宁夏大学生创业存在问题及对策分析.doc

北方民族大学学士学位论文 论文题目: 宁夏大学生创业存在问题及对策分析基于创新实验的宁夏大学生创业调查问卷 院(部)名 称: 经济学院 学 生 姓 名: 刘风琴 专 业: 经济学 学 号: 20092253 指导教师姓名: 郑爱文（教授） 论文提交时间: 论文答辩时间: 学位授予时间: 北方民族大学教务处目 录前言5一、 宁夏大学生创业的现状(一)宁夏高校创业教育不足的现状(二)宁夏大学生创业顾虑重重 （三）宁夏大学生创业人数比例较小二、宁夏大学生创业中存在的问题9（一） 主观方面1、对创业没有足够的认识102、缺乏创业知识和管理能力 3、缺乏必要的社会经验12（二）客观方面131、没有充足的物质保障 2、创业氛围不浓厚 3、对大学生创业的扶持政策不完善15 4、高校的创业教育落后三、 宁夏大学生创业中存在问题的对策分析(一)培养自身的创业技能(二)构建更为完善的大学生创业支持服务体系(三）拓宽融资渠道(四）营造良好的创业氛围(五）高校应加强创业教育总结、致谢19参考文献20摘 要随着高校的扩招、招生数量的增加，我国高等教育规模的持续扩大致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加。而宁夏的毕业生也持续增加，外地就读的本地生源回到宁夏的越来越多，就业压力越来越大。并且越来越多的毕业生有创业梦想、想创业，想要给自己打工，而且国家、宁夏政府对大学生创业的鼓励和扶持政策的背景下，创业成为很多大学生新的“就业”选择。通过宁夏大学生创业的现状分析的调查问卷和宁夏大学生创业的存在的问题分析，最后对大学生创业的对策做分析和阐述。关键字：毕业生 持续增加 创业 就业 对策 分析ABSTRACTWith the increase of the expansion of colleges and universities, the number of enrollment, the scale of Chinas higher education continued to expand the annual university graduates entering the job market continues to increase. Ningxia graduates have continued to increase, the field at the local students back to Ningxias growing number, the employment pressure is more and more big. More and more graduates entrepreneurial dream, want to do poineering work, want to work for myself, but also the national, Ningxia government to encourage entrepreneurship and supporting policy background, business for many college students in the new employment selection. Analysis of the existing problems, the questionnaire through the analysis the current situation of Ningxia students and Ningxia students, at last Countermeasures of college students venture to do analysis and elaboration.KEY WORDS Graduates Continue to increase carve out get a job countermove analysis前 言宁夏政府鼓励大学生创业，将推出“大学生创业引领计划”，落实高校毕业生自主创业的税收优惠、小额担保贷款、财政贴息、资金补贴、场地安排等政策。作为知识殿堂的高校也作出了积极的响应，创业孵化园、创业办公室的成立等等。“创业”已成为大学校园里一个备受热议的话题，校园里的创业设计大赛也举办的如火如荼。这一新鲜事物也得到了社会各界的关注和积极支持。但是，在大学生创业中仍存在很多问题。因此，找出存在的问题并做对策分析就具有了现实意义。调查问卷主要针对大学生创业的影响因素、认识、创业的实践、创业的资金来源进行了调查与研究，所用的途径为上网查阅、翻阅书籍、发放问卷及询问周边已经创业和有创业想法的同学。为了能收集到客观可靠的数据，共发放了300份调查问卷，有效问卷为274份，其中在校大学生占40%，创业的大学生占50%，既是在校生又是大学生创业人群的占10%。创业本身具备了风险性，资金越多风险就越大，而大学生还未踏入社会的竞争中去，如果贸然创业不仅耽误学业还会但无所谓的事业，是得不尝试的事情。因此，需要对已经创业的大学生做分析，给想要创业的大学生一些建议，少走一些弯路。 一、 宁夏大学生创业的现状（一）宁夏高校创业教育不足的现状全国各个高校都在着手进行大学生的创业教育，但是作为坐落在西北内陆地区的宁夏各个高校，创业教育的发展较为缓慢。2012年北方民族大学成立创新创业教育中心，从2008年到2012年，经历了五年时间的筹划，才成立了这一部门。这些状况反映出宁夏创业教育在各个高校还处于刚刚起步阶段，没有引起各个高校相关部门的高度重视，也反映出了宁夏高校创业教育的缺失。宁夏各个高校学生对创业政策的了解也较少，然而创业政策对一个人是否要创业有着非常重要的影响，因此，我在对在校大学生的调查中发现，60.9%的在校大学生不关注宁夏地区的创业政策，14.1在校大学生听过宁夏的创业政策，只有7.2%的在校大学生很了解，其中大部分是因为打算在宁夏创业才关注的。两者对比之下，已经创业的同学对宁夏地区大学生的创业政策比较了解，在这类人群当中，我通过调查发现，8.2%的同学在创业前都有了解过宁夏的创业政策，这一比例高于在校大学生，说明创业的学生比在校大学生更加关注宁夏的创业政策，此外，在调查中不少受访的创业者表示，宁夏创业政策给了他们不少帮助，不论在资金还是创业的培训指导都有不少的收获，有的人利用政策条件创业成功。 图一：大学生对宁夏创业政策的了解程度注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷271份，其中在校大学生占43.12%，已创业的学生占44.88%，在校创业的学生占12%。（二）宁夏大学生创业顾虑重重在国家倡导大学生创业的环境下，宁夏政府“鼓励大学生积极创业、创新，允许失败的宽松社会环境”，既鼓励、赞赏成功，更关注，也体谅失败，不论成败论英雄。对大学生创业者做出的努力和创业精神都给予肯定和尊重。宁夏的社会环境较为宽松，这样的社会环境有利于大学生创业，大学生的创业环境得到了优化。但仍旧存在很多的困难，让这些创业的大学生心思忧虑。创业并不是一件简单的事，在创业过程中碰到困难是再所难免的，在受调查的已经创业的大学生当中，有47%的人认为资金不足是他们创业道路上最大的“拦路虎”；14%的人认为政策的不完善给他们创业带来了困难。专业知识不够占了11%，他们认为在创业过程中碰到的专业问题如果没能及时解决会给他们的业务造成影响，会带来不好的结果；人手不足也是创业者面对的一个难题，这一比重占了20%，在创业初期由于资金不足，创业者不敢轻易招聘新员工，所以创业者身兼多责的现象很常见，最后，7%的人认为家庭的反对也是他们创业中所要面对的难题。图二宁夏大学生创业存在的困难注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题2，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷281份，其中在校大学生占45.12%，已创业的学生占44.88%，在校创业的学生占10%。（三）宁夏大学生创业人数比例较小大学生在严峻的就业形势之下，毅然走上了创业的道路，这也成为了大学生就业的一条新途径。随着我国的高等教育也逐步进入“大众化教育”的阶段，从数量上来说，大学毕业生的人数越来多，加之往届未就业的大学生，更是一个庞大的数字。从硬性条件上来说，社会岗位的增加不协调，很多用人单位都希望应聘者有几年的工作经验，这些都导致了毕业生的就业压力越来越大。面对这样的压力，自主创业是一个明智的选择，首先 解决了自我就业的问题。但创业的大学生在毕业生人数中，所占的比例少之又少，在我所做的关于宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中有35%的大学生参于过创业培训课程，63.8%的人有创业意愿，但只有1.2%的人真正走上了创业之路。对于这一问题，参与调查的学生认为有诸多因素使他们不敢真正参与创业。在“哪些因素影响大学生创业”这一问题中，有33.6%的在校大学生和5.3%的已经创业的学生选择了自己的想法这一项；12.8%的在校大学生和4.9%已经创业的大学生选择了宁夏的创业优惠政策这一项；有11.3%的在校大学生和1.9%的已经创业大学生选择了听从了父母的意见这一项；19.7%的在校大学生和2.2%已经创业的大学选择了本专业不好；还有一部分同学是选择了受周围同学的影响这一项，其中选择这一项的人数中在校大学生占了4.9%，已经创业的大学生占了3.3%。从数据中可以看出，大学生创业之所以行动较少，自己的想法是最重要的因素。因为对于内陆地区的宁夏大学生来说，转变转念还需要时间和方法。图三：大学生真正创业人数比例注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷278份，其中在校大学生占41.12%，已创业的学生占44.88%，在校创业的学生占14%。图四：影响大学生创业的因素注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷284份，其中在校大学生占40.12%，已创业的学生占44.88%，在校创业的学生占15%。二、宁夏大学生创业中存在的问题分析（1） 主观方面1、 对创业没有足够的认识我针对北方民族大学和宁夏大学这两所高校的同学进行了调查访问。有46%的受访者表示不知道自己的学校有创业教育和创业政策，只有10%的知道自己所在地学校有创业教育和创业政策，而有44%的受访者虽然知道，但是也不关心。我们进一步了解到，与大学生创业相关的政策多以部门文件形式发布，没有统一的政策宣传平台，导致大学生想了解相关政策却不知从何下手。二是高校对创业政策的宣传缺乏主动性。1部分领导对大学生创业还存在有不同的认识，甚至担心创业政策在校园宣传太广泛会影响到大学生专心学习，从而影响教学质量，因此在创业政策的宣传上不积极。从此可以看出，虽然宁夏高校在创业教育这方面付诸了行动，但创业教育的广度和普及性不够。图五：宁夏大学生对学校的创业教育创业政策了解程度注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷284份，其中在校大学生占40.12%，已创业的学生占44.88%，在校创业的学生占15%。2、缺乏创业知识和管理能力关于管理能力在创业中的必要性中在校学生和已创业学生形成鲜明的对比。创业的学生不论是在校创业还是毕业创业的学生，在创业的过程中不断地总结学习，因此在实践中认为管理能力非常重要的占绝大多数，认为不重要的很少。但在校生由于没有从事过创业，因此认为创业中管理能力不重要。在创业的学生中，真正组建团队对公司进行管理的人占了少部分，而大部分是自我管理，在公司中独老大，一人拍板，或者有父母帮助管理。然而管理能力的提升有助于企业形成核心凝聚力和向心力，是大学生创业中需要的也是极其缺乏的。3、缺乏必要的社会经验 大学生在校创业或者毕业创业，相对于社会中创业的人群来说，缺少必要的社会经验。2对于创业中的挫折和失败，许多大学生创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前关注创业，看到听到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。只有经历过失败才能不断的反思，总结经验，才会一步步地走向成功。我针对这一问题，设计了“创业中社会经验的重要性”的调查，根据调查结果，在校低年级学生只有11.32%认为重要，在校高年级学生略高，有17.56%认为重要，毕业开始创业的受调查学生中有31.56%认为重要，在校已创业的受调查学生中有40.37%认为重要。由此项调查发现，大学生对于社会经验的重要性认识不足，特别是在校的学生，在校已经创业的学生由于在创业过程中逐步地发现了经验的重要性，因此，对于这一项调查的得分也最高。由此可见，社会经验是大学生创业之中的一个拦路虎。图六：创业中社会经验的重要性注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷281份，其中在校大学生占33.12%，已创业的学生占44.88%，在校创业的学生占22%。（二） 客观方面1、高校创业教育跟不上对于大学生创业政策在学生当中普及程度，我有针对性的做了一个调查，在接受访问的名大学生当中，有77%的同学不清楚有这些政策，18%的同学听说过，但没有系统的了解，而只有5%的人很清楚这些政策。从此看出，虽然宁夏政府在对大学生创业上给予了各方面的支持，但宁夏高校在大学生创业优惠政策的宣传普及方面是缺失的，这些优惠政策没有被广大的学生认识。因此，高校创业教育的落后直接导致了大学生创业中没有及时的把握政策，错失了很多创业。图八：宁夏高校大学生对创业的了解程度注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷289份，其中在校大学生占37.12%，已创业的学生占43.88%，在校创业的学生占19%。2、 创业文化氛围不浓厚文化是一个地区价值观念，信仰和预期行为的集合。他深深的扎根在人们生活中，无意识地，甚至是没理性的作用于政治制度、社会和科技体系，它们反过来又更加强了这种价值观念和信仰。文化的差异是造成创业过程和结果差异的主要因素之一。文化影响一个地区的制度和经济背景，另一方面在不同文化中的人们有着不同的思维模式。我们通过对调查问卷收集上来的信息得出，有66%的人认为他们感觉不到宁夏地区的创业文化氛围，25%的人觉得有点氛围，只有9%的人认为宁夏的创业文化氛围很浓厚。通过对数据的分析得出，宁夏地区的创业文化氛围不够浓厚，没有形成自身的创业文化环境，原因之一是宁夏地处西北内陆地区，人们的思想观念较于东部保守，相比之下东部地区的人敢于冒险，勇于创业，这一点是宁夏本地居民所缺少的，并且受传统择业观念的影响,一些中老年人鄙夷商业行为,认为端“铁饭碗”按部就班是最好的就业方式。3同时,由于我国文化对不确定性的规避以及胜者为王、败者为寇的观点，使人们害怕风险和失败,不敢让自己的亲戚朋友创业,对周围人创业的评价往往不高。这样的创业文化环境限制了人们发现创业机会的可能。图七：大学生对宁夏创业文化氛围的感受注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷289份，其中在校大学生占37.12%，已创业的学生占43.88%，在校创业的学生占19%。3、没有充足的物质保障据有关调查显示，有四成大学生认为“资金是创业的最大困难”。 4的确，巧妇难为无米之炊，没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了5银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。资金是创业成功的最大保障，能获得一笔充足的资金对于正在创业的同学或者已经创业成功的人来说是无比幸运的，对于资金的来源问题我主要针对已经创业的大学进行调查采访，在调查中发现，最常见的是几个合伙人的融资，有47.8%的比例，24.3%的受访者表示他们的创业资金是家庭支持的；剩下来是朋友的援助和银行贷款，分别占11.2%和16.8%。银行贷款排在了最后，说明宁夏在金融政策方面对大学生创业的支持力度还不够，银行贷款门槛相对于发达的沿海城市来说还是较高的。因此，相对于经济发展暂时落后的宁夏来说，充足的物质保障对于大学生创业显得尤为重要。表一：宁夏大学生创业资金的主要来源创业资金来源人数百分比家庭支持3324.3%几个合伙人融资6547.8%朋友援助1611.8%银行贷款2216.1%注释：数据来源于2012年6月7月我所做的宁夏大学生创业现状分析的调查问卷中的问题1，其中所涉及的学校有北方民族大学、宁夏大学、宁夏医科大学、宁夏师范和宁夏理工学院五所院校。调查的人群包括在校低年级学生（大一、大二）、在校高年级学生（大四）、在校创业学生、毕业已经创业学生。参与此项调查问卷的学生共300人，收到的有效问卷289份，其中在校大学生占17.12%，已创业的学生占43.88%，在校创业的学生占39%。三、 宁夏大学生创业中存在问题的对策分析（一） 宁夏高校创业教育应多元化1、 学校政策鼓励支持, 形成创业的文化3学校应制订政策引导并鼓励大学生进行创业的思考与实践, 同时, 营造创业文化氛围, 激发老师实施创业教育的热情, 激励学生提高自身创业素质。创业素质的形成是一个漫长的过程, 大学教育应该逐步渗透创业的思想, 加强专业课程和创业教育课程的融合。通过宣传和创业实践活动,如引导在校学生积极参加各种创业竞赛等, 营造有利于提升创业素质的校园文化。 2. 向大学生适度开放校内市场3校园里蕴涵着巨大的商机, 而目前各高校都基本实施了后勤的社会化改革, 即校内市场面向全社会投资者也包括大学生。由于大学生在校内学习生活, 熟悉校内情况, 了解学生需求, 因而大学生利用校内市场创业有着先天的优势。如果学校提供相应政策上的支持, 如在招标时对学生竞标者在同等条件下适度倾斜, 学生创业成功的机率将大大提高。 （二）高校应加强创业教育在今后的高校竞争中，高校的核心竞争力会逐渐转变为：培养学生的人文和科学素养、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。各个高校都开始积极的从事创业以及创新的教学及给学生提供更好的创业平台。5这是探索教育改革的新路径，是在高等教育规模的扩大中，推动精英教育向大众化教育的转变。高校只有提高了学生的创新和创业能力，不断地丰富和完善高校的教育内容以及形式，顺应了时代发展的潮流才能提高自身的核心竞争力。因此宁夏的各个高校应该在理论和实践上加强大学生创业教育，为大学生创业奠定良好的基础。（三）营造良好的创业氛围1、 政府应宣传与引导创业，强化高校大学生的创业意识社会和学校共同引导青年大学生转变择业观念, 增强创业意识。在全社会开展深入持久的创业教育和培训, 让大学生改变原有的找到体面、稳定工作才算就业的旧观念, 做到敢于挑战风险。激发他们潜在的创业意识和敢做敢为的创业激情, 形成在创业中实现自身价值的理念。政府应积极营造有利于青年大学生创业的良好社会舆论环境。利用媒体大力宣传东部沿海地区广为推崇的“爱拼才会赢”的创业精神, 宣传青年企业家的创业经历和大学生身边成功的创业经验, 使大学生和家长都为创业氛围而感染。在鼓励创业的同时要广泛包容创业的失败。创业有成功也有失败, 我们鼓励、赞赏成功, 更要体谅、允许失败。2、政府应对政策进行广泛的宣传让大学生创业扶持政策真正深入到校园之中。6一方面要建立统一的政策宣传网站，确定创业政策协调机关，改变创业政策零散的宣传状态，推出统一的创业政策宣传平台，为大学生了解与创业相关的税收优惠政策、办事流程等信息提供方便。二要利用4主流媒体大力宣传各种创业政策。主流媒体的受众群体较大，政策的宣传效果好，可以很大程度上提高政策的知晓度。1政府应出台政策，引导社会媒体开创一批创业栏目、推出一批深度报道，广泛宣传政府的政策，营造积极的创业氛围。三要通过高校的就业指导部门、团委系统来进行政策传达，将有关信息主动传达给大学生，保证政策传达的有效性。高校要加大创业政策的宣传，应以讲座、论坛、刊物等形式及时宣传创业政策，鼓励大学生积极创业。3、7政府要降低大学生获得扶持的条件，简化相关手续，降低政策实施门槛。1大学生创业有知识水平高、创新开拓意识较强等优点，同时也有社会经验不足、资金积累不够等明显的劣势，因此扶持大学生创业的政策必须立足于大学生自身的特点。一要针对大学生资金少、无担保资产的现状，要降低大学生贷款的担保要求，简化贷款的审批手续。二要完善政策执行的调机制，当前创业政策的执行牵涉部门多，涉及工作面广，对此政府应指定主要的协调机构，跟进政策的执行与落实。1如果要求教育部门加强大学生创业的理论培训与创业实践，劳动部门应强化创业信息支持和劳动资格培训，工商、税务部门应进一步落实税费减免政策，金融单位则提供更多的大学生创业贷款优惠等。三要8完善政策执行责任制，将创业政策执行与落实的情况纳入相关部门的考核目标，对于政策执行不力、扭曲执行、拒不执行的责任人要进行追责。四要完善政策执行的效果评估，宁夏政府应发布创业政策落实的白皮书，评估创业政策执行的效果，以促进政策的执行。（四）拓宽融资渠道物质保障不充足、 融资困难是大学生创业的主要制约因素和整个创业过程中都面临的问题，急需要得到外界的支持。大学生没有足够的人脉，社会关系单一。因此，拓宽大学生创业的融资渠道对于大学生创业就显得尤为重要。宁夏对于大学生创业的融资出台了很多相关 的政策，但在具体的实施过程中存在很多的不足，融资的金额，条件、审批手续等在实施过程中苦难重重。因此，宁夏政府应继续加大对大学生创业的资金扶持力度，加强资金投入的递增比例，降低贷款的门槛并且简化相关的手续。（五）培养自身的创业技能在大学生创业过程中，以下几个方面是必备的技能，良好的心理素质是创业的前提条件、商业计划书、团队组建以及经营的目的。1、良好的心理素质是创业的前提条件失败是不可避免的在企业经营的过程,失败了不气馁,调整方案,改变和方法前进,永远不要停止前进的步伐。看看我们这边一些成功的企业,特别是网络时代的英雄,有几个是建立根据他们的初始想法赚钱,他们中的大多数经历了一个过程的“死”,坚持就是胜利,坚持是唯一的使他们的英雄在今天的网络。我们应该知道失败并不可怕,它是企业走向成功的阶梯。2、创业必须有一个完整的商业计划大学生创业必须使一个完整的、可执行的业务计划,写出一个可行性报告。这是因为你必须确定选择的项目可以赚钱、赚多少钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实的基础上,有效的市场调研,不是想象和主观判断。根据分析制定出计划,参与制定业务战略目标和战术目标及各阶段的目标,并制定了一个详细的工作步骤。3、建立团队 一个优秀的创业团队是大学生创业成功的条件和保障。在建立团队之后，就会有明确的目标动作不断,可以实现目标最后。9这样在做事的