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语文八年级上期末复习 词语、古诗文默写、文言语段 专项复习 导学目标： 一、掌握重点词语的音、形，准确认读，规 范注音，正确书写。 二、背诵、默写古诗文，正确书写，避免出 现错别字。要识记题目和作者。 三、积累文言知识，注意古今异义词、通假 字、一词多义、词性转换的用法，准确翻 译文言句子，理解文章的思想内容。 一、读写下列词语，给红颜色的字注音。 歼灭 阻遏 锐不可当 要塞 殷红 绥靖 Jin dng si yn sujng 高屋建瓴 负隅顽抗 悍然拒绝 气势磅礴 lng y hn pngb 提防 寒噤 仄歪 张皇失措 拐弯抹角 d jn z cu m 瓦砾 地窖 匍匐 鞠躬 精疲力竭 眼花缭乱 l jio pf j ji lio 赃物 富丽堂皇 制裁 箱箧 晨曦 瞥见 zng ci qi x pi 珐琅 不可名状 荡然无存 罪魁祸首 给予 f ku jy 丰功伟绩 杀戮 憧憬 荒谬 蜿蜒 屹立 l chng mi wn y 诘问 震悚 憎恶 絮说 粗拙 孤孀 和蔼 ji sng zng x zhu shung i 交卸 踌躇 颓唐 奔丧 蹒跚 琐屑 xi chuch tu bnsng pnshn xi 狼藉 亏空 簌簌 栅栏 举箸 祸不单行 j kng ss zh zh 触目伤怀 情不自已 门槛 着落 尴尬 凹凼 y kn zhu gng dng 晌午 涎水 强笑 取缔 侮辱 骷髅 荒僻 shng xin qing d w klu p 穷愁潦倒 伎俩 噩耗 颠沛流离 人头济济 lio j pi jj 长途跋涉 猝然 惟妙惟肖 弧形 匀称 b c xio h ynchn 巧妙绝伦 飞瀑 煞风景 纤细 镂空 丘壑 p sh xin lu h 嶙峋 池沼 轩榭 斟酌 湛蓝 鳌头 蟠龙 Lnxn zho zhnzhu zhn o pn 击磬 矫健 绚丽 迥然不同 休憩 屏风 qng jio xun jing q png 雅俗共赏 因地制宜 韶光 伧俗 销声匿迹 sho cng n 风雪载途 翩然 衰草连天 孕育 草长莺飞 zi pin shui yn zhng 萌发 周而复始 夭亡 濒临 繁衍 胚胎 分泌 Mng yo bn yn pi m 两栖 追溯 褶皱 在劫难逃 物竞天择 q s zh ji 归咎 厄运 酝酿 无动于衷 始料不及 幻觉 ji ynning hun 啸聚山林 藩篱 绮丽 奄奄一息 吟咏 迷惑 xio fn q ynyn yn hu 二、词语综合练习 (一)下列词语注音全部正确的一项是（ ） A.镂空(lu)匀称(chn)韶光(sho）纤细（xin） B.濒临(bn）愧怍(zu)着落(zho)晌午(shng ） C.归咎(ji）追溯(s）两栖(q）绮丽(q ） D.瞥见(pi）殷红(yn）颓唐(tu）矫健(jio） 答案：D (二）下列字形完全正确的一项是（ ） A.消声匿迹 惟妙惟肖 因地制宜 穷愁潦倒 B.眼花缭乱 富丽堂皇 锐不可挡 不可名状 C.情不自已 迥然不同 重峦叠嶂 在劫难 逃 D.张皇失措 雅俗共赏 风雪载途 物竟天 择 答案：C 三、古诗文默写 1.第一组：(9分） （1） ， 带月荷锄归。 （2）大漠孤烟直， 。 （3）山随平野尽， 。 （4） ， 三年多难更凭危。 （5）夜阑卧听风吹雨， 。 （6）谁道人生无再少？ ， 。 （7） ， ， 上下一白。 晨兴理荒秽 长河落日圆 江入大荒流 万里来游还望远 铁马冰河入梦来 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 雾凇沆砀， 天与云与山与水 第二组：（9分） 1.浮云游子意， 。 2. ， 便引诗情到碧霄。 3.会当凌绝顶， 。 4.霜落熊升树， ， 5.此地一为别， 。 6.巴东三峡巫峡长， 。 7. , , 盖竹柏影也。 落日故人情 晴空一鹤排云上 一览众山小 林空鹿饮溪 孤蓬万里征 猿鸣三声泪沾裳 庭下如积水空明，水中藻荇交横， 第三组：（15分） 1.月下飞天镜， 。（李白 ） ， 归雁入胡天（ 使至塞上） 3.登临吴蜀横分地， （登岳阳楼） 4.气蒸云梦泽， 。 （孟浩然） 5.感时花溅泪， 。（杜甫春望） 6.出淤泥而不染， 。 7.春冬之时，则 ， ， 8.湖上影子，惟 、 、 、 。 云生结海楼 征蓬出汉塞 徙倚湖山欲暮时 波撼岳阳城 恨别鸟惊心 濯清涟而不妖 素湍绿潭回清倒影 长堤一痕 湖心亭一点与余舟一芥 舟中人两三粒而已。 渡荆门送别 王维 四、文言文语段阅读 （一）阅读三峡，完成下列题目。 1.三峡选自 。 ， 北魏地理学家。 2.解释下列加下划线的词语。 （1）略无阙处（ ）（2）沿溯阻绝（ ） （3）夏水襄陵（ ）（4）素湍绿潭（ ） （5）每至晴初霜旦（ ） （6）属引凄异（ ） 3.下列加下划线的词语含义相同的一组是（ ） A.沿溯阻绝 率妻子邑人来此绝境 B.属引凄异 有良田美池桑竹之属 水经注疏 郦道元 通“缺”顺流而下 上急流 早晨延长 C.或王命急宣 或凭或立，不一状 D.自三峡七百里中 自既望以至十八日为盛 E.略无阙处 人物略不相睹 4.翻译下列句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （3）清荣峻茂，良多趣味。 5作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天 蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百十余字 ，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着“ 素”“绿”“清”“影“数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀” 数字，便将景物的神韵生动地表现出来。 6.文中与李白的早发白帝城有珠联璧合、异曲同工之 妙的句子是： 。 （有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风 ，不以疾也。-朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。轻 舟已过万重山。 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。-两 岸猿声啼不住。） （二）阅读短文两篇，完成下列问题。 1.答谢中书书作者 ； 记承 天寺夜游作者 。 2.解释下列划下划线的词语。 （1）五色交辉（ ）（2）四时俱备（ ） （3）未复有能与其奇者（ ）（4）念无 与为乐者（ ） （5）相与步于中庭（ ） （6）但少闲人如吾两人者耳（ ） 交相辉映四季 欣赏 考虑 一起，共同 清闲的人 陶弘景 苏轼 C.遂至承天寺寻张怀民 遂迷，不复得路 D.但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾 4.翻译下列句子。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译答案： （1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的 鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相 跳出水面。 （2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的 影子，就像水中交错的藻、荇。 3.下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.山川之美 莲之爱，同予者何人？ B.自康乐以来 自非亭午夜分不见曦月 D 感情不同：答谢中书书表达了作者沉醉山水 的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感 。而记承天寺夜游表达的感情是微妙而复 杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜 ，漫步的悠闲都包含其中。 5.两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同， 试加以说明。 总结反馈： 通过本课复习，你收获了