2026年教师资格高中化学学科知识单套考前密押试卷实验操作

2026年教师资格高中化学学科知识单套考前密押试卷实验操作考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项符合题意）1.在进行钠与水的反应实验时，为防止生成的氢气点燃时发生爆炸，应采取的措施是A.在反应容器口附近点燃氢气B.在反应容器口上方点燃氢气C.将反应容器放在砂浴中加热D.在反应容器口附近用拇指堵住一会儿再点燃氢气2.下列关于容量瓶的使用，正确的是A.可以用容量瓶稀释浓硫酸B.使用前必须检查容量瓶是否漏水C.配制溶液时，可以先将溶质溶解在烧杯中再转移到容量瓶中D.定容时，当加水接近刻度线时，应直接使用滴管加水至凹液面最低处与刻度线相切3.用移液管移取一定体积的溶液时，正确的操作是A.用水洗涤移液管后再移取溶液B.移取溶液后，移液管尖端接触容器内壁C.移取溶液时，眼睛应注视移液管刻度线D.移取溶液后，应立即用待移取的溶液润洗移液管2-3次4.进行蒸馏操作时，下列说法错误的是A.冷凝管应从下端进水，上端出水B.加热时，应使用酒精灯的外焰加热蒸馏瓶C.蒸馏瓶中盛放液体的体积不能超过容积的2/3D.蒸馏完毕后，应先停止加热，再停止通水5.进行萃取操作时，选择萃取剂的主要依据是A.萃取剂的密度必须大于原溶剂的密度B.萃取剂与原溶剂必须互溶C.萃取剂与原溶剂必须不互溶D.萃取剂与溶质必须不反应6.进行重结晶操作时，下列说法错误的是A.重结晶所用的溶剂应能溶解待提纯的物质，但不能溶解杂质B.重结晶时，应选择沸点较高的溶剂C.重结晶时，应先将待提纯的物质配成接近沸点的热饱和溶液D.重结晶时，应趁热过滤7.用pH试纸测定溶液的pH值时，正确的操作是A.将pH试纸伸入待测液中B.将待测液滴在pH试纸上C.将pH试纸用蒸馏水润湿后再使用D.观察pH试纸颜色变化后，立即与标准比色卡比较8.进行焰色反应实验时，下列说法错误的是A.焰色反应是一种物理变化B.钾元素的焰色反应为紫色C.钠元素的焰色反应为黄色D.观察钾元素的焰色反应时，需要透过蓝色钴玻璃片9.进行化学实验时，如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应采取的急救措施是A.立即用大量水冲洗B.立即用布擦拭C.立即用稀氢氧化钠溶液中和D.立即用干布擦拭10.下列关于化学实验安全操作的说法，错误的是A.实验室内应保持通风良好B.实验时应佩戴防护眼镜C.可以用酒精灯引燃另一只酒精灯D.实验结束后，应将废液倒入指定的容器中11.下列实验中，需要使用铁架台的是A.制取氧气B.制取氢气C.硫酸铜晶体脱水D.蒸馏12.下列实验中，需要使用玻璃棒的是A.过滤B.蒸发C.萃取D.蒸馏13.下列实验中，需要使用酒精灯的是A.灼烧固体B.加热液体C.滴定D.称量14.下列实验中，需要使用天平的是A.配制溶液B.过滤C.蒸发D.称量固体15.下列实验中，需要使用滴定管的是A.配制溶液B.过滤C.蒸发D.酸碱滴定二、多项选择题（每小题3分，共30分。下列每小题有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分）1.下列仪器中，可以用于加热的有A.烧杯B.试管C.容量瓶D.蒸馏瓶2.下列操作中，属于化学实验基本操作的有A.药品的取用B.仪器的洗涤C.溶液的配制D.加热3.下列关于实验废液处理的说法，正确的有A.实验废液应分类收集B.含酸碱的废液可以混合后排放C.含重金属的废液应特殊处理D.实验废液可以随意倾倒4.下列实验中，需要使用水浴加热的有A.蒸发B.重结晶C.蒸馏D.硫酸铜晶体脱水5.下列关于实验现象的描述，正确的有A.钠与水反应，产生气泡，溶液变红B.铁与硫酸铜溶液反应，溶液蓝色变浅，产生红色固体C.氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰D.氧化铁与硫酸反应，溶液变黄色6.下列关于实验原理的说法，正确的有A.萃取是利用溶质在不同溶剂中的溶解度差异进行分离提纯的方法B.重结晶是利用物质在不同温度下溶解度差异进行分离提纯的方法C.蒸馏是利用混合物中各组分沸点差异进行分离提纯的方法D.过滤是利用物质颗粒大小差异进行分离提纯的方法7.下列实验操作中，正确的有A.使用移液管时，应先赶走管内气泡B.使用滴定管时，应先润洗滴定管C.使用pH试纸时，应将pH试纸伸入待测液中D.使用酒精灯时，应使用火柴点燃8.下列关于实验安全的说法，正确的有A.实验时应穿戴实验服B.实验时应佩戴防护眼镜C.可以用酒精灯引燃另一只酒精灯D.实验结束后，应将废液倒入指定的容器中9.下列实验中，需要使用铁架台的有A.制取氧气B.制取氢气C.硫酸铜晶体脱水D.蒸馏10.下列实验中，需要使用玻璃棒的有A.过滤B.蒸发C.萃取D.蒸馏三、简答题（每小题5分，共20分）1.简述使用移液管移取溶液的操作步骤。2.简述使用滴定管进行酸碱滴定的操作步骤。3.简述进行过滤操作时，如何防止滤纸破损。4.简述进行蒸发操作时，如何防止液体飞溅。四、实验设计题（10分）设计一个实验方案，验证碳酸钙比碳酸镁更难溶于水。请写出实验目的、实验原理、实验用品、实验步骤、预期现象和实验结论。五、实验评价题（10分）某同学设计了一个实验方案，用加热氯化钠和碳酸钾的混合物的方法制取氧气。请评价该实验方案的可行性，并提出改进建议。试卷答案一、单项选择题1.D2.B3.B4.D5.C6.D7.B8.B9.A10.C11.A12.A13.B14.D15.D二、多项选择题1.ABD2.ABCD3.AC4.BD5.BC6.ABCD7.ABD8.ABD9.AB10.AB三、简答题1.使用移液管移取溶液的操作步骤：首先用待移取的溶液润洗移液管2-3次，然后左手握住移液管颈部，垂直向下挤压橡胶乳头，赶走管内气泡，右手用滴管向容量瓶中加水至接近刻度线，再用待移取的溶液润洗容量瓶内壁2-3次，将溶液转入容量瓶中，用滴管向容量瓶中加水至凹液面最低处与刻度线相切，盖紧瓶塞，颠倒摇匀。2.使用滴定管进行酸碱滴定的操作步骤：首先用待滴定的溶液润洗滴定管2-3次，然后向滴定管中装入待滴定的溶液，赶走管内气泡，记录初始读数，将待测液置于锥形瓶中，加入适量指示剂，用滴定剂滴定至溶液颜色发生变化，记录终点读数，计算消耗的滴定剂的体积。3.进行过滤操作时，防止滤纸破损的方法：首先将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁，然后缓慢加入待过滤的液体，避免液面高于滤纸边缘，用玻璃棒引流，防止液体冲破滤纸。4.进行蒸发操作时，防止液体飞溅的方法：用小火加热，不断用玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干。四、实验设计题实验目的：验证碳酸钙比碳酸镁更难溶于水。实验原理：碳酸钙和碳酸镁均难溶于水，但碳酸钙的溶解度比碳酸镁更小，可以通过比较两者在水中溶解的程度来验证。实验用品：试管、试管架、碳酸钙粉末、碳酸镁粉末、蒸馏水、滴管。实验步骤：1.取两支试管，分别加入等量的蒸馏水。2.向