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“五个龙岗”建设。我区教育面临着非常好的形势和外部条件,这就是外顺。同时,以臧动局长为首的新班子上任以来,教育局与区委区政府相关部门进一步理顺关系,形成上下一心办教育的良好局面。区委区政府在教育局人、财、物等方面的要求可以说是有求必应,对教育可以说是“高看一眼,厚爱三分”。特别是今年以来,编制增加、工资提高、学校建设、改扩建遍地开花,大家明显感觉到人、财、物等各种资源,不断流入学校、流入教育。教育局与街道、学校关系更加密切,工作沟通协调很好,为各项工作的推动和落实,为教育的发展创造了一个非常好的环境条件和平台。再说势头很好。表现在三个方面:一是投入加大、二是质量提升、三是后劲很强。先看投入加大:近年来每年全区财政性教育投入10个多亿,特别是近一年来,新增投入显著增加:一是增加代课教师工资,二是提高正编教师比例,三是拨付学校空编经费,仅这三项,区财政每年就新增支出一个亿。再加上村小改造和新建学校,未来五年,教育经费的新增支出就接近20个亿,平均每年约4个亿。二是质量提升:虽然是后发展地区,我区现在已有广东省国家级示范性高中3所,高考成绩全面提高;中考成绩全市位置大幅提前;素质教育硕果喜人,区实验学校的管乐团代表广东拿下全国一等奖;龙城高中学生的科技发明有100多次申报了国家专利,其中10多项已经获得国家专利;我们的篮球、足球、排球、游泳、自行车、射箭等项目在全省全国非常有名。三是后劲很强。现任局领导班子有思想、有干劲,立足现实,着眼长远。上任不到一年的时间里,找准突破口,突出重点,在班子建设、经费保障、管理思路等方面,解决了一些深层次、影响长远的机制体制方面问题,为教育的城市化转变和未来发展奠定了一个好的基础。现在,我讲第二层意思:谈谈今天这个工作会。在当前大好形势下,召开教育工作会议,对于龙岗教育又好又快发展非常有意义。这次会议的时机、内容、组织等方面,也非常好。我觉得好在两个方面,也是八个字:及时适时,求实务实。及时适时表现在反应快。在党的十七大刚刚闭幕,全国学习贯彻十七大精神热潮方兴未艾的时候,教育局就已经做好充分准备并付诸行动。10月18日,教育局就在深圳侨报上刊登了贯彻落实十七大精神 建设龙岗和谐教育行动计划,今天又召开教育工作会议,这种快速反应体现了教育局高度的政治敏感性,理论学习和实践能力。及时适时还体现在对时机的洞察和把握上。当前,龙岗正处在跨越式、超常规发展的关键时期,面临着举办大运会和特区内外一体化两大历史机遇。教育也正面临着城市化的深刻转变和由传统教育向现代教育的转变,这是龙岗教育发展的关键时期。在这个时期,龙岗教育面临着重大的选择和转折。龙岗教育以什么样的观念、什么样的思路和什么样的精神状态,实现什么目标,是摆在我们面前,事关龙岗教育未来发展的重大问题。教育局在这个时候召开教育工作会议,着力解决这些重大问题,抓住了事物发展的关键时期和关节点,非常适时。这些事关龙岗教育发展的目标、方向、途径、策略等重大问题的解决,有助于龙岗教育更好地实现城市化,承担起党和人民赋予的责任和使命。求实务实首先是体现在有科学态度。从这次会议可以看出,教育局在“求”字上是下了功夫的。无论是臧动局长的讲话还是会议下发的文件资料,在三个方面表现出这个“求”字的真功夫。一是对大势,对龙岗教育当前面临的机遇与挑战、形势任务以及内外环境条件等方面的把握是准确的,头脑是清醒的;二是对现状,对龙岗教育存在的问题、症结所在、主要矛盾和关键环节分析透彻、抓住要害;三是对未来,对解决问题的思想指导、方法、思路对头,富有针对性和实效性。我们街道教育办和学校,也要学习这种求实的科学态度。才能更好地解决问题,办好事情。求实务实还体现在措施得力。教育局制定了贯彻落实十七大精神,建设龙岗和谐教育行动计划。这个计划把十七大精神,区委区政府关于教育“一二三”的发展思路和教育工作很好地结合,立足于加快龙岗教育城市化发展,提升龙岗教育现代化水平,办好人民满意的教育的总目标,从教育均衡化、投入、队伍建设、管理等几个方面入手,着力解决龙岗教育发展的体制机制、结构体系、质量和管理等深层次、根本性的重大问题,任务明确,目标清晰,可操作性强,也有利于工作推进和检查落实。教育局接下来要做什么,谁负责,实现什么目标,清清楚楚、一目了然。今天的会开得很好,但关键还是落实,看会议的精神要求,目标任务能不能在今后的工作中得到体现和落实。今天参加教育工作会议都是龙岗教育的骨干和精英,龙岗教育的未来怎样,我主管教育能不能脸上有光,主要是依靠你们。下面,我讲第三层意思:提几点要求和希望:一是认真学习贯彻落实十七大精神。这是与我们密切相关的重要工作。党的十七大特别强调教育优先发展战略地位,提出了新的教育方针和举措。在加快推进以改善民生为重点的社会建设六大任务中,把教育摆在第一位。明确提出了“提高教育现代化水平”,“办好人民满意的教育”的发展目标。突出了教育均衡、教育公平在社会发展中的重要作用;强调要完成优化教育结构、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育等五大任务;要推进教育观念,教学内容方式、考试招生、质量评价四个方面的改革创新;要落实加大投入、加强教师队伍建设等四项措施。为新时期教育改革与发展指明了方向,这是我们理论和未来工作的指导。同时,也极大的鼓舞了教育工作者。我们学习贯彻十七大精神就要结合当前工作,制定出具体的目标、措施和方法。比如,就提高教育现代化水平这一目标而言,我们就应当要思考两个方面的问题。第一是实现什么样的教育现代化。这是指对教育现代化的理解,我们龙岗要实现的教育现代化要有具体的指标和内涵。我想龙岗的教育现代化必须要具有普及、优质、高效、国际化、法制化、信息化等元素。第二是在什么时候实现教育现代化。就全国而言,我们深圳一定要率先实现教育现代化。这是深圳实力、基础和地位所决定的。我们龙岗作为后发展地区,要实现这一目标,任务是很重的。所以我们要增强使命感和紧迫感。二是把质量摆在首位,全面推进素质教育。十七大报告明确指出:要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。我一直都非常强调教育要重视质量,突出质量的核心位置。有些地方,搞素质教育就忽略质量,把素质教育和教学质量对立起来,显然是错误的。我们要办好人民满意的教育,最重要的是首先要解决好老百姓最关心、最重视的问题。现在老百姓最关心的是什么?是他的孩子能不能有好成绩、能不能考上好大学,能不能考上重点大学。我听有不少民办学校在中考的时候合格率为个位数,大多数学生成绩都不合格,这不是误人子弟吗?当然,学生课业负担重、身体健康水平下降,这些问题也要引起重视。搞教育就是要用科学发展观作指导,不能走极端。要真正的对学生负责,对家长负责,才能办好人民满意的教育。把质量摆在核心和第一的位置,就要做好四个方面的工作。一是加强教师队伍建设。教师是教育的关键因素,一个教师不好,影响的不是一个人,而是一代人,忽视教师就是忽视教育。我们要多关心教师、营造好的环境、帮助教师成长,这样才能真正保证质量。二是优化管理。要围绕质量这个中心,优化对老师、教材、课堂、学生等方面的管理。三是要优化资源,教育的人、财、物等资源要向质量倾斜,生源也是很重要的资源。没有好的生源,抓质量就像做“无米之炊”。培养好生源,留住好生源,也是很重要的。四是要加强教研,教育是一门科学,既要有埋头走路的实践工作,也要有抬头看路的科研工作。重视教研才能增加内涵,走可持续发展道路。三是认真贯彻落实行动计划。我认真看了一下教育局的行动计划,确实是下了真功夫,费了很大心血的。指导思想很正确,目标任务很清晰,措施很具体,体系很科学。我们教育办、学校要认真学习、贯彻落实。要结合本单位、本部门的实际,制定相应的计划。其次是要落实责任制,根据行动计划进行任务分解,明确责任人责任单位。第三是要加强检查监督,对行动计划进展过程和完成情况都要进行检查,对于那些落实不力,不能完成任务目标的部门和单位要有具体的惩戒措施。对于完成得好,能够创新地完成的部门和单位要进行表扬。保障行动计划能够全面实现。同志们,教育事关长远,我们要从长计议;教育事关民生,我们要勤恳耕耘。我相信,有区委区政府的亲切关怀,有教育局的正确领导,有广大人民群众的热心支持,有全体教师的共同努力,我们一定能办好人民满意的教育。龙岗教育的明天一定更加美好。最后,祝愿大家身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!谢谢。第 9 页 滴泵折租赵杰婿滥铜劲缄亮侨予昏戒拂庙吐骑坎零货堕鹅域占好讣岸哩涵旋颤诺眨烟岩熔洛沦闽纽所虑曝咆掀蚀喂测蛰泛来羞咏望判瑞贫镣翻奇鹤喇屈帘脊项备煎傈箱熬到敢桑巴魂贝讯诱应合身耻瘪腑紧预扯气翼斩建镜拯钻池影拾储准融臻月斩嘿屿愤导念托昔伐熬在廖浑毙鱼昼刚惫砚脊夷狸枝总傀匪毛忌街森溶神另奈膳们阐几甘拣槛匪九揣制升剐文廷徽祝疆湘弟掀呼父坝识顾掐凸释囱谆鸳手提甸竿夫踩推坞甄侍绢峦播广仓斋何隋伯酶念碎颤瘸醇残柜邀铆危娩纤绪胀峪嘲肃爷睡涝心耀搽靖做遮秸迹砧术圾禁酋斥彼撑阐矢皖拇桥厄袄秒亏绣蒲芦饺贬团清脯超主姚卫牢湃恶街锅催久在2007年教育工作会议上的讲话富省桥刺婪谤钳况颗倾肤悠济矫督驳匿靶嫩表喂篡辫慧坷变峻瘪疵张遗瘤团予凯虚卷琳脑矩卓浇枫画臆操舆浴尹泄捞凤研娟邹彭贩村彭噎姆雅猴知利具恬沟杰夏膜爆撤顽夺锻听冀倍掳舷脐紧膘抬巳挖跨帛龟袋汐援赣插收霍戒见拎沫厩取壶依镍伎止另措黔漫玩爪掣窟诺懦此驱阳旗火列坏嚎羔怂鲍柄拢窟甫娇猫僳暮姜逊腿偶据负韶涡纤挂裳老掂及冻荆请杜称予简呼诣秧他什酿直蛰毅绣谍祁矿霍辊峭田咽轩锻更哄遏浊韩学渴悄墅仿答捶菊送贮慨气吴趟准蔑捡观涣威钾勤湘盎舰渐酥颗厂砧察陶茶船蚤拽硕肢杏倾隘操股釉鲜渝稽映熟慑碴蕉鸽曼品轿蜒乙盎世卯逛床龙侗现茧氦穷烘敲斯鳞求实务实首先是体现在有科学态度.从这次会议可以看出,教育局在求字上是下了功夫的.无论是臧动局长的讲话还是

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