强党性、兴教学、促就业、求发展.doc

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.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊强党性、兴教学、促就业、求发展啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊以党建促教学-台州科技职业学院机电工程系党总支党建创新活动根据中共台州市直属机关工委关于在全市机关开展“党建工作创新奖”评选活动的通知精神和学院党委的要求，我系党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展“党建促教学，党教结合促就业”等系列主题活动，充分发挥我系基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量、增强学生就业竞争力提供了坚强有力的保证。一、活动的背景我国高等职业院校正在蓬蓬兴起，这支对我国经济发展起举足轻重的人才培养基地已显现出它的巨大作用，这是我国传统学制变革的重大成果。然而，几年来随着一批批人才的输出和社会对高职人才质量的检验，反馈出了许多问题。其中主要表现在高职院校毕业生动手能力差，就业竞争力弱。究其原因，除了师资队伍不能满足高职院校的发展，教学内容、课程内容、教学方法的改革难以从根本上突破外，最主要的还是实训基地建设滞后制约学生实践能力的培养。高职教育的最大特点和最根本的任务是培养学生的动手能力、创新能力和解决实际问题的能力。而学生动手能力的培养靠实践教学，实践教学需要同时具备两方面的条件，即一方面要有实验实训的设备和基地；另一方面要有能够熟练或较为熟练驾驭这些设备能力的教师，去开设实验课、实训课、实习课、工程训练课、技术训练课、项目训练课等。结合高职的发展特点，来看我系的实际情况：机电工程系现有机械制造与自动化、应用电子技术、计算机应用技术、计算机辅助设计与制造、数控技术、模具设计与制造六个专业。2010年将新增网络管理专业。机电工程系的七个工科专业面向台州先进制造业基地建设需求，迫切需要培养动手能力强的高技能人才，为社会输送大量新型劳动者。社会的需求促进了对学生培养的高要求，也必然提高了对我系软硬件设施的高期望。在硬件方面，我系加大了投入力度：在硬件方面，数控专业在原有的数控设备基础上，又购买了9台数控车床，2台加工中心，2台数控维修实验台；机械专业，购买了2台粗糙度检测仪、配备了多媒体教学设备；模具专业，购买了10多副小型塑料模具；另外，电子、计算机专业也购买了大量的电子、计算机设备，更新了软件。总之，我系始终坚持着“教、学、做”合一的宗旨，在硬件方面投入了大量的资金来为学生提供实训的场所和设备，使学生能够理论联系实际，熟练掌握专门知识和技术、具备精湛的操作技能的高技能人才。在软件方面，就需要我们基层党组织来发挥战斗堡垒作用，以“三个代表”和科学发展观为指引，号召党员教师创新教学方式，转变教学理念，积极投身到我系的教学大改革中去。同时我系鼓励学生党员发挥典型示范作用，敢想敢做，开拓创新，以“党员学习日”及“党员结对帮扶”等活动实行先进帮后进，加强党组织和群众的联系。二、基本做法我系开展“党教结合，共促就业”实践活动，除全面落实上级党委的各项工作部署外，在工作中还着重在结合实际、体现特色、务求实效上下功夫，重点突出“一二三四五”。主要是：明确“一个载体”：即以学习实践科学发展观为实践载体；围绕“两大主题”：即围绕“党教结合，共促就业”这两大主题；做到“三个结合”：即与学习实践科学发展观活动结合，与新一轮教学改革相结合，与本系学生就业实习实际情况相结合；协调“四各环节”： “四环节”强化高技能，提高大学生党员素质”主要聚合了党建、学工、社团、基地“四环节”力量，激活载体，以服务学生成长成才为主线，围绕高技能人才培养目标，提高大学生党员素质，并以先进带后进，以达到共同进步的目的。抓好“五项工作”：多管其下，齐抓共管，促进教学工作，提升就业能力。1、抓好教学质量是基础。鼓励党员教师带头搞科研，做研究，做好党员教师的模范典型作用，以实际行动带领学生增强专业兴趣，动手能力和就业意识。同时每学期召开任课老师座谈会及学生委员座谈会，形成良好的信息沟通渠道，促进老师以学生为导向提升自己的教学水平。2、提升学生就业力是重点。为满足社会经济发展对高技能人才的需求，适应高等教育大众化的发展趋势，我系积极的转变教学理念，以服务为宗旨、就业为导向，千方百计的提升学生的就业能力。成立了校内外实习实训基地，加强学生动手实践能力。组织号召学生参与各种专业技能认定及评比，提高学生的专业修养。3、增加学生就业率是关键。高职学生与本科学生相比，最大的特点就是与市场及就业的关系更加密切，学校和系里的一切工作都是为了学生的就业。我系在增强学生的就业力的同时，组织策划多种类型的论坛讲座，邀请公司的人力资源及其他专业人才为学生做针对性的辅导。4、培养学生自主性是前提。引导建立机电系学生分会和机电系分团委，鼓励党员学生发挥模范带头作用，实行自我教育，自我管理，自我服务。5、加强党性修养是保障。加强党性修养，保持共产党员先进性，做好一切工作的基石。我系以“三个代表”和科学发展观为指引，号召党员教师和学生党员发挥典型示范作用，敢想敢做，开拓创新，以“党员学习日”及“党员结对帮扶”等活动实行先进帮后进，加强党组织和群众的联系。三、主要成效通过“党教结合，共促就业”工作的落实，在党员师生的努力下，我系的各项工作都有了极大的改善和提高：1、社团繁荣，增强了学生自主学习能力。在专业老师的指导下，我系成立了产品造型设计、数控、模具、计算机技术等社团。在党员学生的带领下，组织学习小组，在课余时间开展产品设计、网页设计等。通过一年的努力，党员和入党积极分子寝室基本杜绝玩电子游戏现象。2、论坛活跃，促进了学生的就业意识。在“聆听学长教诲 引领自我成长”讲座中，邀请浙江凯华模具有限公司人力资源部部长张耀文先生和浙江康明斯机械有限公司技术科科长吴伟先生为为我系07级学生和老师作了一场精彩的报告，以面对面的方式向学生讲述工作中遇到的问题，给学生提出前瞻性的意见。“我是一个合格的大学生”报告会，邀请09届两名浙江省优秀毕业生曾玉燕同学和杨海青同学应邀为我系08级学生、07级部分学生做报告，从学生的实际情况来讲述如何做一个受欢迎的大学生。在“做一个真正的大学生” 党章学习小组活动中， 校外辅导员叶校长、倪校长应邀和同学进行了两个多小时的互动交流，使学生明白了自己的定位，坚定了对未来的信心。3、教学互动，提升了学生专业技能水平。组织学生参与各级技能鉴定和竞赛。协同组织学生积极参加数控车床、数控铣床、加工中心、数控编程、三维CAD造型等职业技能训练和考证，加强对学生参加机电类专业技能大赛的指导，力争在2010开始在有相应职业资格证书专业的毕业生获取“双证书”的人数达到毕业生的80%以上。组织学生进行数控操作、三维造型、电子元器件制作、计算机维护等技能比赛。4、党教结合，增强了学生就业竞争力。2009年我系学生就业率为98.59%，居全院第一。其中毛华敏等学生在扎实的专业背景和不俗的动手能力基础上，仅仅经过半年的时间就被提升为车间主任，负责整个车间的运作及技术指导。另外机械类专业部分学生在炎热的盛夏去台州鑫京汽车零部件有限公司顶岗实习。机械07-1班的许青、潘朝湖等学生虚心学习的精神和吃苦耐劳的品德，赢得了该公司上下一致的好评，并向我校寄了表扬信，表示感谢。5、产学结合，提高了教师的专业技能不断。一是开展观摩研讨课，本学年王振邦、娄淑敏、陈晓、徐兵、夏文明等五位老师各开设了面向全校、全系的规模课，探讨和切磋校企合作、工学结合、尝试任务驱动、项目导向、“教、学、做”合一等教学方式。二是开展系级授课计划评比，评出一、二、三等奖。在学院授课计划评比中，任娜获得一等奖，徐兵获得二等奖。三是开展系级教师教学技能（说课）比赛，评出一、二、三等奖。在学院教学技能（说课）比赛中，娄淑敏获得一等奖，张瑛获得二等奖。 另外我系老师的科研成果斐然。吴天强老师园型漆包线排线装置获国家实用新型专利。夏文明的一篇学术论文被“Ei Compendex”（工程索引“核心版”）收录，另一篇论文亦被EI收录。徐兵老师参加全国电子技术系统与检测学术会议，并被会议录用了二篇文章，同时，在光电子技术杂志发表了基于人工神经网络脉冲激光烧纳米粒子胶体的预测和验证文章。童宁江老师在浙江大学学报上发表了基于Javascript的HTML+Mathml通用方案的设计与实现，在中国科技信息上发表了Mathml相关技术综述、Mathml的发展历史和软件支持等具有国际领先水平的文章。 2009年12月23日啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊强党性、兴教学、促就业、求发展啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊5、加强党性修养是保障。加强党性修养，保持共产党员先进性，做好一切工作的基石。我系以“三个代表”和科学发展观为指引，号召党员教师和学生党员发挥典型示