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第27课时 世界现代科技与文化,考 点 整 合,重难突破,考点整合,考点聚焦,第27课时世界现代科技与文化,考 点 聚 焦,考点1 第三次科技革命及其特点,第27课时世界现代科技与文化,1三大技术的突破 (1)第三次科技革命的代表:原子能技术、航天技术、电子计算机技术的突破。 (2)原子能技术 20世纪初,爱因斯坦提出相对论,为原子能技术的开发奠定了理论基础。 原子能发电:1954年,_ _建成世界第一座民用核电站;_ _建成世界第一座工业核电站。 人类对能源的利用进入了_ _时代。,苏联,英国,原子能,重难突破,考点整合,考点聚焦,(3)航天技术:1957年,_ _发射世界上第一颗人造地球卫星。1961年,苏联首先发射载人宇宙飞船。1969年,_ _登月成功。1981年,美国“哥伦比亚”号航天飞机首次试验飞行。2003年10月,中国“神舟五号”载人飞船成功发射并顺利返回地面。 (4)计算机网络技术 1946年,世界上第一台电子计算机在_ _诞生。 第三次科技革命中最为突出的核心技术:_ _技术(信息社会到来的主要标志之一)。 网络技术组成:计算机技术和通信技术。,第27课时世界现代科技与文化,人类登上月球,苏联,美国,美国,计算机网络,重难突破,考点整合,考点聚焦,2第三次科技革命的特点:快速、便捷、高度智能化和全球化;科学与技术紧密结合,学科交叉渗透;科学技术转化为生产力的速度越来越快。 3生物工程技术 (1)1953年,DNA分子双螺旋结构的测定,开创了现代生物学的新时代。 (2)1973年,基因重组技术获得成功。 (3)2000年和2003年,人类基因工作组工作草图和序列图谱完成。,第27课时世界现代科技与文化,重难突破,考点整合,考点聚焦,(4)生物工程技术发展的意义: 加快了人类认识自我的进程。 推动了生命科学和医学科学的革命性进展。 为全人类的健康带来了福音。 4知识经济的出现 (1)出现:第三次科技革命兴起时。 (2)作用:加速了社会生产力的发展,改变了人们传统的生产和生活方式,促进了人们价值观念的转变以及终身学习制度的建立。,第27课时世界现代科技与文化,重难突破,考点整合,考点聚焦,1英国剧作家萧伯纳的代表作是 和苹果车,其中苹果车是一部抨击英国议会制的政治讽刺剧。 2苏联社会主义文学 (1)内容:反映十月革命后新社会的巨大变革。 (2)代表作品:奥斯特洛夫斯基的 。 的静静的顿河。,考点2 著名文学作品,第27课时世界现代科技与文化,圣女贞德,钢铁是怎样炼成的,肖洛霍夫,重难突破,考点整合,考点聚焦,3美国文学 (1)德莱塞的 ,深刻揭露美国社会的黑暗、腐败。 (2)诺贝尔文学奖获得者海明威的 和老人与海。,第27课时世界现代科技与文化,美国的悲剧,永别了,武器,重难突破,考点整合,考点聚焦,考点3 毕加索等美术家的艺术成就,第27课时世界现代科技与文化,西班牙画家毕加索的代表作是 格尔尼卡 和 _ _,其中 格尔尼卡 深刻地揭露了 _ _的兽性,被公认为不朽的世界名画。,格尔尼卡,和平鸽,和平鸽,法西斯,重难突破,考点整合,考点聚焦,考点4 现代音乐和电影事业的发展,1通俗音乐 (1)流行时间: 世纪。 (2)主流:二战前,流行即兴变奏的爵士乐,二战后流行摇滚乐。 (3)爵士乐起源:美国的 音乐。 2电影业 (1)电影业的繁荣是现代文艺产业的亮点之一。 (2) 成为美国电影业的中心和美国电影的代名词。 (3)好莱坞明星代表: 。,第27课时世界现代科技与文化,20,黑人,好莱坞,卓别林,重难突破,考点整合,考点聚焦,重 难 突 破,1.三次科技革命的比较,第27课时世界现代科技与文化,重难突破,考点整合,
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