人教A版必修三 生态系统的物质循环 教案.docx

第二节生态系统的能量流动铜鼓中学生物备课组 4课时（多媒体教学）教学目标(一)知识目标1、掌握生态系统能量流动的过程和特点。2、理解研究生态系统能量流动的意义。（二）能力目标1、通过分析生态系统中能量的输入和散失，即“光合作用”和“呼吸作用”与营养级之间的能量变化关系，发展学生的思维迁移能力。2、学会分析、推算生态系统的能量传递效率，并学会应用“传递效率”解决相关问题，进而培养学生的运算能力和思维能力。3、通过生态系统食物网中能量流动的渠道和数量的分析，培养学生耐心细致的观察能力和识图能力。（三）情感目标1.通过分析生态系统能量流动的特点，培养学生用“普遍联系”的观点来分析事物。2.站在生态道德角度，理解一些生态学观点，使学生懂得对资源的利用应遵循生态学原理和可持续发展的原则，为形成科学的世界观做准备.教学重点和难点：重点：生态系统能量流动的过程和特点。难点：生态系统能量流动具有单向性和逐级递减的原因。教学过程：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。输入一. 能量流动的过程：课件展示。二.三.生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量传递以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递总结.能量流动的过程输入能量来源：太阳能起点：生产者固定太阳能开始输入总量：全部生产者固定的太阳能总量传递途径(渠道）：食物链或食物链和食物网传递形式（物质）：有机物 散失：主要以热能形式散失(呼吸作用）例1.大象是植食性动物，有一蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某一段时间所同化的能量为106KJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的为( A ) A.0KJ B.106KJ C.2106KJ D.106KJ2106KJ能量传递效率=下一营养级同化量/上一营养级同化量100%10%20%的含义：输入到一个营养级的能量大约只有10%20%传递到下一个营养级二 . 能量流动的特点：单向流动逐级递减只能沿食物链由低营养级流向高营养级1、各营养级生物会因呼吸作用而散失部分能量2、各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用3、能量传递效率：10-20%根据单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制成图，可形成一个金字塔图形从中可以看出，一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中，消耗的能量就越多。生态系统中能量流动一般不超过45个营养级。三.研究能量流动的实践意义 可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。要提高农田生态系统的农作物产量，人们可以采取哪些相应的措施？间苗除草、消灭害虫、合理密植、选育优良品种，适当增加谷粒重/秸秆重，增加谷粒产量等。课件展示生态农业和桑基鱼塘的模式图。生态农业：生态农业是指利用人、生物与环境之间的能量流动规律和生态系统物质循环规律，结合本地资源结构，建立一个或多个“一业为主、综合发展、多级转换、良性循环”的高效无废料的综合农业生产体系。如：北京大兴区留民村生态农场，留民营是联合国授予的全球环保500佳之一，是著名的中国生态农业第一村，开展旅游观光已有20年的历史，吸引了世界138个国家和地区的游客。 留民营已形成了以沼气为中心，串联各业良性循环的生态体系, 。一种、二养、三加工，产、供、销一体化的生产模式，取得了良好的经济效益、社会效益和经济效益，工农业总产值达1.42亿元，人均收入98000元，是京郊乃至全国的涉外窗口 。 “桑基鱼塘”的设计理念是从人类所需出发，通过能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量，提高生产效益。人们虽然不能改变能量流动的客观规律，但可设法调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。桑基鱼塘小结：起点一、能量流动过程：终点渠道二、能量流动特点：单向流动、逐级递减传递效率：10%20%三、能量流动的实践意义：流向对人类最有益的部分练习提升：1.调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a、b、c、d表示）。经测定，一年中流经这4个营养级的能量分别为：营养级能量（Jm-2）a141.10 105b15.91 105c0.88 105d871.27 105该生态系统中初级消费者是：AA、a B、b C、c D、d2.在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是：B A、a=b+c B、ab+c C、ab+c D、c=a+b3.下列各项能量流动中不属于人们生产研究的目的的一项是（D）A、在牧场上，最好是能量多流向牛、羊等牲畜B、在农业上，最好使能量多储存在农作物、蔬菜中C、在养鱼时，最好使能量更多的流向鱼中D、在森林中，最好使能量多储存在动物中4.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自羊肉，1/4来自小型食肉动物。假如传递效率为10%，那么人每增加1千克体重，约消耗绿色植物（D ） A28千克 B 1110千克 C10千克 D 280千克5.右图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。图中D表示太阳能。能量在逐级递减中，若狐获得的能量是 8 千焦，传递给狼的能量最多应为1.6 千焦，狼获得的能量中，草应供给这条食物链的能量至少为200 千焦。图中各营养级通过A呼吸 作用被消耗，通过B分解者 利用，而B又通过C呼吸作用被消耗。能量传递