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开发区第一中学20102011学年度第二学期八年级语文期末模拟试卷班级 学号 姓名 成绩 密封线题 号一二三四五总 分得 分一、语言积累与运用(22分)1书写水平测试认真抄写下面的诗句。(2分)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。2根据课文默写古诗文。(10分)饮酒反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是_ _,_ _。此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。行路难中表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:_ _,_ _。茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:_ _,_ _。白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的千古名句是:_ _,_ _。龚自珍的己亥杂诗中龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:_ _,_ _。滕子京重修岳阳楼的背景是:_ _ _,_ _。岳阳楼记表达作者旷达胸襟的句子是_ _,_ _。表达作者远大政治抱负的句子是_ _,_ _,这也是文章的点睛之笔。醉翁亭记文中描写四时的句子_ _,_ _,_ _,_ _。3下列各句中,没有语病的一句是( )(2分)A看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育。B青年歌手黄小芳的歌声,清亮、甜美、朴素、亲切,焕发着泥土的芳香。C父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来。D世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。4下列各句中标点符号使用全都正确的一项是( )(2分) A“学习就怕认真二字。”张老师说:“态度决定一切,确实很有道理。” B网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴? C自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。 D归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。 5对课文理解不正确的一项是( )(2分)A云南的歌会出自现代作家沈从文之手,中篇小说边城标志着他小说的成熟。B汪曾祺的端午的鸭蛋文笔自然生动,语言平实。作者善于从小场景、小叙事中写出人生的滋味。C生活中处处都是美,鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣,因而写下了吆喝一文。D当代作家冯骥才在俗世奇人中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说神鞭荣获全国优秀中篇小说奖。6广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时,有四处非改不可,写出这四处的序号。 (2分) 自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来,本市各界(d)对震灾(e)后的人民生活十分关心,积极开展赈灾(f)活动,捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款)(i)8万元,昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。7仿照例句写句子,。(2分) 父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雪雨也沉着坚定;_ _, 。二、文言文阅读。(10分)阅读下面两则文言语段,完成812题。(甲)若夫日出而林霖开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山之间四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(乙)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。注:此:指滁州。掇:拾取,采取。上:皇上。刺史:代称知州。写此文时,作者为滁州知州。开发区第一中学20102011学年度第二学期八年级语文期末模拟试卷班级 学号 姓名 成绩 密封线8解释下列加点的词在文中的意思。(2分)佳木秀而繁阴。 秀: 遂书以名其亭焉。 名: 9把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。 10乙文中,作者为什么要取亭名为“丰乐亭”?(用文中语句回答)(1分) 11甲、乙两文旨趣相同,都表现了怎样的政治理想?(1分) 12简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。(2分) 三、现代文阅读(23分)(一)阅读敬畏自然一文中的节选文字,回答1320题。 (13分)大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。(A)宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说,我的智慧却是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。这样看来,我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。那么,让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都(包含、隐藏)着生命,到处都有生命的(萌芽、雏形),到处都有沉默的声音。(B)你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那(渺茫、遥远)的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在(沉睡、沉默)着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。13从括号中选出恰当的词语,填入文中的横线上。(2分)_ _ _ _ _14为什么说“人的智慧是宇宙智慧的高级形态”?(用原文回答)(1分)_15文段A处画线的句子括号内的文字起到什么作用? A处画线的语句运用了什么修辞?并请说说修辞的效果。(2分)_ 16我们应怎样理解“敬畏自然”一语?(2分)_17文中B处画线的句子用了_的修辞,改为陈述句为_ _ _ _(2分)18解释文中加粗的字的含义。(1分)那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。死:_ 19解释下面句子的含义。(1分)人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。_ _ _20这部分主要运用了_表达方式。首先论述_,接着再论述_,最后得出一个结论:_。(2分)(二)阅读吆喝语段,回答第2127小题。(10分)四季叫卖的货色自然都不同。春天一到,卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿(蝌蚪)的最有好感,一是我买得起,花上一个制钱,就往碗里捞上十来只;二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙!一到夏天,西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿,所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹,还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天,“葫芦儿刚蘸得”就出场了。那时,北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱,一听“烤白薯哇真热乎”,就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖,到学校还可以拿出来大嚼一通。开发区第一中学20102011学年度第二学期八年级语文期末模拟试卷班级 学号 姓名 成绩 密封线21这一段的中心句是_ _。(1分)22这一段一共写了几种叫卖的货色?试着写出几个。(1分)_23为什么我对卖蛤蟆骨朵儿的最有好感?(画在原文上)(1分)24四季的叫卖中,哪一季写得最简略,这样写有什么好处?(2分)_25本段是按什么顺序写的?(1分)_26第段中的加点词“热闹”在文中是什么意思?它对描写小贩们的吆喝声有着怎样的表达作用?(2分) 27通读全文,从字里行间可以感悟到作者对吆喝声怀有着怎样的态度与情感?(2分) 四、综合性学习与名著。(5分)28你的家乡一定有不少特产,那么,请你写出一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出津门,名扬天下。特产名称: 广告词: (2分)29你知道我们国家有哪些传统节日?请列举一个,并写出这个节日的一个习俗,再写出有关这个节日的两句诗词。(3分)节日: 习俗: 有关诗词: , 。五、作文:(40分)生活像一场精彩的电影,生活中的每一件事都是一个小镜头,这些小镜头组合成了一场生活电影,让人百看不厌,回味无穷,并从中明白道理,得到启发,确定人生方向。在你的生活电影中,最难忘的镜头是什么? 请以“生活中的小镜头”为题,写一篇不少于600字的作文,注重真情实感。 参考答案:一、语言积累与运用(22分)1、略2、略3、D4、D【解析】 A冒号改为逗号;B第一个问号改为逗号;C引号中的句号移到引号外面。 5、C6、efhi“震灾”与“赈灾”,音同易混,须改。“逾”是文言词,改为“超”更口语化一些,“之巨”也是文言词,且多余,应删掉。括号里的文字不必念出来,应删掉。7、父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。二、文言文阅读。(10分)8茂盛、繁茂 命名 9游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 于是经常同滁州人(在这里)抬头望山,低头听泉水声。 10乐其岁物之丰成;安此丰年之乐。 11与民共乐(或:与民同乐) 12同:两文都善于抓住景物的特征来描写,语句凝练,笔墨传神。甲文以“香”言春,以“繁”状夏,以“洁”喻秋,以“水”写冬,无不情状俱备,精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春,以“荫乔木”指夏,以“风霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象,状难写之景如在目前。异:乙文用散句描写。甲文则多用对偶句,句式变化,错落有致;且巧用虚词“而”“也”,增添了回环咏叹的意味。三、现代文阅读(23分)13、隐藏、萌芽、遥远、沉睡14、因为人类能思维,能理解,有自我意识。(提示:此题结合上下文即可理解。)15、括号内的文字就是括号前面“宇宙”一词的另一种说法,是同一个概念,提醒读者,避免混淆。运用了拟人和排比。如“宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己”等两句的拟人,把大自然人格化,更明确了人类只是大自然机体上的一个小小的组成部分,只相当于身体上的一个器官而已。再如“我的智慧即是自然的智慧”等几句的排比,加强语势,突出地表达了人类智慧与大自然智慧的不可分割的关系。16、从字面上看,是既敬重又畏惧。“敬畏自然”就是充分认识自然的伟大,充分认识自然界的一切都有存在的意义。自然界的奥秘是无穷无尽的,自然界一切事物的生成都太神奇了,要承认人类自身也是自然的一个组成部分,人类的智慧、人类的创造是无法同大自然相比的。17、文中(B)处画线的句子用了反问的修辞,改为陈述句为你一定听到石头里也有生命的呐喊。、18、死:死气沉沉,不能运动19、宇宙的一切都是有生命的,只不过是存在的方式不同。所以人类与其他事物都是一种平等的关系,兄弟关系。20、这部分主要运用了议论表达方式。首先论述宇宙是有生命的,接着再论述宇宙的一切物质都是有生命的,最后得出一个结论:在宇宙中处处是人类的弟兄。21、四季叫卖的货色自然都不同。22、6种。23、“一是我买得起吞下去。”24、夏季。这样写繁简得当,重心突出,文章结构清晰。25、按时间顺序。26相对上文的“简”而言,有“繁多”的意思;用词恰当,既具有北京语言的特色,又表现出这些吆喝词编得又长又好听。(意思和表达作用各1分。答案接近即可。)27(2分)欣赏、品味、怀念、留恋。(答对两点即可。)四、综合性学习与名著。(5分)28、天津三绝之狗不理包子天津三绝之桂发祥麻花天津三绝之耳朵眼炸糕天津杨柳青年画泥人张彩塑风筝魏糖炒栗子崩豆张明顺斋什锦烧饼陆记烫面炸糕杜称奇火烧天津馃子天津烧
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