 ” 和“ 翔 ” 具有怎样的表意效果 ?请结合语句的含义进行简要分析。 看万山红遍 ” 以下各句 ,下片 “ 恰同学少年 ” 以下各句 ,是铺叙 ,也就是古人所说 “ 赋、比、兴 ” 手法精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 29 中的 “ 赋 ” 。此处使用 “ 赋 ” 能产生怎样的艺术效果 ? 拓展作业 一、积累运用 每对都相同的一项是 镶嵌 染色 /点燃 飞翔 /享受 符合 寥廓 /括号 峥嵘 /征兆 藐视 挥斥 /钥匙 僧侣 /鲁莽 周详 遒劲 /追求 遏止 /碣石 加点的成语使用恰当的一项是 悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者 ,历史上可谓汗牛充栋。 所以他能够见仁见智 ,写出了极有价值的学术著作。 才能造成上行下效、弘扬正气的良好局面。 他们能从现实出发 ,汲取西方艺术的精华 ,探索新的艺术语言。 往往都经过了一个外化、物化、客观化的过程 ,也就是采用融情于景、借景抒情的方式 ,将感情形象而又充分地表现出来。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 29 而评论和研究的对象既可以是具体的作品 ,也可以是作家 ,还可以是 更大范围的文学现象、文学思潮、文学运动等。 追求用最少的词 ,包含最大的美感容量 ,中国古典诗词尤其如此。而现代诗歌在这个方面似乎没有如此严格。 学习诗文的人大半都从精选精读一些模范作品 ,用的是 “ 集中全力打歼灭战 ” 的办法 ,把数量不多的好诗文熟读成诵 ,然后再借鉴、模仿。 秋 ” 的小令 ,请选出最能体现秋景的一组词 天净沙 秋 孤村落日残霞 ,轻烟老树寒鸦 ,一点飞鸿影下。山水 ,草叶花。 绿 白 红 黄 近 黄 红 兰 剩 枯 黄 落 瘦 败 枫 残 二、阅读鉴赏 完成第 56题。 采桑子 重阳 毛泽东 人生易老天难老 ,岁岁重阳。今又重阳 ,战地黄花分外香。 一年一度秋风劲 ,不似春光。胜似春光 ,寥廓江天万里精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 29 霜。 注 : 本词作于 1929年 10月。 1929年重阳节 ,是公历10 月 11 日。这一年秋 ,红四军转战赣、粤、闽三省边界 ,在福建省西部汀江一带 ,歼灭当地 军阀 ,攻克了上杭 ,壮大了红军队伍 ,发展了革命根据地。所以词中说 “ 战地黄花分外香 ” 。当年 6 月下旬 ,红四军第七次党代表大会后 ,词人离开了红四军领导岗位 ,先后到上杭等地指导地方工作。 10月 22日 ,红四军前委收到中央 9 月来信。 11 月 26 日 ,词人又回到前委工作。本词初稿中 ,上下片的顺序曾是相反的。后改定成现在的样子 ,词的意蕴更显深厚 ,韵味也更浓了。 下列对这首词的鉴赏 ,不正确的一项是 人生有常 ,宇宙无尽 ,表达了词人对人生短暂的无限惆怅。 自然界 不会因为人事变化而改变它的运行规律 ,每年的这个时候都是重阳节。 经历过战火洗礼的黄花分外芳香。可见红军的胜利极大地鼓舞了词人。 寥廓江天万里霜 这壮丽的秋光比柔和的春色更为宜人 ,秋景比春景更壮阔 ;后一句更表现出词人乐观的情怀、开阔的心胸。 不似春光 ” 与 “ 胜似春光 ”, 是不是自相矛盾 ?请说明理由。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 29 三、表达交流 六字令三首的形式 ,以 “ 书 ”为描写对象 ,另写一首。 山 ,书 , 快马加鞭未下鞍。 惊回首 , 离天三尺三。 答案示例 :争分夺秒细研读。增才智 ,助我踏征途。纳玉藏金聚宝珠。勤开采 ,富有世间殊。 请你做主持人。现请你写一段开场白 ,用来渲染气氛 ,营建良好的环境氛围。不少于 100字。 # 随堂巩固 一、语基落实 D 解析 :A 项 ,“ 桔梗 ” 的 “ 桔 ” 应读 “B 项 ,“ 百舸争流 ” 的 “ 舸 ” 应读 “C 项 ,“ 苍茫 ” 的 “ 苍 ” 应读“。 D B 解析 :“ 豆蔻年华 ”, 指十三四岁的女孩子。使用对象错误。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 29 A 解析 :解答此类题目应首先理解这几句话的表达中心 ,这几句话谈的是在语言表达中如何使用 “ 修辞 ” 的问题 ,句总说 “ 语言 ” 的作用 ,其余四句则围绕 “ 修辞 ” 来作论述 , 句提出 “ 使用语言 ” 要讲究 “ 修辞 ”, 句 句是对比论述 “ 修辞 ” 与 “ 语法规律 ” 的关系 , 句紧承 句的内容说明应怎样使用 “ 不符合语法常规 ” 的 “ 修辞 ” 。 二、 阅读理解 A 解析 :“ 洋溢着词人乐观主义的革命激情 ” 在前三句中没有体现。 “ 击 ” 生动形象地刻画了雄鹰在天空翱翔的样子 ,给人以力量感 ;“ 翔 ” 准确细腻地表现了鱼在水中自由自在游动的情态 ,给人以美的享受。 词人使用铺陈排比的手法 ,先抒发了对美好秋景的赞美之情 ,然后回忆了 “ 同学少年 ” 的激情岁月。这样写 ,使词句连贯直下 ,非常有气势 ,为抒情、议论作好了铺垫。 解析 :“ 赋 ” 往往使用铺陈排比的手法 ,直接叙事、抒情。在这首词中 ,这两 组排比语句 ,还具有营造气势 ,为下文作铺垫的作用。 这首词塑造了一个风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀天下、视 “ 万户侯 ” 为 “ 粪土 ” 的青年革命者形精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 29 象。 解析 :此题考查对词中抒情主人公形象的理解、把握 ,可以采用 “ 摘引法 ”, 从词中找出能体现词人形象特点的语句 ,然后加以概括。 拓展作业 一、积累运用 B 解析 :A 项 , 分别读 B 项 , 分 别 读f/f, C 项 , 分别读l/ D 项 , 分别读。 D 解析 :A 项 ,“ 汗牛充栋 ”, 形容书籍极多 ,不能用来形容 “ 刻苦学习的楷模 ” 。 B 项 ,“ 见仁见智 ”, 指对于同一个问题各人有各人的见解 ,是针对多个人而言。用在此处错误。C 项 ,“ 上行下效 ”, 指上面或上辈的人怎样做 ,下面或下辈的人就学着怎样做。用在此句中属褒贬误用。 D 项 ,“ 光怪陆离 ”, 形容现象奇异、色彩繁杂。它没有明显的褒贬色彩 ,可以用来修饰 “ 现代观念 ” 。 C 解析 :缺少主语 ,删除 “ 由于 ” 。 B 项 ,陈述对象不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 29 一致 ,“ 具体的作品是鉴赏的对象 ” 应改为 “ 鉴赏的对象是具体的作品 ” 。 D 项 ,成分残缺 ,在 “ 模范作品 ” 后加 “ 入手 ” 。 A 二、阅读鉴赏 A 解析 :A 项理解错误 ,词中并没有 “ 表达了词人对人生短暂的无限惆怅 ” 之意。 “ 不似春光 ” 是就秋天的景色与春天的景色相比较为单调这一点而言的。 “ 胜似春光 ” 是就秋天到处见橙黄 ,时时有收获这一情 景说的。又加上红军打了胜仗 ,词人看到 “ 寥廓江天万里霜 ” 的景色 ,自然就发出了由衷的赞美。 三、表达交流 解析 :十六字令又名苍梧谣归字谣等。单调 ,十六字。四句 ,三平韵。 毛泽东 ,不仅是一位伟大的政治家、军事家 ,同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词的思想内容博大精深 ,艺术形式丰富多样。郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗 ;著名诗人柳亚子发出了 “ 才华信美多娇 ,看千古词人共折腰 ” 的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵文化遗产。今天就让我们一起来品味 这万古流芳的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 29 精神食粮 ! 解析 :开场白是近年高考试题中的常考题型 ,写开场白时应注意语句要流畅、有气势 ,还要紧扣朗诵比赛的主题。 一、基础知识 沁园春 峥嵘 百舸争流 携 百侣曾游 橘子洲 挥斥方遒 浪遏飞舟 怅寥廓 错误的一项是 漫江碧透 B. 峥嵘岁月稠 怅寥廓 激扬文字 粪 土当年万户侯 百侣 /曾游，忆 /往昔 /峥嵘岁月 /稠 苍茫 /大地，谁主 /沉浮 万山 /红遍，层林 /尽染 江山，激扬文字，粪土 /当年 /万 /户侯 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 ? 它终将螳臂当车，可笑不自量。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 29 现了革命者决心扭 转乾坤的壮志豪情。 问句收束，即是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。 人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。 正确的一项是 行的主要依据是节奏，而不是内容。 B.沁园春 ?长沙， “ 沁园春 ” 是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关 ;“ 长沙 ” 是标题，揭示了有关内容。 式长短不齐的诗体。又名长 短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。 调和长调 ;但无论多少字，都分为上下两阕。 “ 一片飘荡的云 ” 为题，写一首小诗，要有意蕴，有感情。 一棵开花的树 当你走近，请你细听 那颤抖的叶是我等待的热情 而当你终于无视地走过 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 29 在你身后落了一地的 朋友哪，那不是花瓣 是我凋零的心 一片飘荡的云 _ _ _ _ _ _ 二、课内阅读 看万山红遍， 层林尽染 ; 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类 霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 29 漫江： 击： 翔： 霜天： 2.“ 看 ” 字引出的意象有 、 、 、 、 、 、 。 4.“ 怅 ” 的原意是 ，这里用来表达 。 5.“ 沉浮 ” 同 意思相近，这里指 。 。 三、课外拓展 忆秦娥 忆秦娥 ?娄山关 李白 毛泽东 萧 声咽，秦娥梦断秦楼月。 西风烈，长空雁叫霜晨 。 秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声 。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 从头 ，苍山如海，残阳如 。 秦娥 ?娄山关中的空格处。月 泣 却 越 血 霞 咽 冷 画 所渲染的气氛并不相同，请加以概括说明。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 29 写景来抒情，气象宏大，但所抒发的感情不同。请概述其感情的不同之处。 答案： 一、 1.沁 嵘 r? ，携 侣橘 遏 a ，怅寥廓 B 这里用来表达因深思而激昂慷慨的心绪。 “ 都分为上下阕 ” 错。 二、 鹰飞得矫健有力 鱼游得轻快自由 秋天 点拨：此题考查词语的语境义。做此题不能望文生义 ，不能认为 “ 漫江 ” 就是 “ 漫漫长江 ” ， “ 霜天 ” 就是 “ 挂霜的天空 ” ， “ 击 ” 就是 “ 击打 ” ， “ 翔 ” 就是 “ 飞翔 ” 。从上下文看， “ 漫江 ” 当解为 “ 满江 ” 才合题意， “ 击 ” 当解为鹰飞得矫健有力， “ 翔 ” 形容鱼游得轻快自由，才合情理。“ 万山红遍 ” 指的是枫叶，枫叶经霜变红，自然在秋天，所以 “ 霜天 ” 即 “ 秋天 ” 。 层林 漫江 百舸 鹰鱼 万类 点拨：此题考查上下文的关系。这一段文字写了 “ 万山 ”“ 层林 ”“ 漫江 ”“ 百舸 ”“ 鹰 ”“ 鱼 ”“ 万类 ” 等景物。这些意象都是 “ 看 ” 的内容，也就是说， “ 看 ” 与描写这些景物的文字是一种领起与被领起的关系。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 29 点拨：此题考查对一段文字的总括能力。这段文字最后一句的意思是： “ 万物都在秋光中过着自由自在的生活。 ” 这正是对上文 “ 山、林、江、舸、鹰、鱼 ” 等景物活动情况的一个总括。它是总括句，自然也是中心句。 恨 由深思而激昂慷慨的思绪 点拨：此题考查词语的本义与语境义。查辞源，“ 怅 ” 的原意是 “ 失意、恼恨 ” ，但是在这里，它不能作这样的解释。上文写到祖国的河山美丽可爱，可遭受战火的蹂躏，这自然引 起诗人深深地思考，思考 “ 问苍茫大地，谁主沉浮 ” 的问题。思考这样的一个问题，恐怕无论哪一个热血男儿，都会激昂慷慨起来的。 盛衰 点拨：此题考查词语的同义现象和语境义。查辞海，“ 沉浮 ” 有两义： 在水面上出没， 比喻盛衰、消长。前一问是从词语的本义上着眼， “ 沉浮 ” 当与 “ 升沉 ”“ 起落 ” 意思相近。后一问是着眼于语境。 “ 问苍茫大地，谁主沉浮 ” ，实际上是问 “ 美丽的祖国，谁来掌握你的命运 ” 。这样一来， “ 沉浮 ” 一词是对 “ 国家命运 ” 而言，所以这个词用的应是它的比喻义。 三、 、越、血 落、伤感的气精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 29 氛 ;毛词渲染的是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛。 毛词抒发的是红军战士越过天险娄山关时的那种豪迈雄壮的感情。 第一单元 1*沁园春 长沙 1 随堂巩固 一、语基落实 注音完全正确的一项是 尽管 沉疴 苍茫 桔梗 层林尽染 绸缪 百舸争流 饿殍 沧海桑田 棕榈 挥斥方遒 酋长 层林尽染 惟余莽莽 风华正茂 乌蒙磅礴走泥丸 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 29 使用不正确的一项是 A.乱世隋唐将带你穿越时空 ,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月。 一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里 ,荒废了学业 ,浪费了青春 ,真让人痛惜不已。 的时间可以令一个风华正茂的青年老去 ,也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹 的历程。 天下兴亡 ,匹夫有责 ” 意识的社会群体 ,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山的激情。 排序最恰当的一项是 使用语言 ,不仅要用得对 ,在语法上不出毛病 ,而且要力求用得好 ,要有艺术性 ,有感染力 ,这就要讲究运用语言的艺术 ,也就是要讲究一点修辞。 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的 ,然而这只是偶一为之 ,并且要有些特定的条件。 如果语言不符合语法 ,说都说不通 ,就没有什么好的修辞可言。 语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 好的修辞 ,必然是符合语法规律的。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 29 A. B. C. D. 二、阅读理解 文本选段 ,完成第 58 题。 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋 ,湘江北去 ,橘子洲头。看万山红遍 ,层林尽染 ;漫江碧透 ,百舸争流。鹰击长空 ,鱼翔浅底 ,万类霜天竞自由。怅寥廓 ,问苍茫大地 ,谁主沉浮 ? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年 ,风华正茂 ;书生意气 ,挥斥方遒。指点江山 ,激扬文字 ,粪土当年万户侯。曾记否 ,到中流击水 ,浪遏飞舟 ? 下列对这首词的鉴赏 ,不正确的一项是 点明了时间、地点和特定的环境 ,洋溢着词人乐观主义的革命激情。 “ 看 ” 字 ,总领七句 ,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写 ,远近相间 ,动静结合 ,对照鲜明。 恰 ” 字 ,统领以下七句 ,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 6.“ 鹰击长空 ”“ 鱼翔浅底 ” 两句中的 “ 击 ” 和“ 翔 ” 具有怎样的表意效果 ?请结合语句的含义进行简要分精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 29 析。 看万山红遍 ” 以下各句 ,下片 “ 恰同学少年 ” 以下各句 ,是铺叙 ,也就是古人所说 “ 赋、比、兴 ” 手法中的 “ 赋 ” 。 此处使用 “ 赋 ” 能产生怎样的艺术效果 ? 拓展作业 一、积累运用 每对都相同的一项是 镶嵌 染色 /点燃 飞翔 /享受 符合 寥廓 /括号 峥嵘 /征兆 藐视 挥斥 /钥匙 僧侣 /鲁莽 周详 遒劲 /追求 遏止 /碣石 加点的成语使用恰当的一项是 悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者 ,历史上可谓汗牛充栋。 所以他能够见仁见智 ,写出了极有价值的学术著作。 才能造成上行下效、弘扬正气的良好局面。 他们能从现实出发 ,汲取西方艺术的精华 ,探索新的艺术语言。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 29 往往都经过了一个外化、物化、客观化的过程 ,也就是采用融情于景、借景抒情的方式 ,将感情形象而又充分地表现出来。 而评论和研究的对象既可以是具体的作品 ,也可以是作家 ,还可以是更大范围的文学现象、文学思潮、文学运动等。 追求用最少的词 ,包含最大的美感容量 ,中国古典诗词尤其如此。而现代诗歌在这个方面似乎没有如此严格。 学习诗文的人大半都从精选精读一些模范作品 ,用的是 “ 集中全力打歼灭战 ” 的办法 ,把 数量不多的好诗文熟读成诵 ,然后再借鉴、模仿。 秋 ” 的小令 ,请选出最能体现秋景的一组词 天净沙 秋 孤村落日残霞 ,轻烟老树寒鸦 ,一点飞鸿影下。山水 ,草叶花。 绿 白 红 黄 近 黄 红 兰 剩 枯 黄 落 瘦 败 枫 残 二、阅读鉴赏 完成第 56题。 采桑子 重阳 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 29 毛泽东 人生易老天难老 ,岁岁重阳 。今又重阳 ,战地黄花分外香。 一年一度秋风劲 ,不似春光。胜似春光 ,寥廓江天万里霜。 注 : 本词作于 1929年 10月。 1929年重阳节 ,是公历10 月 11 日。这一年秋 ,红四军转战赣、粤、闽三省边界 ,在福建省西部汀江一带 ,歼灭当地军阀 ,攻克了上杭 ,壮大了红军队伍 ,发展了革命根据地。所以词中说 “ 战地黄花分外香 ” 。当年 6 月下旬 ,红四军第七次党代表大会后 ,词人离开了红四军领导岗位 ,先后到上杭等地指导地方工作。 10月 22日 ,红四军前委收到中央 9 月来信。 11 月 26 日 ,词人又回到前委工作。本词初稿中 ,上下片的顺 序曾是相反的。后改定成现在的样子 ,词的意蕴更显深厚 ,韵味也更浓了。 下列对这首词的鉴赏 ,不正确的一项是 人生有常 ,宇宙无尽 ,表达了词人对人生短暂的无限惆怅。 自然界不会因为人事变化而改变它的运行规律 ,每年的这个时候都是重阳节。 经历过战火洗礼的黄花分外芳香。可见红军的胜利极大地鼓舞了词人。 寥廓江天万里霜 这壮丽的秋光比柔和的春色更为宜人 ,秋景比春景更壮阔 ;后一句更表现出词精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 29 人乐观的情怀、开阔的心胸。 不似春光 ” 与 “ 胜似春光 ”, 是不是自相矛盾 ?请说明理由。 三、表达交流 六字令三首的形式 ,以 “ 书 ”为描写对象 ,另写一首。 山 ,书 , 快马加鞭未下鞍。 惊回首 , 答案示例 :争分夺秒细研读。增才智 ,助我踏征途。纳玉藏金聚宝珠。勤开采 ,富有世间殊。 请你做主持人。现请你写一段开场白 ,用来渲染气氛 ,营建良好的环境氛围。不少于 100字。 阅读臧克家的老马，完成下面问题。 老马 臧克家 总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力往由里扣， 它把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 29 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 作于 1932年 1诗中第一节 “ 它横竖不说一句话 ”“ 它把头沉重地垂下 ” 两句诗，表现了老马的什么性格？抒发了作者的什么感情？ 答：_ 2赏析下列句子中加线的词语。 背上的压力往肉里扣 答：_ 它有泪只往心里咽 答：_ 3对老马这首诗，臧克家曾说： “ 写老马就是写老马 本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。 ” 你认为 “ 老马 ” 的形象代表着什么？ 答：_ 4评论家对于诗中 “ 眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面 ” 一句，向来有争议。有人认为表现了 “ 老马 ” 对未精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 29 来充满向往和憧憬，有人认为表现了 “ 老马 ” 对前途的茫然。你是如何认识这个问题的？请谈谈你的看法。 答：_ 1表现了老马的忍辱负重、忍气吞声和无奈，表达作者同情和悲愤的情感。 2一 “ 扣 ” 字，描绘出老马精疲力竭、奋力挣扎的形象，展现了老马肉体和精神的重压，形神毕现。 “ 咽 ” 字将老马人格化，展现了无尽的悲哀和痛苦，写活了忍辱负重、怨气吞声的老马形象，描绘出老马悲惨的命运。 3老马运用了象征手法，以马喻人，对那个时代劳动民众的悲苦命运作了形象的写照。 4它表明老马虽遭鞭挞，但依然对未来充满向往和憧憬，相信苦难的一切终会过去，幸福的生 活就在前方。 形象地描写出压迫者的凶狠，也表现了 “ 老马 ” 希望看到苦难的尽头和不知出路何在的悲哀。 随堂巩固 一、语基落实 D 解析 :A 项 ,“ 桔梗 ” 的 “ 桔 ” 应读 “B 项 ,“ 百舸争流 ” 的 “ 舸 ” 应读 “C 项 ,“ 苍茫 ” 的 “ 苍 ” 应读精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 29 “。 D B 解析 :“ 豆蔻年华 ”, 指十三四岁的女孩子。使用对象错误。 A 解析 :解答此类题目应首先 理解这几句话的表达中心 ,这几句话谈的是在语言表达中如何使用 “ 修辞 ” 的问题 ,句总说 “ 语言 ” 的作用 ,其余四句则围绕 “ 修辞 ” 来作论述 , 句提出 “ 使用语言 ” 要讲究 “ 修 辞 ”, 句 句是对比论述 “ 修辞 ” 与 “ 语法规律 ” 的关系 , 句紧承 句的内容说明应怎样使用 “ 不符合语法常规 ” 的 “ 修辞 ” 。 二、阅读理解 A 解析 :A 项 ,“ 洋溢着词人乐观主义的革命激情 ” 在前三句中没有体现。 “ 击 ” 生动形象地刻画了雄鹰在天空翱翔的样子 ,给人以力量感 ;“ 翔 ” 准确细 腻地表现了鱼在水中自由自在游动的情态 ,给人以美的享受。 词人使用铺陈排比的手法 ,先抒发了对美好秋景的赞美之情 ,然后回忆了 “ 同学少年 ” 的激情岁月。这样精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原