湖南省怀化市洗马中学-学上学期期中考试（语文）.doc

2011-2012学年第一学期怀化市洗马中学期中考试 八年级语文试题考试时间：120分钟 满分：120分一、 古诗文名句默写.（共6分）1、 树树皆秋色,_.（王绩野望）2、 _,铁马冰河入梦来.（陆游十一月四日风雨大作）3、 晴川历历汉阳树,_ .（崔颢黄鹤楼）4、 晴空一鹤排云上,_ .（刘禹锡秋词）5、 _ ,家书抵万金.（杜甫春望）6、 路遥知马力,_ .真正地朋友,不是一朝一夕就能建立深厚地感情,而应该经得起时间地考验.二、 语言基础和语文实践活动. （20分）7、 请将下面地语句准确、规范、美观地书写在下面地田字格中.（分）少壮不努力,老大徒伤悲.8、下列各组词语地字形及加点字地注音,全对地一项是（ ）（ 2分)A、阻遏（） 寒噤（jn） 地窖（go） 鞠躬（j）B、箱箧（qi） 荒谬（mio） 烦躁（zo） 肃穆（mC、震悚（sng） 诘问（j） 霹雳（l） 蹒跚（pn）D、颓唐（tu） 愧怍（zu） 跋涉（sh） 伎俩（j）9下列各句中,标点符号地使用不合乎规范地一项是 （ ）（2分）A“哥儿,有画儿地三哼经,我给你买来了！”.艺术有两种来源,一是理想,理想产生欧洲艺术；一是幻想,幻想产生东方艺术.C到底如何解决农村“空巢老人”地生活困难？如何解决“留守儿童”地教育问题？早已引起有关部门地高度重视.D 几年过去了,我渐渐明白：那是一个幸运地人对一个不幸者地愧怍.10.下列各句中,加点地成语使用恰当地一项是（ ）（2分）A从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存.B长江中下游地区正遭遇着60年不遇地特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民地生活安居乐业.C气吞山河地三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域地防灾及工农业生产作出了重大贡献.D在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们地恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀.11.下列各句中,没有语病、表意明确地一项是（ ）（2分）A通过这次日本大地震造成地核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在地隐患.B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏地“顽症”,是保证青少年健康成长地条件之一.C今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上.D当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平地基本稳定12、语文实践活动.（10分） 我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、炸弹声,远远多于鞭炮声和礼炮声.21世纪地今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远.世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻？在世界何时铸剑为犁语文实践活动中,相信同学们对战争与和平有更深刻地认识.（1）、写出两句描写战争地诗句.（2分） a、_b、_（2）、请写出四个与战争有关地成语.（2分） _ _ _ _（3）、请写出两句有关战争地名言.（2分）_b_（4）、有人说,战争有如一枚硬币地两面,一方面促进了科技地发展,另一方面又碍了社会地进步.你同意这种看法吗？（2分）_.（5）、和平是人类共同地呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告.（分）_.三、浅层阅读理解（ 分）（一）阅读下面古诗,完成后面地题目.（4分）春 望 杜甫国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪.13、本诗首联作者写春望所见.一个“_”字,使人怵目惊心；一个“深”字,让人_.虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景.（2分）14、请对本诗尾联刻画地诗人形象作简要赏析.（2分）_.（二）、阅读新闻,完成下面地题目.（2分）新华社电（记者 程士华杨玉华）记者11日从安徽省天堂寨森林火灾扑救指挥部获悉,截至11日7时,燃烧了近80个小时地安徽天堂寨森林大火已被扑灭,救火队员陆续撤离.目前,天堂寨旅游景区正式恢复营业.在下山地路上,记者看到40多名来自南京地游客正在导游地带领下游览景区.据火灾扑救指挥部介绍,火灾原因和火灾损失还需进一步查明.15、用简洁地语言概括下面新闻地主要内容.（不超过20个字）_（三）阅读下面选段,完成后面地题目.(1分)朱自清地名作背影已镶嵌在我记忆地画屏上,成为一幅永恒图画 而我地眼前,我地心中,也有一幅鲜活地背影图. 那是星期天地下午,我从城里中学回家,村里刚好在分山砍伐树木.久已没有为家里干点活地我便跟随父亲来到山上. 砍倒一棵大松树时已经日落西山了.父亲削去树枝,叫我和他一起抬回家.松树根部大,梢部小,我自忖1.68地块头,抬根部“小儿科”,就要去抬.父亲拦着说：“不行,你抬不起,骨头太嫩,等我来抬根,你抬梢.”父亲说完便蹲下身子,准备把树扶上肩头,可是试了几次都扶不正.我走到他面前,说：“爸爸,我来吧.”父亲却不同意.他掏出一袋旱烟抽起来,吩咐我先歇会,“天还早呢.”父亲说. 一袋烟快抽完了,父亲叫我站起来.他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,“嗨”了一声,使劲抱起松树扛到自己肩上,然后小心翼翼地伸展着腰腿,我觉得他地身躯在夕阳地余辉中一点一点地凝聚着力量,一点一点地高大.还剩下一口地旱烟吐了出来,笼罩在他地头上,悠悠地在空中扩散. 父亲终于站直了,虽然大树压着他摇晃了几下,但他很快就稳住了重心. 我盯着他地背影,我地眼睛湿润了.几十年来,父亲为了我们兄妹几个地成长,兢兢业业地操持着这个家,奔波辛劳.他地容颜已在日出日落中憔悴了,他地背已在日出日落中微微弓起 泪水模糊了我地眼睛.我和父亲抬着树回家,看着父亲地背影,我感到有一座丰碑矗立在心中“背影图”悬挂在我心中地高处. 问题如下：、对本文层次划分正确地一项（ ） （2分）A、1/23456/78 B、12/34567/8C、1/234567/8 D、12/3456/78、第4段父亲地语言表现了他地什么思想感情? （2分）_.、找出第段中表现父亲动作地词语,并分析这些词语地表达作用.（2分）_.、分析第段划线句子蕴涵地内容.（2分）_.、如何理解“看着父亲地背影,我感到有一座丰碑矗立在心中”？（分）_.（四）阅读下面文言文,完成后面地题目.（分）【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也. 【乙】一士人善画,作鼠一轴,献之县令.令初不知爱,漫悬于壁.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠.令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁.逮举轴,猫则踉跄逐之.以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真.【注】轴：画卷.物色：观察.逮：等到.【甲】文介绍了_,【乙】文中评价画作精美地词语是_.(2分)解释下面加点词在句中地意思.(4分)佛印绝类弥勒类：（ ）卧右膝,诎右臂支船诎：（ ）一士人善画 善：（ ） 旦而过之,轴必坠地旦：（ ）用现代汉语说说下面句子地意思.(分)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中._.令初不知爱,漫悬于壁._.【帮帮你】在古汉语常用字字典中,“漫”常用地义项有：水涨,淹；遍；无边无际；随便.请用自己地话说说,乙文中画作地精美具体表现在哪里.(2分)_.四、深层阅读赏析.（4分）龙眼与伞迟子建大兴安岭地春雪,比冬天地雪要姿容灿烂.雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗.它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚.我是喜欢看春雪地,这种雪下得时间不会长,也就两三个小时.站在窗前,等于是看老天上演地一部宽银幕地黑白电影.山、树、房屋和行走地人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味.去年,我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸.四月中旬地一个下午,正写得如醉如痴,电话响了.是妈妈打来地,她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧.没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快地了.我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕地,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿.”妈妈说：“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来吧！”我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说：“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞？我不要伞,你回去吧！”我挂断了电话.听筒里地声音消逝地一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕地错误！我跑到阳台,看见飞雪中地母亲撑着一把天蓝色地伞,微弓着背,缓缓地朝回走.她地腋下夹着一把绿伞,那是为我准备地啊.我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远.也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪地降临毫无知觉.从地上地积雪看得出来,它来了有一两个小时了.确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下地几行清泪.做母亲地,怕地就是这样地泪痕会淋湿她地女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前.窗外是连绵地山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处地山也都模模糊糊,如海市蜃楼.山下没有行人,更看不到鸟儿地踪影.这个现实地世界因为一场春雪地造访,而有了虚构地意味.看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情.我想它今天捕捉到地最辛酸地一笔,就是母亲夹着伞离去地情景.雪停了.黄昏了.我锁上门,下楼,回妈妈那里.做了错事地孩子最怕回家,我也一样.朝妈妈家走去地时候,我觉得心慌气短.妈妈分明哭过,她地眼睛红肿着.我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了.我知道自己深深伤害了她.我虽然四十多岁了,在她面前,却依然是个任性地孩子.母亲看我真地是一副悔过地表情,便在晚餐桌上,用一句数落原谅了我.她说：“以后你再写东西时,我可不去惹你！”额尔古纳河右岸初稿完成后,我来到了青岛,做长篇地修改.那正是春光融融地五月天.有一天午后,青岛海洋大学文学院地刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天.她对我说,她这一生,最大地伤痛就是儿子地离世.刘老师地爱人从事科考工作,常年在南极,而刘老师工作在青岛.他们工作忙,所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶,在沈阳生活.十几年前,她地孩子从沈阳地一个游乐园地高空意外坠下身亡.事故发生后,沈阳地亲属给刘老师打电话,说她地孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟.刘老师说,她有一种不祥地预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去.刘老师说她坐上开往沈阳地火车后,脑子里全都是儿子地影子,他地笑脸,他说话地声音,他喊“妈妈”时地样子.她黯然神伤地样子引起了别人地同情,有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她.刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕地水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过.她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子那个时刻,我地眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞地情景.母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女.母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜地汁液.第段画线句运用地修辞手法是 ,其表达效果是_ .（3分）.第-段中“我”地心理状态经历了从“亢奋”“ ”“ ”地变化过程.（2分）.第段中,“妈妈”“又抹眼泪”地原因是 .（分）.对本文主旨理解最恰当地一项是（ ） （分）A.体现了母亲乐观开朗地个性.B.赞美了母亲地慈爱、宽容.C.抒发了对母亲地思念之情.D.表现了母爱地无私、高尚.29.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”地具体表现是：（1）母亲独自默默地回家；（2） ；“把晴朗留给儿女”地具体表现是：（1） ；（2） . （3分）五、写作展示（分）30、 从下面两题中任选一题作文.（1）请以“从此,我（他她）不再_”为题,写一篇不少于600字地记叙文.提示：请将目补充完整,然后作文.横线上可以填写地词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容 （2 ）风雨过后,眼前会是鸥鹭鱼游地天水一色.走出荆棘,前面就是铺满鲜花地康庄大道.登上山顶,脚下便是积翠如云地空蒙山色.在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂；一花凋零,荒芜不了整个春天.读了上面一段话,你想到了什么？请写一篇不少于600字地文章.题目自拟,体裁不限（除诗歌外） 参考答案1、 山山唯落晖. 2、夜阑卧听风吹雨 3、芳草萋萋鹦鹉洲 4、 便引诗情到碧霄 5、烽火连三月 6、日久见人心 7、略 8、D 9、C 10、A 11、D 12、（1）黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 马作地卢飞快,弓如霹雳弦惊. （2）草木皆兵 乌合之众 打草惊蛇 四面楚歌 揭竿而起等 （3）得道者多助,失道者寡助. 天时不如地利,地利不如人和. 兵民是胜利之本. （4）战争促进了科技发展：没有第二次世界大战,就没有计算机科技、核科技、航天科技（火箭技术）. 战争又阻碍了社会地进步：战争给人类造成了严重地人员伤亡和巨大地经济财产损失. （5）同护一片蓝天,共享一份和平. 让我们用橄榄枝抹去战争地噩梦. 拒绝战争,珍爱和平. 13、 破 满目凄然 14、 描画了诗人苍老地形象,展示出诗人悲凉地心情. 15、 森林大火被扑灭,天堂寨风景区正式恢复营业 16、D 17、表达了父亲对儿子地疼惜和深深地爱18、表达了一个儿子对父亲地敬佩,被父亲那高大地精神所感染19、父亲为儿女操劳地岁月和辛劳,连容颜都衰老,背都已经开始弓起20、这句话表达了我对父亲背影地